分析 (1)根據(jù)分子是不斷運動的特征分析回答;
(2)根據(jù)過濾的原理分析回答;
(3)根據(jù)水資源的保護和硬水軟化的方法分析判斷;
(4)根據(jù)常見的節(jié)約用水的措施分析回答.
解答 解:(1)氣味分子不斷運動,向周圍空間散發(fā),故答案為:不斷運動.
(2)污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙等屬于不溶性雜質(zhì),可用過濾除掉,故答案為:過濾.
(3)①、我國北方屬于缺水地區(qū),用滴灌、噴灌技術(shù)可以節(jié)水,①正確.
②工業(yè)廢水中雜質(zhì)很多而且復雜甚至有毒,因此對工業(yè)廢水排放要加強監(jiān)控,當凈化達標后方可排放,②正確.
③農(nóng)業(yè)為了增產(chǎn),常使用農(nóng)藥和化肥,如果使用過多,就會流失到河流里,對天然水體造成污染,因此要合理使用農(nóng)藥和化肥,③正確.
④活性炭雖然具有吸附性,能吸附有色、有異味的物質(zhì),但不能吸收硬水中可溶的鈣、鎂化合物,不能使硬水軟化,④錯誤;
(4)“一水多用”就是提高水的使用次數(shù),屬于節(jié)約用水的措施,其方法多種多樣,在日常生活里經(jīng)常見到,如洗菜水澆花,洗衣水拖地板等.
答:(1)是不斷運動;(2)過濾;(3)④;(4)洗菜水澆花或洗衣水用來拖地等.
點評 本題以當前熱點新聞為背景材料,綜合考查學生對“水的凈化、節(jié)水方法和水污染及防治措施”的知識的掌握程度,考查學生節(jié)約用水、保護水資源、防治水污染、保護環(huán)境等情感態(tài)度價值觀的成分較多.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 單質(zhì) | B. | 化合物 | C. | 氧化物 | D. | 混合物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 0.2g | B. | 0.02g | C. | 2g | D. | 20g |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | C2H2O | B. | CH4 | C. | C2H2 | D. | CH2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量煙霧 | |
B. | 鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成黑色固體 | |
C. | 硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰 | |
D. | 把帶有火星的木條伸入盛有氧氣的集氣瓶中,木條復燃 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 汽車尾氣的污染物主要有一氧化碳、氮的氧化物和煙塵等 | |
B. | 大氣中二氧化碳的含量不斷上升會使全球變暖,但也有利于植物的光合作用 | |
C. | 使用一次性木筷子,既方便又衛(wèi)生,且耗木材不多,應(yīng)提倡大量使用 | |
D. | CH4是一種優(yōu)良的氣體燃料,但礦井里由于它的存在,遇明火容易發(fā)生爆炸 |
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