【題目】氫氧化鈉在空氣中不僅吸收水分,還會與二氧化碳反應(yīng)。有一瓶因保存不當而部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體,為測定其成分,稱取10g樣品,向其中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸,只放出二氧化碳氣體,且二氧化碳質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

1)寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式:_____。

2)計算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量_____________(寫出計算過程)。

3)計算稀鹽酸和樣品恰好完全反應(yīng)時所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)______________(結(jié)果精確到0.1%,寫出計算過程)。

【答案】2NaOH+CO2Na2CO3+H2O 2.12g 10.8%

【解析】

(1)氫氧化鈉的變質(zhì)是因為和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,對應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2Na2CO3+H2O。

(2)設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為x

x2.12g

(3)設(shè)稀鹽酸和樣品恰好完全反應(yīng)時所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為y

稀鹽酸和樣品恰好完全反應(yīng)時所得溶液的質(zhì)量為10g+100g0.88g109.12g

根據(jù)鈉元素和氯元素守恒可得關(guān)系式為

y10.8%

答:(12NaOH+CO2Na2CO3+H2O。(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量2.12g。(3)稀鹽酸和樣品恰好完全反應(yīng)時所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是10.8%。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】自從央行公告第四套人名幣1角硬幣從2016111日起只收不付后,菊花1身價飛漲。一個很重要的原因是,菊花1材質(zhì)特殊導(dǎo)致日漸稀少,其使用了鋁鋅材質(zhì)。鋁、鋅元素的部分信息如下,則說法正確的是(  )

A. 鋁比鋅的金屬活潑性更弱

B. 相等質(zhì)量的鋁和鋅和足量稀硫酸反應(yīng),鋁產(chǎn)生的氫氣多

C. 鋅原子的最外層電子數(shù)比鋁多17

D. 鋁的相對原子質(zhì)量為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向某鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加人某濃度的氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法不正確的是(

A. a點溶液中滴入紫色石蕊試液變紅

B. bc段(不含b點)反應(yīng)的化學(xué)方程式為MgCl2+2NaOH=MgOH2↓+2NaCl

C. d點溶液中含有兩種溶質(zhì)

D. 整個變化過程中氯離子數(shù)目沒有改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】結(jié)合圖示實驗裝置,回答下列問題。

1)用A裝置制取氧氣,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____,若用B裝置制取氣體,為了控制反應(yīng)的速率,應(yīng)將長頸漏斗改為_____

2)用裝置C制取氣體時,關(guān)閉導(dǎo)氣管上的活塞,過一會兒反應(yīng)就會停止,其原因是_____。用C裝置在實驗室制取CO2時,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____;若用鐵絲網(wǎng)代替多孔隔板,則產(chǎn)生新增雜質(zhì)氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】M是硝酸鉀或氯化銨中的一種。硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線如圖1所示。某化學(xué)興趣小組用物質(zhì)M進行了如圖2所示實驗。下列說法不正確的是(

1 2

A. 物質(zhì)M是硝酸鉀

B. 溶液為不飽和溶液,溶液為飽和溶液

C. 溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為37.5%

D. 溶液①②③中,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】白鎢礦的主要成分是CaWO4,工業(yè)上用白鎢礦生產(chǎn)鎢的流程如圖所示:

(查閱資料)

CaWO4與純堿發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaWO4+Na2CO3Na2WO4+CaO+CO2↑。

1)反應(yīng)前需要將白鎢礦進行粉碎,其目的是_____;

2)水洗后進行的分離操作中,所用的玻璃儀器有燒杯、_____和玻璃棒,其中玻璃棒的作用是_____;

3)上述濾液的成分中含有氫氧化鈣,寫出生成該物質(zhì)的反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____;

4)三氧化鎢與氫氣反應(yīng)時,表現(xiàn)出還原性的物質(zhì)是_____寫出金屬鎢的一種用途:_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)實驗室常常產(chǎn)生許多廢液,經(jīng)無害化處理后可防止對環(huán)境的破壞;瘜W(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計了四組實驗對NaOH溶液和Ca(OH)2溶液進行鑒別,請你參與實驗,并對廢液的成分展開探究。

(1)上述四組實驗不能達到鑒別目的的是_____。

(2)實驗中產(chǎn)生白色沉淀H屬于復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

(3)將上述四組實驗的八支試管中的廢液倒入一個潔凈的大燒杯中 ,先有大量的氣泡,后沉淀消失,得到澄清無色透明溶液。那么,該廢液中含有哪些物質(zhì)呢(酚酞除外) ?

(查閱資料) NaCl CaCl2溶液呈中性

(猜想)A: NaCl、CaCl2NaOH B: NaCl、 CaCl2 C______

大家經(jīng)認真思考后,認為猜想______一定是錯的。理由是______

(設(shè)計實驗)

實驗方案

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

方案一

取廢物缸中少量試液于試管,滴入含有稀HNO3AgNO3溶液

_____

猜想C正確

方案二

另取廢物缸中少量試液于另一試管中,加入少量_______固體。

固體溶解消失, 溶液變成藍色

(反思)大家交流后,認為實驗方案一 有問題,你認為原因是_____

另外,大家共同決定在廢液中加入適量的碳酸鈉溶液,恰好完全反應(yīng)后,過濾。再將廢液進行______(填實驗操作),就可以將廢液處理并回收得到NaCl。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下圖所示的實驗裝置填空.

(1)加熱混有二氧化錳的氯酸鉀制 O2 的化學(xué)方程式是_____

(2)氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味,極易溶于水的氣體.實驗室常用氯化銨固體和氫氧化鈣粉末混合加熱來制取氨氣,制取并收集氨氣,所選用的裝置組合是______.若改用下圖裝置甲收集氨氣,氣體應(yīng)從_____ 端導(dǎo)入.

(3)F裝置可收集CH4、NH3SO2、Cl2等氣體中的_____

(4)C 裝置的優(yōu)點是能控制反應(yīng)的發(fā)生或停止,使裝置中的反應(yīng)停止的原理是:______

(5)實驗室常將鋅粒和鹽酸反應(yīng)生成的氣體通過如圖裝置乙而得到較純凈的氫氣,設(shè)置A瓶的目的是除去氣體中含有的________(填名稱)B中的某液體其作用是________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn,溶液的質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示,下列說法錯誤的是( )

A. a點溶液中的溶質(zhì)有3種

B. c點溶液中的溶質(zhì)為Zn(NO3)2

C. 若取b~c段溶液,滴加稀鹽酸,不會產(chǎn)生白色沉淀

D. 取d點時的固體,加入稀鹽酸,無氣泡

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