下列有關(guān)實驗操作或現(xiàn)象描述錯誤的是( 。
A、用玻璃棒蘸取少量試液滴在濕潤的pH試紙上,與標準比色卡對照并讀出試液的pH
B、二氧化碳通入澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁
C、滴加液體時,滴瓶滴管的尖端不能觸及已加過其它試劑的試管內(nèi)壁
D、分別點燃羊毛纖維和棉纖維,羊毛纖維產(chǎn)生了燒焦羽毛的氣味
考點:溶液的酸堿度測定,液體藥品的取用,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別
專題:常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析:A、根據(jù)pH試紙在使用時用玻璃棒蘸取待測液,滴到pH試紙上,然后將pH試紙與標準比色卡對照得出pH值解答;
B、根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁解答;
C、根據(jù)膠頭滴管的使用要領(lǐng)分析判斷;
D、根據(jù)合成纖維和羊毛纖維的成分及蛋白質(zhì)的鑒別方法分析.
解答:解:
A、pH試紙在使用時,不能用水將pH試紙潤濕,若用水潤濕則將溶液稀析,測得的結(jié)果不準確,故錯;
B、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,把二氧化碳通入澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁,故說法正確;
C、使用膠頭滴管向試管內(nèi)滴加液體時,滴瓶滴管的尖端不能觸及已加過其它試劑的試管內(nèi)壁,否則會污染膠頭滴管進而污染滴瓶內(nèi)的溶液,故說法正確;
D、羊毛是天然纖維,含有蛋白質(zhì),滌綸是合成纖維,羊毛點燃會有燒焦羽毛的氣味,而滌綸只會縮成一團,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故說法正確.
答案:A.
點評:此題難度不大,是對pH試紙的使用、二氧化碳的性質(zhì)、膠頭滴管的使用等知識的考查,解題的關(guān)鍵是掌握相關(guān)實驗操作,屬基礎(chǔ)性知識考查題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列四種物質(zhì)中,由單質(zhì)和化合物組成的混合物是(  )
A、冰水混合物
B、潔凈的空氣
C、黃銅(銅鋅合金)
D、液態(tài)氮

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法中正確的是( 。
A、將等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液分別由t2℃降溫至t1℃,析出甲多
B、t2℃時,甲、乙兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
C、將甲溶液從t2℃降溫到t1℃時,一定有晶體析出
D、將t2℃時乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹扇〗禍氐姆椒?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作中,正確的是(  )
A、
加熱液體
B、
過濾
C、
稀釋濃硫酸
D、
  稱量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

作為一名中學(xué)生應(yīng)該有一定的安全防范意識.下列說法正確的是( 。
A、食用用甲醛溶液浸泡的海鮮對人體無害
B、食用酒精和工業(yè)酒精的主要成分相同,都可以飲用
C、發(fā)生火災(zāi)時,應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,匍匐前進
D、發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時,立即打開排氣扇電源開關(guān)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

規(guī)范實驗操作是獲得實驗成功的重要保證.下列實驗操作錯誤的是( 。
A、
 蒸發(fā)食鹽水
B、
 滴管的使用
C、
  檢查裝置氣密性
D、
  稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各物質(zhì)的名稱或俗稱與其化學(xué)式不一致的是( 。
A、生石灰  氧化鈣CaO
B、燒堿 純堿  NaOH
C、金剛石 石墨  C
D、硫酸銅晶體 膽礬 CuSO4?5H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)間通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化,則甲、乙、丙可能的組合是( 。
A、C CO2 CO
B、CuO CuCl2 Cu(OH)2
C、NaOH NaCl NaNO3
D、H2O H2O2 O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小亮為探究Cu、Al、Ag的金屬活動性順序,做了以下兩個實驗.請分析實驗,完成填空.
(1)試管①中觀察到的現(xiàn)象是:鋁絲表面附著一層紅固體,溶液顏色變淺.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)試管②中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),現(xiàn)象明顯,溶液顏色變
 

(3)通過實驗探究,Cu、Al、Ag三種金屬活動由強到弱的順序是
 

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