【題目】某化學(xué)課堂圍繞酸堿中和反應(yīng),將學(xué)生分成若干小組開展探究活動。請你和他們一起完成以下實驗探究。

(演示實驗)將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

(查閱資料)CaCl2溶液顯中性。

(提出問題)實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么?

(猜想與假設(shè))針對疑問,甲組同學(xué)猜想如下:

猜想Ⅰ:只有CaCl2;猜想Ⅱ:有CaCl2HCl;猜想Ⅲ:有CaCl2Ca(OH)2;猜想Ⅳ:有CaCl2、HClCa(OH)2。

乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為猜想Ⅳ不合理,其理由是_______。

(實驗探究)為了驗證其余猜想,各小組進(jìn)行了下列三個方案的探究。

實驗方案

滴加紫色石蕊溶液

通入CO2

滴加Na2CO3溶液

實驗操作

實驗現(xiàn)象

______

_______

產(chǎn)生白色沉淀

實驗結(jié)論

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

(得出結(jié)論)通過探究,全班同學(xué)一致確定猜想Ⅲ是正確的。

(評價反思)(1)丙組同學(xué)認(rèn)為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2,請你幫助他們說明原因:_____。

(2)在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時,除了考慮生成物外,還需要考慮____

【答案】2HClCa(OH)2=CaCl22H2O HClCa(OH)2不能共存 石蕊溶液變藍(lán) 溶液變渾濁 CaCl2Na2CO3反應(yīng)也會生成白色沉淀,不能證明一定有Ca(OH)2存在 反應(yīng)物是否過量

【解析】

[演示實驗]將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中,稀鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaOH2+2HCl═CaCl2+2H2O;

[猜想與假設(shè)]乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為猜想Ⅳ不合理,其理由是稀鹽酸和氫氧化鈣不能共存;

[實驗探究]氫氧化鈣溶液顯堿性,能使石蕊試液變藍(lán)色,能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,能和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉;故填:石蕊溶液變藍(lán);溶液變渾濁。

[評價反思]1)丙組同學(xué)認(rèn)為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,并不能證明溶液中一定含有CaOH2,原因是碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)也能生成白色沉淀碳酸鈣;

2)在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時,除了考慮生成物外,還需要考慮反應(yīng)物是否過量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室制備并收集二氧化碳,按下表進(jìn)行實驗。取等質(zhì)量的同種大理石加入足量酸中(雜質(zhì)不與酸反應(yīng)),產(chǎn)生二氧化碳體積隨時間變化曲線如圖所示。下列說法錯誤的是

實驗編號

藥品

塊狀大理石、10% H2 SO4溶液

塊狀大理石、7% HCl溶液

大理石粉末、7% HCl溶液

A.實驗Ⅲ對應(yīng)的左圖變化曲線為甲

B.實驗II和Ⅲ對比,說明影響反應(yīng)速率的因素是固體的顆粒大小

C.實驗I和Ⅱ?qū)Ρ?/span>,說明影響反應(yīng)速率的因素是酸的濃度

D.實驗Ⅱ和Ⅲ完全反應(yīng)后,產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是相等的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、CD、E、F是初中化學(xué)實驗室常用的6種白色固體物質(zhì),由氫、碳、氧、氯、鈉和鈣元素組成。實驗教師按其類別放置在藥品柜中,下圖是以上各種藥品擺放的示意圖(矩形表示藥品柜)。其中,4種鹽有兩種擺放方式。

1B是唯一難溶于水的物質(zhì),其化學(xué)式為__________。

2E的溶液可與A的溶液反應(yīng)生成D的溶液,其化學(xué)方程式為_________________。

3)證明A、B、F含有部分相同的組成,所需試劑是_____________________________。

4C可由其他三種物質(zhì)分別轉(zhuǎn)化而成,圖中的反應(yīng)①是中和反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。請將這三種物質(zhì)的代號按照反應(yīng)的編號填入下圖中①是_______、②是_______、③是_______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬及其制品是現(xiàn)代生活中不可缺少的材料和工具。

1)汽車電路中的導(dǎo)線大都是銅制的,這是利用了金屬銅的延展性和_______

2)鋁制品一般無需做防銹處理,原因是鋁在空氣中生成了________(填化學(xué)式)

3)某同學(xué)將鐵刀放入一種溶液中,結(jié)果“鐵刀變銅刀”,其可能的反應(yīng)的方程式為______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列敘述不正確的是

A.甲的溶解度隨溫度的升高而增大

B.40℃時,使甲的飽和溶液析出晶體可用加熱升溫的方法

C.20℃時,向125g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的乙溶液中加入15g乙固體并振蕩,有固體不溶解

D.將相同質(zhì)量的甲和乙的飽和溶液分別從40℃降溫至10℃,甲析出晶體的質(zhì)量大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】按下列要求完成化學(xué)方程式

(1)木炭在氧氣中燃燒______。

(2)過氧化氫溶液與二氧化錳混合______。

(3)氫氧化鈉和硫酸溶液反應(yīng)______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】據(jù)統(tǒng)計,目前南充市私家車出現(xiàn)井噴式增長:小汽車從5萬輛增加到6萬輛用了不到12個月時間.汽車排放的尾氣(COSO2NO等物質(zhì))將會加重我市空氣污染,其治理方法有:

1)在汽車的排氣管上裝一個催化轉(zhuǎn)化器.其作用是使CONO反應(yīng),生成N2CO2.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;其缺點是它也能促使SO2轉(zhuǎn)化成SO3,SO3溶于空氣中的水生成硫酸,這種含硫酸的雨水的pH_____7(選填:、“=”).

2)改用壓縮天然氣(CNG)作燃料,修建加氣站.壓縮天然氣的主要成分的化學(xué)式是__

3)使用氫氣燃料.推廣2005的同濟大學(xué)推出用氫氣作燃料的超越3氫動汽車.氫氣燃燒的化學(xué)方程式是_____,該反應(yīng)的基本類型是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具。按要求回答下面問題:

1)寫出2個二氧化氮分子的符號 ______;

2)標(biāo)出Fe2O3中鐵元素的化合價___________;

3)寫出CH4中右下角數(shù)字“4”的意義_______

4)寫出CO32-中右上角數(shù)字“2”的意義_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)請根據(jù)下列實驗裝置回答問題

①實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置可選用_____(選填一個字母),對應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。如果用排水法收集氧氣,當(dāng)_____時開始收集。

②制取氣體時,在連接好儀器、加入藥品前必須進(jìn)行的操作是_____;氣體從b管通入C裝置時,可以收集的一種氣體是_____。

2)老師:酚酞指示劑是酚酞溶解在6090%的酒精溶液中形成的

A同學(xué):溶質(zhì)是_____。

老師:Good!

A同學(xué):酚酞溶液為什么只有淡淡的酒精氣味?

B同學(xué):是因為_____。

老師:你從微觀解釋,好極了!

C同學(xué):老師,如果用水配制酚酞指示劑可以嗎?

老師:有想法,很好!你們可以進(jìn)行實驗探究。

實驗后,學(xué)生實驗報告如下,請你補充完整。

(實驗?zāi)康模?/span>_____。

(查閱資料)

20℃時,在水中,酚酞的溶解度是0.2g;在酒精中,酚酞的溶解度是20g。

②配制酚酞指示劑的傳統(tǒng)方法:1g酚酞溶于1L6090%的酒精溶液中

(實驗用品)

實驗藥品:酚酞、_____、澄清石灰水

實驗儀器:試管、燒杯、玻璃棒、_____、托盤天平、量筒(合適的規(guī)格)、容器(2L3L、4L、5L

(實驗方案)

20℃時,稱取0.2g酚酞溶于120mL水中配成溶液,將此溶液平分到4個容器中并加水稀釋成2L、3L、4L、5L,分別將稀釋后的酚酞溶液滴入到澄清石灰水中,觀察顏色變化并記錄于如表:

酚酞溶液的種類

滴入滴數(shù)

澄清石灰水/mL

現(xiàn)象

2L

23

23

深紅

3L

23

23

深紅

4L

23

23

5L

23

23

淺紅

(反思與評價)

①極稀的酚酞水溶液遇堿有明顯的顏色變化,_____(填“可以”或“不可以”)作指示劑。

②配制酚酞指示劑_____(填“有”或“沒有”)必要用酒精溶液。

③對此實驗探究,你的認(rèn)識是_____。

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