分析 (1)根據蠟燭能浮在水面上,比較蠟燭和水的密度;
(2)根據溫度越高,火柴梗易被炭化分析;
(3)根據蠟燭燃燒的產物以及質量守恒定律分析;
解答 解:(1)由于蠟燭浮在水面上,說明石蠟的密度比水。
(2)蠟燭火焰分為外焰、內焰、焰心三層;由于溫度越高,火柴梗易被炭化,所以,看到火柴梗的a處最先變黑,說明蠟燭火焰的外焰溫度最高;
(3)由題意可知,由燒杯內壁出現水霧,說明了蠟燭燃燒生成了水;由澄清的石灰水變渾濁,說明了蠟燭燃燒生成二氧化碳;結論:蠟燭燃燒以后的生成物是水和二氧化碳.
故答為:
(1)浮在水面上;;
(2)外焰、內焰、焰心,a,外焰;
(3)水霧;澄清的石灰水變渾濁;水和二氧化碳.
點評 本題主要測試學生的實驗操作能力和方法的掌握情況,以及學生對石蠟的性質的了解,如果學生了解石蠟的成分,并能正確分析實驗現象,就能正確解答.
科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用甲醛溶液浸泡的水產品 | B. | 用碳酸氫鈉做發(fā)粉焙制的糕點 | ||
C. | 用霉變花生榨成的植物油 | D. | 用含亞硝酸鈉的工業(yè)鹽腌制的魚肉 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
實驗操作 | 現象 | 結論 | |
A | 向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約$\frac{1}{3}$體積的NaCl溶液,旋緊瓶蓋,振蕩 | 塑料瓶變癟 | CO2能與NaCl反應 |
B | 將未經打磨的Al條放入CuSO4溶液中 | 無明顯現 | Al的活潑性低于Cu |
C | 將白磷浸沒在熱水中,再向熱水中的白磷通氧氣 | 通氧氣前白磷不燃燒,通氧氣后白磷燃燒 | 氧氣是燃燒需要的條件之一 |
D | 點燃從導管放出的某氣體,在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯 | 燒杯內壁有無色液滴產生 | 該氣體是CH4 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 性質與用途:氫氣燃燒產物為水--最理想燃料 熟石灰呈堿性--改良酸性土壤 活性炭有吸附性--做凈水劑 | |
B. | 元素與人體健康:人體缺氟--易生齲牙 人體缺鋅--影響人體發(fā)育 人體缺碘--甲狀腺腫大 | |
C. | 生活常識:取暖防中毒--煤爐上放一壺水 防菜刀生銹--噴水后懸掛起來 海鮮品保鮮--甲醛水溶液浸泡 | |
D. | 環(huán)保與物質的利用:減少水污染--合理使用農藥、化肥 減少汽車尾氣污染--使用乙醇汽油 減少白色污染--使用可降解的塑料 |
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