【題目】某班同學(xué)用圖裝置測定空氣里氧氣的含量.實驗完畢,甲同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的 ,乙同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的 .下列解釋合理的是(
①甲同學(xué)可能使用紅磷的量不足,瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完
②甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi)
③乙同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時瓶內(nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出
④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出.

A.只有①③
B.只有②④
C.只有①②③
D.①②③④

【答案】D
【解析】解:①實驗中所取紅磷的量太少,會使裝置內(nèi)氧氣不能被全部消耗,故解釋合理;②若甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞,則會使實驗裝置漏氣,那么外界空氣就會進(jìn)入集氣瓶內(nèi),因此測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于五分之一,故解釋合理;③若乙同學(xué)沒有將彈簧夾夾緊,會導(dǎo)致實驗中裝置內(nèi)的氣體受熱膨脹而逸出,故解釋合理;④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出,因此測定氧氣體積分?jǐn)?shù)增大,故D解釋合理.
故選D.
根據(jù)紅磷測定空氣里氧氣含量的實驗原理、操作步驟、注意事項進(jìn)行分析可以知道:造成測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于五分之一的因素可以從以下四個方面考慮:(1)裝置是否漏氣;(2)紅磷的用量是否充足;(3)瓶內(nèi)的氧氣是否耗盡;(4)裝置是否冷卻到室溫;而造成測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于五分之一的因素可以從以下兩各方面考慮:①止水夾有沒有夾緊②燃燒匙伸入是否過慢等,可以根據(jù)這幾個方面來分析并解答該題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣是一種寶貴的資源,其中能供給人呼吸的氣休是( )
A.氮氣
B.氧氣
C.二氧化碳
D.水蒸氣

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【題目】某集氣瓶里盛有N2和O2的混合氣體(體積比為4:1)。小貝同學(xué)要用燃燒法除去O2而得到較純凈的N2時,你認(rèn)為她采用的試劑最好是( )
A.鐵絲
B.紅磷
C.木炭
D.硫磺

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【題目】某礦泉水標(biāo)簽上印有主要成分有:K(10.~27.0)mg/L;Cl(1.0~24.0)mg/L;Mg(0.1~5.0)mg/L.這里的K、Cl、Mg是指( )
A.單質(zhì)
B.元素
C.金屬離子
D.分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列儀器不宜用作化學(xué)反應(yīng)容器的是( )
A.試管
B.燒杯
C.燃燒匙
D.量筒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】洪澇地區(qū)的災(zāi)民用下列幾個步驟將河水轉(zhuǎn)化為可飲用水.①化學(xué)沉降(用明礬),②消毒殺菌(用漂白粉),③自然沉降,④加熱煮沸.以上處理過程順序合理的是( )
A.③②①④
B.③①②④
C.③①④②
D.①③④②

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是小明同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會兒,再進(jìn)行過濾的操作.

(1)圖中缺少的儀器是: , 它的作用是;圖中還有一處錯誤是
(2)發(fā)現(xiàn)濾液渾濁,可能的原因是
(3)上述步驟中加入明礬的作用是;
(4)操作過程中發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢,原因可能是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣中氧氣含量測定的再認(rèn)識.
(1)【實驗回顧】圖1是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置.

①寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式
②實驗原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶內(nèi)減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶.若裝置的氣密性良好,操作規(guī)范,用量筒測量進(jìn)入瓶中水的體積,能粗略測得空氣中氧氣的含量.
(2)【問題提出】有實驗資料表明:燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7% 時,紅磷就無法繼續(xù)燃燒,因此通過上述實驗,測置結(jié)果與理論值誤差較大.
【實驗改進(jìn)】
Ⅰ.根據(jù)鐵在空氣中生鎊的原理設(shè)計圖2實驗裝置,再次測定空氣中氧氣含量.裝置中飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹.
Ⅱ.測得實驗數(shù)據(jù)如表

測量項目

實驗前

實驗后

燒杯中水的體積

燒杯中剩余水的體積

集氣瓶(扣除內(nèi)容物)和導(dǎo)管的容積

體積/mL

80.0

54.5

126.0

【交流表達(dá)】
a.鐵生銹過程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵[Fe(OH)2],寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
b.根據(jù)表數(shù)據(jù)計算,改進(jìn)實驗后測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是(計算結(jié)果精確到0.1%).
c.從實驗原理角度分析,改進(jìn)后的實驗結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更髙的原因是:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有如下物質(zhì):(用序號填空)
①CO2 ②H2O ③KMnO4 ④MnO2 ⑤O2 ⑥空氣 ⑦氨氣 ⑧NH4Cl
(1)屬混合物的是 ,
(2)屬化合物的是 ,
(3)屬氧化物的是 ,
(4)屬單質(zhì)的是

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