1．短時間內(nèi)儲存一瓶氧氣，正確的方法是（　�。�
A．瓶口朝下，不蓋玻璃片B．瓶口朝上，蓋玻璃片
C．瓶口朝上，不蓋玻璃片D．瓶口朝下，蓋玻璃片

分析 根據(jù)氣體保存的方法和氧氣的密度分析判斷．

解答 解：短時間儲存氣體時可將氣體儲存在集氣瓶中，瓶好玻璃片，如氣體密度比空氣大，可將集氣瓶瓶口向上正放，如氣體密度比空氣小，可將集氣瓶瓶口向下倒放，氧氣密度比空氣大，所以要瓶口向上正放在桌上，故選B．

點評 此題考查氧氣的密度，氧氣是密度略大于空氣的氣體，收集時要用向上排空氣法收集，保存時要蓋了玻璃片，瓶口向上放置．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．室溫時，不飽和食鹽水在空氣中露置一段時間后，有少量晶體析出．對于該溶液下列說法正確的是（　�。�
A．溶質(zhì)的溶解能力減少B．溶劑的質(zhì)量增加
C．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小D．溶液變成飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于原子的說法不正確的是（　　）
A．是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒B．是化學(xué)變化中的最小微粒
C．在化學(xué)反應(yīng)中可以再分D．由原子核和核外電子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．實驗室里所用的藥品，有些是易燃、易爆、有腐蝕性或有毒的，所以我們在使用時不能用手接觸藥品，不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品（特別是氣體）的氣味，不得嘗任何藥品的味道．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

16．將白色固體X與黑色固體Y混合，可得到無色氣體A和混合固體B，Y在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變．將淡黃色固體C點燃，伸進盛有A的集氣瓶中，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，并產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體D．
（1）寫出下列物質(zhì)的名稱：
X氯酸鉀；Y二氧化錳；A氧氣；D二氧化硫．
（2）按順序?qū)懗鲇嘘P(guān)反應(yīng)的文字表達式：
①氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；
②硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．寫出下列各個反應(yīng)的文字表示式：
（1）硫在氧氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫；
（2）紅磷在氧氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷；
（3）鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵；
（4）過氧化氫中加入少量的二氧化錳過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；
（5）給氧化汞加強熱氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣；
在上述反應(yīng)中（以下的空格請?zhí)顚懶蛱枺?）（2）（3）屬于化合反應(yīng)，（4）（5）屬于分解反應(yīng)，（1）（2）（3）屬于氧化反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

13．下列關(guān)于空氣的說法中，正確的是（　�。�
A．空氣中含有很多物質(zhì)，其中，只有氧氣是有用的，其他成分都有害
B．空氣中只有氧氣能供給呼吸，氮氣不能共給呼吸，但對人的呼吸無害
C．把空氣中的其他成分都分離出去，只留下氧氣，會更有利于人類的發(fā)展
D．空氣是維持生命的支柱，防止空氣污染是極其重要的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．小華采用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣，錯把高錳酸鉀當(dāng)做二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi)，其結(jié)果與只加氯酸鉀相比，正確的是（　�。�
A．反應(yīng)速率不變
B．生成氧氣的質(zhì)量不變
C．反應(yīng)速率加快，生成氧氣的質(zhì)量不變
D．反應(yīng)速率加快，生成氧氣的質(zhì)量增加

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

12．下列有關(guān)水的說法中不正確的是（　�。�
A．水（H2O）和過氧化氫（H2O2）分子中都含有氫氣分子（H2）
B．電解水實驗中證明水是由氫、氧兩種元素組成的
C．用濾紙過濾可以除去所有的雜質(zhì)
D．常用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化水

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同步練習(xí)冊答案