(2007?德陽)A、B、C、D是初中化學中涉及到的物質(zhì).已知D是藍色沉淀,它們之間有如下反應關系:
A+B→BaSO4+C         B+CuSO4→BaSO4+D
根據(jù)以上關系回答下列問題:
(1)B的化學式是
Ba(OH)2
Ba(OH)2
,D的化學式是
Cu(OH)2
Cu(OH)2

(2)若A物質(zhì)是
H2SO4
H2SO4
,則A與B反應的化學方程式為
H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O
H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O
分析:(1)由D為藍色沉淀,可知D為氫氧化銅,B和硫酸銅反應生成硫酸鋇和氫氧化銅,可知B為氫氧化鋇;
(2)A和氫氧化鋇反應生成硫酸鋇和C,則A為硫酸或可溶性硫酸鹽,如硫酸鈉等.
解答:解:(1)由D為藍色沉淀,可知D為氫氧化銅,B和硫酸銅反應生成硫酸鋇和氫氧化銅,可知B為氫氧化鋇;
(2)A和氫氧化鋇反應生成硫酸鋇和C,則A為硫酸或可溶性硫酸鹽,如硫酸鈉等,若A物質(zhì)為硫酸,則A與B的反應就是硫酸與氫氧化鋇的反應,其化學方程式為:H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O.
故答案為:
(1)Ba(OH)2,Cu(OH)2;  
(2)H2SO4,H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O.
點評:本題考查了物質(zhì)的一般推斷方法,掌握酸堿鹽的應用,完成此類題目,關鍵是找準解題突破口,根據(jù)物質(zhì)的化學特性直接得出結論,逐步得出其他結論記并正確書寫化學方程式.
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[提出問題]
木碳與氧化銅反應除生成單質(zhì)銅外,另一種生成物是什么?
[猜想與假設]
(1)可能是CO.(2)可能是CO2
[設計實驗方案]
(1)檢驗CO2的方法是
將氣體通入澄清石灰水,若澄清石灰水變渾濁,說明該氣體是二氧化碳
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(2)為了檢驗CO,他們設計的方案是:把小動物放在收集的氣體中,觀察能否存活.后經(jīng)充分研究后,認為此方案不可行,其不可行的理由是
CO2不能供給呼吸
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他們在互聯(lián)網(wǎng)上用Google收集到這樣一條信息:把濾紙浸泡在磷鉬酸和氯化鈀的黃色混合溶液中制成的試紙遇CO立即變成藍色,而遇CO2不變色.
[實驗與結論]設計的實驗裝置圖如下:

實驗現(xiàn)象實驗結論
A中固體由黑色變成紅色
Cu
Cu
生成
B中黃色試紙沒有變藍沒有
CO
CO
生成
C中
通入澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁
通入澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁
有CO2生成
[反思與評價]
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試管炸裂等
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