12.如圖是粗鹽提純的部分操作,請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問題:

(1)在溶解過程中,玻璃棒的作用是攪拌,加快氯化鈉的溶解速率.
(2)在過濾過程中,有同學(xué)說要把濾紙捅破,不然液體不能流下去,這樣對(duì)嗎不對(duì)理由是會(huì)造成液體中的不溶物進(jìn)入下面的燒杯,從而使得濾液渾濁.
(3)在蒸發(fā)過程中,看到出現(xiàn)較多量的固體的時(shí)候,就可以不加熱了,可以利用余熱蒸干固體.

分析 (1)根據(jù)溶解操作中玻璃棒的作用進(jìn)行分析解答.
(2)過濾液體時(shí),注意“一貼、二低、三靠”的原則.
(3)根據(jù)蒸發(fā)操作中停止加熱的時(shí)機(jī),進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)在溶解過程中,玻璃棒的作用是攪拌,加快氯化鈉的溶解速率.
(2)在過濾過程中,有同學(xué)說要把濾紙捅破,不然液體不能流下去,這種說法錯(cuò)誤,會(huì)造成液體中的不溶物進(jìn)入下面的燒杯,從而使得濾液渾濁.
(3)蒸發(fā)時(shí),待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時(shí),應(yīng)停止加熱,利用余熱將剩余液體蒸干.
故答案為:(1)攪拌,加快氯化鈉的溶解速率;(2)不對(duì);會(huì)造成液體中的不溶物進(jìn)入下面的燒杯,從而使得濾液渾濁;(3)出現(xiàn)較多量的固體.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握粗鹽提純的原理與步驟、過濾與蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.圖是某省生產(chǎn)的加鈣食鹽包裝標(biāo)簽上的部分文字.請(qǐng)仔細(xì)閱讀后完成以下問題:

包裝標(biāo)簽上鈣含量是指鈣元素(填“單質(zhì)鈣”“碳酸鈣”或“鈣元素”中).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.發(fā)展生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè),有利于農(nóng)村的可持續(xù)發(fā)展.“豬-沼-果”這一流程就可以綜合利用豬糞便發(fā)酵的產(chǎn)物,如沼氣、沼渣.
(1)豬糞便發(fā)酵產(chǎn)生沼氣(CH4)的過程屬于化學(xué)(選填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(2)燃燒沼氣可用于煮飯、照明、沼氣的主要成分是甲烷,寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)清洗沼氣池時(shí),要注意避免明火,否則容易發(fā)生爆炸事故.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.草甘膦(化學(xué)式為C3H8NO5P)是一種有機(jī)磷除草劑,易溶于水、常溫下穩(wěn)定.計(jì)算:
(1)草甘膦中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為9:20.
(2)草甘膦中磷元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.3%.(精確到0.1%)
(3)67.6g草甘膦中含有多少克磷元素?(寫出計(jì)算步驟,精確到0.1)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.實(shí)驗(yàn)室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)回答下列問題.

(1)寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①試管;②長(zhǎng)頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是C(填字母),收集裝置是E或G(填字母).寫出實(shí)驗(yàn)室用制取過氧化氫溶液和二氧化錳氧氣的文字表達(dá)式:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(3)檢驗(yàn)?zāi)闼占臍怏w是氧氣的方法是將帶火星的木條伸進(jìn)集氣瓶?jī)?nèi),觀察木條是否復(fù)燃.
(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣,發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣不純,其原因是:(寫一條即可)剛有氣泡冒出就立刻收集.
(5)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并用排水法收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)發(fā)現(xiàn)大試管已破裂,請(qǐng)你幫他分析造成試管破裂的可能原因.(寫出一條即可)實(shí)驗(yàn)結(jié)束先熄滅酒精燈.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列常用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的氧化物( 。
A.KClO3B.H2OC.H2O2D.Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題.
(1)煤、石油 和天然氣常稱為化石燃料.
(2)燃煤發(fā)電時(shí),將煤塊粉碎成煤粉,其目的是增大與氧氣的接觸面積,使燃燒更充分.
(3)煤燃燒時(shí)會(huì)排放出二氧化碳、二氧化硫、PM2.5等有害物質(zhì),其中二氧化硫會(huì)形成酸雨,
二氧化碳會(huì)引起溫室效應(yīng),因此,尾氣必須經(jīng)凈化后才排放.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖裝置測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功
【查閱資料】白磷著火點(diǎn)只有40℃,白磷和紅磷燃燒后的產(chǎn)物相同.
【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少?
【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好.
【實(shí)驗(yàn)探究】裝入藥品,按圖連好儀器,夾緊彈簧夾.先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出.
【現(xiàn)象分析】
(1)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶?jī)?nèi)剩余氣體不支持(填“支持”或“不支持”)燃燒.寫出白磷燃燒的文字表達(dá)式磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;
(2)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,可觀察到錐形瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生大量白煙,氣球先變大后變小,該實(shí)驗(yàn)與書本上的實(shí)驗(yàn)相比改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是裝置密封減小誤差
(3)待白磷熄滅錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:①注射器中的水自動(dòng)噴出來,②當(dāng)注射器中的水還剩下約4mL時(shí)停止下流.導(dǎo)致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是白磷燃燒消耗了錐形瓶中的氧氣,使瓶中氣壓減;錐形瓶中氧氣約占46mL,當(dāng)注射器中的水進(jìn)入錐形瓶46mL后,瓶中氣壓與外界相當(dāng).
【得出結(jié)論】氧氣體積約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.大氣是大自然對(duì)人類的恩賜,與人類的生存休戚相關(guān).
(1)大量化石燃料的燃燒會(huì)造成較多污染物的排放,這不僅污染大氣,還是形成酸雨的主要原因.
(2)“節(jié)能減排”是我國(guó)的重要國(guó)策,過多的CO2排放會(huì)造成溫室效應(yīng),為了減緩大氣中CO2含量的增加,目前以下建議可行的是A(填字母序號(hào)).
A.開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃履茉?nbsp; B.電解水生產(chǎn)清潔燃料氫氣
C.禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料     D.開發(fā)燃煤新技術(shù)使其充分燃燒.

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同步練習(xí)冊(cè)答案