【題目】如圖所示,A、B、C、D、F分別是初中化學(xué)常見的五種含有氧元素的物質(zhì),A是白色固體,B是無色液體,D、E是兩種黑色固體,F是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體。(圖中“—”表示兩端物質(zhì)相互反應(yīng),“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系)
(1)氣體C的化學(xué)式是_________。
(2)B→C的基本反應(yīng)類型是________。
(3)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
① A→C:_________
② C+E→F:_________
【答案】 分解反應(yīng)
【解析】
根據(jù)A、B、C、D、F分別是五種含有氧元素的物質(zhì),F是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,所以F是二氧化碳,E是黑色固體,C和E反應(yīng)會生成二氧化碳,所以E是木炭,C是氧氣,D是黑色固體,A、B和D反應(yīng)都會生成C,結(jié)合實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法可知,根據(jù)“A是白色固體,B是無色液體”,則A、B是氯酸鉀和過氧化氫,然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗(yàn)證即可。
(1)氣體C是氧氣,化學(xué)式是。
(2)B→C為過氧化氫分解生成水和氧氣的反應(yīng),由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì),基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)。
(3)① A→C為在加熱條件下二氧化錳催化氯酸鉀反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:;
② C+E→F為木炭在點(diǎn)燃條件下與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題:
(1)寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱:a __________;b____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____________________________________。
你選擇上述________裝置用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,理由是______________________。
(3)若將裝置A和D連接制取并收集氧氣,其化學(xué)方程式為____________________,其中裝置A中的試管口略向下傾斜的目的是___________________________,證明氧氣已收集滿的方法是__________________________________________________。若選擇F裝置收集氧氣,e端排出的物質(zhì)主要是_______________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳時(shí),要求能隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生或停止,以下符合該條件的發(fā)生裝置是__________(填編號)。
用所選裝置制備二氧化碳,能用于添加液體的儀器名稱是____________,能使反應(yīng)暫時(shí)停止的實(shí)驗(yàn)操作是_____________________________。實(shí)驗(yàn)不適宜用排水集氣法收集二氧化碳的理由是______________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向CuSO4和H2SO4的混合溶液中,逐滴加入NaOH溶液.滴加NaOH溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖,結(jié)合如圖回答問題:
(1)寫出有沉淀生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式:__
(2)寫出加入NaOH溶液質(zhì)量為30g時(shí)溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式:__
(3)根據(jù)圖象你還能得到哪些信息?____(答一點(diǎn)即可)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是初中化學(xué)中關(guān)于甲、乙、丙、丁四種常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖.下列說法不正確的是( )
A.若丁為水,則甲、乙中至少有一種物質(zhì)為酸或堿
B.若甲為堿,則該反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)
C.若甲為CO,丙為金屬單質(zhì),則該反應(yīng)一定不是置換反應(yīng)
D.甲為酸,則丙、丁一定有一種物質(zhì)為鹽
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為測定某AgNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸進(jìn)行滴定,F(xiàn)取待測液50.0g,滴定過程如圖所示。(計(jì)算結(jié)果均保留1位小數(shù))
(1)當(dāng)AgNO3與HCl恰好完全反應(yīng)時(shí),消耗7.3%的稀鹽酸的質(zhì)量為:____;
(2)當(dāng)稀鹽酸的質(zhì)量滴加至20.0g時(shí),溶液中的溶質(zhì)為_____(寫出化學(xué)式)
(3)計(jì)算AgNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鈦(Ti)具有硬度大,密度小,熔點(diǎn)高,抗腐蝕性好等優(yōu)良性能,被譽(yù)為“未來金屬”。現(xiàn)有5種含鈦元素的物質(zhì):Ti、TiO2、Ti2O3、TiCl4、K2TiO3;卮鹣铝袉栴}:
(1)TiCl4讀作_____________。
(2)從物質(zhì)分類的角度看,K2TiO3屬于_______ 。(填選項(xiàng))
A 氧化物 B 酸 C 堿 D 鹽
(3)Ti2O3在加熱條件下可溶于硫酸,生成Ti2(SO4)3 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)中,現(xiàn)象與結(jié)論對應(yīng)關(guān)系正確的是( )
A | B | C | D | |
圖 示 | ||||
現(xiàn) 象 | 有大量氣泡產(chǎn)生,生成的氣體使澄清石灰水變渾濁 | 冷卻后,打開彈簧夾,水被吸入瓶內(nèi),瓶內(nèi)水面上升約 | 試管1中的氣體燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,試管2中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃 | 向無色溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液呈藍(lán)色,加入稀鹽酸后藍(lán)色變?yōu)榧t色 |
結(jié) 論 | 該粉末中一定含有碳酸鈉 | 氧氣約占空氣質(zhì)量的 | 水是由氧氣和氫氣組成的 | 反應(yīng)后的溶液中一定不含堿性物質(zhì) |
A.AB.BC.CD.D
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碳元素是構(gòu)成物質(zhì)種類最多的一種元素,許多物質(zhì)都與我們的生活息息相關(guān)。
(1)碳元素形成的單質(zhì)除金剛石、石墨外,還有一種物質(zhì)的分子類似足球狀,這種物質(zhì)的化學(xué)式為________,它們都不屬于______(選填“有機(jī)物”、“無機(jī)物”或“單質(zhì)”)。
(2)肥皂的主要成分是一種含有碳元素的物質(zhì),常溫下,肥皂水溶液的pH_______7(填“>”、“<”或“=”)。
(3)葡萄糖是一種重要的物質(zhì),葡萄糖中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________,在人體組織里,葡萄糖在酶的催化作用下緩慢氧化生成兩種氧化物,同時(shí)釋放能量。試寫出該化學(xué)方程式__________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A-H都是初中化學(xué)常見物質(zhì)。其中B為紫紅色固體,E、F是組成元素相同的兩種氣體,A、H為黑色固體。它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(反應(yīng)條件及部分生成物已略去)。
(1)反應(yīng)A→B屬于_____________(填基本反應(yīng)類型)。
(2)寫出反應(yīng)E→G的化學(xué)方程式_______________ 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com