請計算出下列相對分子質(zhì)量（H：1   O：16   Cl：35.5   Ca：40   C：12  Cu：64  S：32）
Ca（OH）2
CaCO 3
CuSO4?5H2O．
考點：相對分子質(zhì)量的概念及其計算
專題：化學(xué)式的計算
分析：根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，進行分析解答．
解答：解：Ca（OH）2的相對分子質(zhì)量為40+（16+1）×2=74．
CaCO3的相對分子質(zhì)量為40+12+16×3=100．
CuSO4?5H2O的相對分子質(zhì)量為64+32+16×4+（1×2+16）×5=250．
故答案為：74；100；250．
點評：本題難度不大，掌握相對分子質(zhì)量的概念、計算方法等是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對實驗結(jié)果的分析中，錯誤的是（　�。�
A、配制食鹽溶液時，如果量取水時俯視讀數(shù)，則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大
B、將燃著的木條伸入集氣瓶中，木條火焰熄滅，證明集氣瓶中的氣體一定是二氧化碳
C、檢查氫氧化鈉溶液中含有氯化鈉的實驗步驟是：先加入過量的稀硝酸，再加入硝酸銀溶液
D、可用水來鑒別無水硫酸銅、碳酸鈣、硝酸銨、氯化鈉四種白色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用如圖裝置進行相關(guān)氣體制取的探究，請你分析并填空．

（1）寫出儀器a、b的名稱，a是
 
，b是
 
．
（2）實驗室中用石灰石與稀鹽酸混合制取二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；制取氣體時，組裝好儀器后，應(yīng)先
 
．
（3）若實驗室改用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
（選填裝置序號）．若用C裝置收集氧氣，驗滿的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，反應(yīng)前，他們的質(zhì)量如白色條形圖所示．反應(yīng)結(jié)束后，他們的質(zhì)量如黑色條形圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A、丙一定是該反應(yīng)的催化劑
B、該反應(yīng)為化合反應(yīng)
C、甲、乙的相對分子質(zhì)量之比一定為2：3
D、反應(yīng)過程中甲和丁變化的質(zhì)量比為2：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某藥品說明書上標(biāo)的：每1000mg本品含碘15mg，鈣65mg，銅4mg，鋅1.5mg．這里碘、鈣、銅、鋅所指的對象的是（　�。�
A、對應(yīng)的分子
B、對應(yīng)的原子
C、對應(yīng)的離子
D、對應(yīng)的元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將零碎的化學(xué)知識整理歸納，是學(xué)好化學(xué)的可取方法之一．下列歸納不正確的是（　�。�
A、可燃性氣體點燃或加熱前要驗純
B、玻璃儀器都可用作反應(yīng)容器
C、用試管給固體加熱時，管口應(yīng)略向下傾斜
D、燒杯、燒瓶、錐形瓶加熱時都要墊上石棉網(wǎng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

哈爾濱市從2004年10月1日開始全面推行乙醇汽油，到目前已有6年時間．如圖，下面是我市使用乙醇汽油燃料的汽車，請回答下列問題：
（1）乙醇汽油是在汽油中加入了約10%的乙醇，用乙醇做燃料的優(yōu)點是
 
；
（答一條即可）用乙醇汽油的汽車在行駛中的能量轉(zhuǎn)化是
 
．
（2）在2011年全國“兩會”期間，哈爾濱市十余位全國人大代表共同建議，在黑龍江停止使用乙醇汽油．原因是由于乙醇汽油燃燒產(chǎn)生大量水氣，在冬季使城市道路結(jié)上一層薄冰造成交通隱患．請寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式
 
．
（3）汽油是石油產(chǎn)品，石油通過蒸餾可以制得汽油，此過程屬于
 
變化（填“化學(xué)”或“物理”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)方程式表示下列化學(xué)反應(yīng)，并指出它的基本反應(yīng)類型．
（1）硫在氧氣中燃燒
 
，基本反應(yīng)類型
 

（2）高錳酸鉀受熱分解制取氧氣
 
，基本反應(yīng)類型
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)符號或化學(xué)符號的意義：
（1）2個氮原子
 
；鈉離子
 
；
（2）6SO42-
 
；ClO2
 
（只要求寫出一種意義）．

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