12.下面是李好同學(xué)用連線(xiàn)的方式對(duì)某主題知識(shí)進(jìn)行歸納的情況,其中有錯(cuò)誤的一組是(  )
A.性質(zhì)與用途:氫氣燃燒產(chǎn)物為水--最理想燃料
熟石灰呈堿性--改良酸性土壤
活性炭有吸附性--做凈水劑
B.元素與人體健康:人體缺氟--易生齲牙
人體缺鋅--影響人體發(fā)育
人體缺碘--甲狀腺腫大
C.生活常識(shí):取暖防中毒--煤爐上放一壺水
防菜刀生銹--噴水后懸掛起來(lái)
海鮮品保鮮--甲醛水溶液浸泡
D.環(huán)保與物質(zhì)的利用:減少水污染--合理使用農(nóng)藥、化肥
減少汽車(chē)尾氣污染--使用乙醇汽油
減少白色污染--使用可降解的塑料

分析 人體的元素組成對(duì)人體健康有重要的作用.人體離不開(kāi)一些必需元素.在元素與人體健康的關(guān)系中,人體缺氟--易生齲牙.人體缺鋅--影響人體發(fā)育.人體缺碘--甲狀腺腫大.

解答 解:A、在以下性質(zhì)與用途中,氫氣燃燒產(chǎn)物為水--最理想燃料.熟石灰呈堿性--改良酸性土壤.活性炭有吸附性--做凈水劑,都是正確的.故A正確;
B、在元素與人體健康的關(guān)系中,人體缺氟--易生齲牙.人體缺鋅--影響人體發(fā)育.人體缺碘--甲狀腺腫大,都是正確的.故B正確;
C、在生活常識(shí)中,取暖防中毒--煤爐上放一壺水,不對(duì),CO不溶于水;防菜刀生銹--噴水后懸掛起來(lái),不對(duì),水不能防止生銹;海鮮品保鮮--甲醛水溶液浸泡,不對(duì),甲醛有毒不能保存海鮮品.故C錯(cuò)誤;
D、在環(huán)保與物質(zhì)的利用中,減少水污染--合理使用農(nóng)藥、化肥.減少汽車(chē)尾氣污染--使用乙醇汽油.減少白色污染--使用可降解的塑料,都是正確的.故D正確.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查元素與人體健康的關(guān)系.在元素與人體健康的關(guān)系中,人體缺氟--易生齲牙.人體缺鋅--影響人體發(fā)育.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題.

(1)圖中a、b儀器的名稱(chēng):a酒精燈,b長(zhǎng)頸漏斗.
(2)用高錳酸鉀固體制氧氣,選用的發(fā)生裝置是A(填“A”“B”或“C”),裝入藥品前應(yīng)先檢查裝置的氣密性;如用D裝置收集O2,則氣體收集完畢時(shí),應(yīng)先從水中取出導(dǎo)氣管(填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”).
(3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制二氧化碳的藥品名稱(chēng)是大理石(或石灰石)和稀鹽酸,化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),如用E裝置收集CO2,則氣體應(yīng)從c端通入(填“c”或“d”).
(5)用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時(shí),改用C裝置(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.在對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究以后,請(qǐng)你填寫(xiě)下列空格:
(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭會(huì)浮在水面上. 結(jié)論:石蠟的密度比水。
(2)點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭的火焰分為三層,分別是外焰、內(nèi)焰、焰心.把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上(如圖),約1S后取出,可以看到在a處(填字母)的火柴梗的最先碳化.結(jié)論:蠟燭火焰的外焰溫度最高.
(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水,振蕩后發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁.結(jié)論:蠟燭燃燒以后的生成物是水和二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.碳納米管又名巴基管,它是由呈六邊形排列的碳原子構(gòu)成數(shù)層到數(shù)十層的同軸圓管,用途十分廣泛,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.碳納米管的性質(zhì)與石墨、金剛石完全一樣
B.碳納米管完全燃燒其產(chǎn)物為CO2
C.常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑
D.與氧化銅混合在高溫下不能奪取氧化銅中的氧

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖所示,將滴管甲中的液體擠出,氣球明顯鼓起,一段時(shí)間后恢復(fù)原狀,再將滴管乙中的液體擠出,氣球又明顯鼓起且不恢復(fù)原狀.則滴管甲、乙和燒杯①②中的物質(zhì)可能是( 。
A.甲:水,①:食鹽;     乙:水,②:蔗糖
B.甲:水①硝酸銨;     乙:稀鹽膠,②:鐵
C.甲:水①氫氧化鈉;  乙:稀硫酸  ②:鋅
D.甲:水①生石灰;    乙:稀鹽酸  ②:氫氧化鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.市售某種氮肥中,主要成分為尿素[化學(xué)式為:CO(NH22]經(jīng)測(cè)定該化肥中尿素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90%,則該氮肥中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(  )
A.40%B.42%C.44%D.46%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖,M、N兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn).據(jù)圖判斷,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.M、N的溶解度都隨溫度的升高而增大
B.將t1℃時(shí),M的飽和溶液升溫至t2攝氏度,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
C.在t1℃時(shí),M、N的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)二者相等
D.將t2℃時(shí),M、N的飽和溶液分別降溫至t1攝氏度,兩溶液中均析出晶體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列除去雜質(zhì)(在括號(hào)內(nèi))選用的試劑(在箭頭右側(cè))正確的是( 。
A.CO2(CO)→點(diǎn)燃B.C粉(CuO)→稀鹽酸
C.CaCl2溶液(HC1)→石灰水D.NaOH(Na2CO3)→稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.為測(cè)定某Cu-Zn合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)將10g該合金放入到盛有40g足量稀硫酸的燒杯中,充分反應(yīng)后,測(cè)得燒杯中剩余物的質(zhì)量為49.8克.
(1)生成氫氣的質(zhì)量為0.1g;
(2)計(jì)算原合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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同步練習(xí)冊(cè)答案