8.寫出符合下列要求的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式.
(1)生成物能使澄清石灰水變渾濁的化合反應(yīng):碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳;
(2)生成無(wú)色、有刺激性氣味氣體的化合反應(yīng):硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫;
(3)生成黑色固體的化合反應(yīng):鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;
(4)產(chǎn)生大量白煙的化合反應(yīng):磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;
(5)是氧化反應(yīng),但不是化合反應(yīng)石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水.

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟(將反應(yīng)物和生成物的名稱分別寫在式子的左、右兩邊,并在式子的左、右兩邊之間標(biāo)出一個(gè)指向生成物的箭頭;當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時(shí),中間用“+”連接起來(lái))進(jìn)行書寫即可.

解答 解:(1)木炭燃燒生成二氧化碳,是生成物能使澄清石灰水變渾濁的化合反應(yīng),反應(yīng)的文字表達(dá)式為:碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳.
(2)硫燃燒生成二氧化硫,生成無(wú)色、有刺激性氣味氣體的化合反應(yīng),反應(yīng)的文字表達(dá)式為:硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫.
(3)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,是生成黑色固體的化合反應(yīng),反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵.
(4)紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,是產(chǎn)生大量白煙的化合反應(yīng),反應(yīng)的文字表達(dá)式為:磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷.
(5)石蠟在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,是氧化反應(yīng),但不是化合反應(yīng),反應(yīng)的文字表達(dá)式為:石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水(以上反應(yīng)均合理即可).
故答案為:(1)碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳;(2)硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫;(3)鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;(4)磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;(5)石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水(以上反應(yīng)均合理即可).

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式的能力,掌握文字表達(dá)式的書寫方法即可正確解答本題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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13.現(xiàn)有77mL,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的硫酸溶液和66.67mL,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%的硫酸溶液,將它們兩兩混合后,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(已知質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的H2SO4的密度為1.30g•cm-3,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%的H2SO4的密度為1.50g•cm-3

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19.下列物質(zhì)中含氧分子的是( 。
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16.將下列化學(xué)符號(hào)或結(jié)構(gòu)示意圖的序號(hào)寫在相應(yīng)的空格處:
  ②NaCI   ③HCI   ④H+    ⑤    ⑥  ⑦
表示離子的有①④⑤     表示原子的有⑥⑦;電子層排布相同的有⑤⑥由離子構(gòu)成的化合物有②.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化,有助于我們更好地理解化學(xué)知識(shí).
(1)從微觀角度看(如圖1為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題.)

①微觀上看,該化學(xué)變化中發(fā)生根本改變的微粒是分子(填“原子”或“分子”).
②參加反應(yīng)的A2與B2兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:1.
(2)從反應(yīng)類型角度(一種物質(zhì)可以通過(guò)不同的反應(yīng)類型生成,以二氧化碳為例)
①能與氧氣化合生成二氧化碳的物質(zhì)是C(或CO)(填一種物質(zhì)化學(xué)式).
②高溫下,石灰石分解生成二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
(3)從能量變化角度看,往圖2燒杯中加入一定量生石灰會(huì)引起白磷燃燒,從燃燒條件分析,此時(shí)生石灰的作用是生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱,水溫升高,達(dá)到了白磷的著火點(diǎn),寫出生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式CaO+H2O═Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.寫出化學(xué)符號(hào)的含義或化學(xué)符號(hào)
(1)2個(gè)硫酸根離子2SO42-;
(2)氧化鎂中鎂的化合價(jià)為+2$\stackrel{+2}{Mg}$O;
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20.某黑色固體A和白色固體B共熱生成C和D,而A在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變.將黃色固體粉末E加熱后放在D物質(zhì)里能劇烈燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,且生成有刺激性氣味的氣體下,試判斷A、B、C、D、E、F各是什么物質(zhì)(寫出物質(zhì)的化學(xué)式).  AMnO2BKClO3CKClDO2ESFSO2 寫出 E加熱后放在D物質(zhì)里能劇烈燃燒的方程S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2

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17.葡萄中有豐富的白藜蘆醇(化學(xué)式為C14H12O3),它具有抗癌性,能抑制癌細(xì)胞的生長(zhǎng).求:
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18.用元素符號(hào)或化學(xué)式表示:
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