分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達式的書寫方法、步驟(將反應(yīng)物和生成物的名稱分別寫在式子的左、右兩邊,并在式子的左、右兩邊之間標出一個指向生成物的箭頭;當反應(yīng)物或生成物有多種時,中間用“+”連接起來)進行書寫即可,結(jié)合化學反應(yīng)判斷反應(yīng)類型.
解答 解:(1)硫與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化硫,文字表達式為:硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng),屬于氧化反應(yīng);
(2)磷與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷,文字表達式為:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng),屬于氧化反應(yīng);
(3)鐵與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵,文字表達式為:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng),屬于氧化反應(yīng);
(4)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的文字表達式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng);
(5)氧化汞受熱分解生成汞和氧氣,反應(yīng)的文字表達式為:氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
故答案為:(1)硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫;
(2)磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;
(3)鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;
(4)過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(5)氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣;
(1)(2)(3);(4)(5);(1)(2)(3).
點評 本題難度不大,考查學生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達式的能力,掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題.
科目:初中化學 來源: 題型:多選題
物質(zhì) | X | O2 | CO2 | H2O |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 16 | 70 | 1 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 待測 | 45 | 36 |
A. | 該反應(yīng)為置換反應(yīng) | |
B. | X中一定含有碳、氫兩種元素 | |
C. | 表中“待測”值為6 | |
D. | 反應(yīng)生成的CO2和H2O的質(zhì)量比為45:36 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 瓶口朝下,不蓋玻璃片 | B. | 瓶口朝上,蓋玻璃片 | ||
C. | 瓶口朝上,不蓋玻璃片 | D. | 瓶口朝下,蓋玻璃片 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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