分析 (1)根據(jù)實驗過程中的注意事項來分析;
(2)根據(jù)一氧化碳具有還原性,能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,進行分析解答;
(3)根據(jù)該裝置沒有尾氣處理裝置,一氧化碳直接排放到空氣中會引起空氣污染進行分析;
(4)根據(jù)物質(zhì)的還原性來分析.
解答 解:(1)CO具有可燃性,與玻璃管中的空氣混合受熱會發(fā)生爆炸,因此應(yīng)先通CO排盡玻璃管中的空氣,然后再點燃加熱氧化鐵的酒精燈,故實驗開始時應(yīng)先通CO再加熱;故填:先通CO再加熱;
(2)一氧化碳具有還原性,能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,實驗進行一段時間后,玻璃管A、B中出現(xiàn)的現(xiàn)象是紅棕色粉末逐漸變黑,澄清的石灰水變渾濁;A中的化學(xué)反應(yīng)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.故填:紅色粉末變成黑色;有氣泡產(chǎn)生,澄清石灰水變渾濁;3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(3)該裝置沒有尾氣處理裝置,一氧化碳直接排放到空氣中會引起空氣污染,所以該裝置沒有尾氣處理裝置,一氧化碳直接排放到空氣中會引起空氣污染,所以應(yīng)該添加尾氣處理裝置,即將尾氣收集或直接點燃.故填:沒有尾氣處理裝置;在C處用燃著的酒精燈處理尾氣;
(4)除一氧化碳以外,氫氣和碳也具有還原性,可用來還原氧化鐵;故填:C〔或H2〕.
點評 本題難度不大,掌握一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)(可燃性、還原性等)、還原氧化鐵的實驗現(xiàn)象等并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 點燃氫氣前要檢驗純度,所以點燃一氧化碳前也要檢驗純度 | |
B. | 燃燒一般都伴隨發(fā)光、放熱的現(xiàn)象,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化就是燃燒 | |
C. | CO2通入紫色石蕊試液,溶液變成紅色,說明CO2呈酸性 | |
D. | 飽和食鹽水中不能再溶解食鹽,也一定不能再溶解蔗糖 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 潔凈的空氣是純凈物,被污染的空氣是混合物 | |
B. | 魚類能在水中生活,證明氧氣易溶于水 | |
C. | 實驗室常用向上排空氣法收集二氧化碳 | |
D. | 按質(zhì)量計算:空氣中含有氮氣78%、氧氣21%、其它氣體和雜質(zhì)1% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 相對分子質(zhì)量大。篨>Y | B. | X一定是CuCl2 | ||
C. | Y可能是H2O | D. | Y可能是Na2SO4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 元素符號為Mo | B. | 屬于非金屬元素 | ||
C. | 相對原子質(zhì)量為95.96g | D. | 原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為42 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 無色一紅色一無色 | B. | 紫色一紅色一無色 | ||
C. | 紫色一紅色一紫色 | D. | 紅色一藍色一紅色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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