3.發(fā)展生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè),有利于農(nóng)村的可持續(xù)發(fā)展.“豬-沼-果”這一流程就可以綜合利用豬糞便發(fā)酵的產(chǎn)物,如沼氣、沼渣.
(1)豬糞便發(fā)酵產(chǎn)生沼氣(CH4)的過(guò)程屬于化學(xué)(選填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(2)燃燒沼氣可用于煮飯、照明、沼氣的主要成分是甲烷,寫(xiě)出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)清洗沼氣池時(shí),要注意避免明火,否則容易發(fā)生爆炸事故.

分析 (1)根據(jù)有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)反應(yīng)物和生成物及其質(zhì)量守恒定律可以書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)甲烷是可燃性氣體,不純遇明火發(fā)生爆炸進(jìn)行解答.

解答 解:(1)豬糞便發(fā)酵產(chǎn)生沼氣的過(guò)程屬于化學(xué)變化.故填:化學(xué);
(2)甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;故填:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(3)甲烷與氧氣混合達(dá)到一定程度時(shí)遇明火會(huì)發(fā)生爆炸.故填:爆炸.

點(diǎn)評(píng) 解答本題要掌握化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法等方面的內(nèi)容,只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.化學(xué)知識(shí)與生活聯(lián)系密切.請(qǐng)從①氧氣 ②氮?dú)?nbsp;③晶體硅•④鈦合金⑤酒精 ⑥二氧化碳 中選擇適當(dāng)物質(zhì),并用其序號(hào)填空:
(1)食品包裝袋中充填的氣體是②;
(2)可用于制造航天器的是④;
(3)急救病人時(shí)可供呼吸的是①;
(4)制造計(jì)算機(jī)芯片③.
(5)⑥可用于人工降雨
(6)⑤是實(shí)驗(yàn)室中常用的燃料.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.2013年中國(guó)登山協(xié)會(huì)為紀(jì)念我們首次攀登珠穆朗瑪峰成功60周年,再次組織攀登珠穆朗瑪峰活動(dòng).假如參加運(yùn)動(dòng)的每位運(yùn)動(dòng)員沖頂時(shí)消耗自帶的氧氣4.8kg.求:
(1)若在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀為原料制取相同質(zhì)量的氧氣,需要高錳酸鉀的質(zhì)量;
(2)用這種方法給登山運(yùn)動(dòng)員供氧,是否可行?簡(jiǎn)述理由.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.請(qǐng)?jiān)跈M線上用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)表示:
3個(gè)磷原子3P; n個(gè)一氧化碳分子nCO;2個(gè)亞鐵離子2Fe2+;.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.小明的作業(yè)有以下表述,其中錯(cuò)誤的是(  )
A.水是由水分子構(gòu)成的
B.水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
C.鐵是由鐵原子構(gòu)成的
D.二氧化碳是由一個(gè)氮元素和兩個(gè)氧元素組成的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是( 。
A.可吸入顆粒物B.二氧化硫C.二氧化碳D.一氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.水是一種重要的自然資源.
(1)自來(lái)水廠處理水時(shí),有時(shí)會(huì)向水中加入ClO2殺菌,此過(guò)程發(fā)生的是化學(xué)(選填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(2)為了鑒別硬水和軟水,可加入肥皂水進(jìn)行檢驗(yàn),日常生活中降低水硬度的方法是煮沸.
(3)電解水時(shí),用帶火星的木條來(lái)檢驗(yàn)如圖B試管中的氣體.
(4)節(jié)約保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),請(qǐng)列舉一條生活中的節(jié)水措施洗菜水澆花等.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖是粗鹽提純的部分操作,請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題:

(1)在溶解過(guò)程中,玻璃棒的作用是攪拌,加快氯化鈉的溶解速率.
(2)在過(guò)濾過(guò)程中,有同學(xué)說(shuō)要把濾紙捅破,不然液體不能流下去,這樣對(duì)嗎不對(duì)理由是會(huì)造成液體中的不溶物進(jìn)入下面的燒杯,從而使得濾液渾濁.
(3)在蒸發(fā)過(guò)程中,看到出現(xiàn)較多量的固體的時(shí)候,就可以不加熱了,可以利用余熱蒸干固體.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告中,有以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),其中不合理的是( 。
A.用pH試紙測(cè)得溶液的pH值為3.5B.用體溫計(jì)測(cè)得體溫為37.5℃
C.用10ml量筒量取5.6ml稀鹽酸D.用托盤天平稱得12.8g食鹽

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同步練習(xí)冊(cè)答案