17.寫出化學(xué)式NH3所表示的意義.(任意寫出3條)

分析 根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析:①宏觀意義:a.表示一種物質(zhì); b.表示該物質(zhì)的元素組成; ②微觀意義:a.表示該物質(zhì)的一個(gè)分子; b.表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成;據(jù)此進(jìn)行分析解答.

解答 解:NH3表示氨氣這種物質(zhì),表示1個(gè)氨氣分子,表示氨氣由氫元素和氮元素組成,表示1個(gè)氨氣分子由1個(gè)氮原子和3個(gè)氫原子構(gòu)成.
故答案為:表示氨氣這種物質(zhì),表示1個(gè)氨氣分子,表示氨氣由氫元素和氮元素組成.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握化學(xué)式的宏觀與微觀意義并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.能準(zhǔn)確檢驗(yàn)NaOH是否變質(zhì)的操作是(  )
A.加入鹽酸有可燃性氣體產(chǎn)生B.加入酚酞神試液,溶液變紅色
C.加入MgCl2有白色沉淀D.加入澄清石灰水,產(chǎn)生白色沉淀

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列符號(hào)與所表示的涵義正確的是( 。
A.2H-2個(gè)氫元素B.Na+-1個(gè)鈉原子
C.MG-鎂元素D.CO2-二氧化碳或二氧化碳分子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.圖為某物質(zhì)的分子模型示意圖,其中“”代表氫原子,“”代表氧原子,“-”代表原子間相互結(jié)合.下列關(guān)于該物質(zhì)敘述正確的是( 。
A.屬于混合物B.化學(xué)式為H2O
C.每個(gè)分子由4個(gè)原子構(gòu)成D.氫元素與氧元素的質(zhì)量比是1:19

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科.
Ⅰ.實(shí)驗(yàn):燈焰常分三層如圖1,a處為外焰,b處為內(nèi)焰.
把一根火柴梗放在酒精燈的燈焰上(如圖1),約2秒后取出,觀察到與a處接觸的火柴已經(jīng)燒焦,而與c處接觸的還完好無損.由此你得出的結(jié)論是酒精燈火焰的外焰溫度最高.因此,使用酒精燈時(shí)要用外焰部分加熱.
Ⅱ.用圖2所示裝置制取氧氣,回答下列問題:
(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:
①鐵架臺(tái);②集氣瓶;
(2)大試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是:高錳酸$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,先將導(dǎo)管移出水面,然后再熄滅酒精燈,理由是防止水倒流,使試管炸裂.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.請(qǐng)選用下列物質(zhì)對(duì)應(yīng)的序號(hào)字母填空:
化學(xué)源于生活,它與我們生活息息相關(guān).請(qǐng)從以下物質(zhì)中選擇正確序號(hào)填空:
A.氧氣    B.液氮     C.二氧化碳D.稀有氣體 E.酒精     F.二氧化硫
(1)實(shí)驗(yàn)室用作燃料的是E;          
(2)可制成多種電光源的是D.
(3)屬于植物光合作用原料是C.      
(4)可用作超導(dǎo)材料的是B.
(5)用于煉鋼、氣焊的是A.         
(6)計(jì)入污染空氣指數(shù)的是F.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.正確的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用化學(xué)會(huì)使我們的世界變得更加絢麗多彩.
(1)有趣的實(shí)驗(yàn)“大象的牙膏”網(wǎng)絡(luò)上流行:在細(xì)長(zhǎng)的容器中加入雙氧水和發(fā)泡劑(用于產(chǎn)生泡沫),僅看到少量泡沫,然后向其中加入少量物質(zhì)M,立即看到大量泡沫迅速從瓶口噴出,源源不斷就像擠不完的牙膏,在這個(gè)過程中M本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均為改變.
①M(fèi)的作用是催化作用.
②寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)韓國(guó)“歲月號(hào)”沉船事故發(fā)生后,幾百名潛水員參與了打撈工作,他們攜帶的水下供氧設(shè)備中供氧劑是過氧化鈉(Na2O2),它能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和一種能供給呼吸的氣體單質(zhì).該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.2015年10月5,中閨科學(xué)家屠呦呦憑借著對(duì)青蒿素的研究成果獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).青蒿素是從植物黃花蒿葉中提取的藥物,是創(chuàng)制新型抗瘧藥.青蒿素化學(xué)式為C15H22O5.請(qǐng)回答:
(1)青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為282.
(2)青蒿素中碳、氫元素的質(zhì)量比為90:11(填最簡(jiǎn)比).
(3)14.1g青蒿素中含碳元素的質(zhì)量為9g.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.有A、B、C三種原子,A原子構(gòu)成的物質(zhì)在氧氣中劇烈燃燒火星四射,生成黑色固體;B原子的核外有三個(gè)電子層,最外層有7個(gè)電子;C的原子和B的原子具有相同的電子層,C原子與B原子反應(yīng)時(shí),易失去1個(gè)電子.根據(jù)以上敘述或現(xiàn)象寫出:
(1)A原子的符號(hào)Fe
(2)畫出B的離子結(jié)構(gòu)示意圖
(3)寫出B和C形成的化合物的化學(xué)式NaCl.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案