6.根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷,鎂帶在空氣中完全燃燒,生成物的質(zhì)量(  )
A.等于鎂帶的質(zhì)量與參加反應(yīng)的空氣的質(zhì)量之和
B.一定小于鎂帶的質(zhì)量
C.等于參加反應(yīng)的鎂帶的質(zhì)量與參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量之和
D.不能確定

分析 從質(zhì)量守恒定律的定義來(lái)解答.參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,質(zhì)量守恒定律適合所有的化學(xué)反應(yīng),有些反應(yīng)表面上不符合質(zhì)量守恒,那是忽略了某些氣體反應(yīng)物或生成物的質(zhì)量.

解答 解:鎂帶在空氣中燃燒生成氧化鎂,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的鎂與氧氣的質(zhì)量和等于生成氧化鎂的質(zhì)量.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 注意在應(yīng)用質(zhì)量守恒定律時(shí),一定要分清反應(yīng)物和生成物,不能忽略氣體物質(zhì)的質(zhì)量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

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請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:BCuO,DCO2,IFeSO4,JCaCO3
(2)反應(yīng)①③④⑤中屬于置換反應(yīng)的是①③(填序號(hào)).
(3)寫出反應(yīng)②⑤的化學(xué)方程式:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

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14.銅絲與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO32;現(xiàn)象:紅色固體表面產(chǎn)生銀白色固體,溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色.

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1.帕拉米韋氯化鈉注射液是治療H7N9亞型流感的有效藥物之一,帕拉米韋化學(xué)式為C15H28N4O4.試計(jì)算:
(1)帕拉米韋的相對(duì)分子質(zhì)量328
(2)帕拉米韋中氫元素與氧元素的質(zhì)量比7:16
(3)帕拉米韋中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?32.8g的帕拉米韋中氧元素的質(zhì)量是多少?(寫出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后一位.)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.某同學(xué)看到方程式2H2+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O,即想到以下兩點(diǎn),你能想到的更多嗎?請(qǐng)把你的想法補(bǔ)充到以下空格中(回答三個(gè)即可).
(1)氫氣在氧氣中燃燒生成水,同時(shí)放出大量的熱;(2)反應(yīng)前后元素的種類不變,都是氫元素和氧元素;(3)點(diǎn)燃條件下,每2個(gè)氫分子和1個(gè)氧分子反應(yīng)生成2個(gè)水分子
(4)每4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃條件下恰好反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水
(5)分子種類發(fā)生了改變,原子的種類和數(shù)目不變(合理即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

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若患者按上述方法服用,請(qǐng)計(jì)算每日可中和胃酸中的HCl多少毫克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.某化學(xué)小組研究物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(部分物質(zhì)已略去):

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