大明和小明發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內(nèi)，顯得鼓鼓的。經(jīng)詢問得知：這樣充氣的包裝，主要是為了使食品能較長(zhǎng)時(shí)間保鮮、保質(zhì)和不易壓碎。那么，這是什么氣體呢？大明猜想是二氧化碳，小明猜想是氧氣。

（1）假設(shè)大明的猜想正確，請(qǐng)你用實(shí)驗(yàn)方法證明(要求寫出操作步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)                                                                 

（2）假設(shè)小明的猜想正確，請(qǐng)你用實(shí)驗(yàn)方法證明(要求寫出操作步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)                                             

（3）你認(rèn)為食品充氣包裝中，對(duì)所充氣體的要求是(寫出兩點(diǎn))：

    ①                     ，②                           。

（4）根據(jù)⑶中要求，你認(rèn)為               (填"大明"或"小明")的猜想正確。

   


 答案   （1）將包裝袋內(nèi)的氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁 

（2）用集氣瓶收集包裝袋內(nèi)的氣體，然后把帶火星的木條伸入瓶中，木條復(fù)燃

（3）①無毒，②與食品不反應(yīng)。

（4） 大明


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


乙醇俗稱       ，其化學(xué)式是       ，燃燒時(shí)放出大量的熱，用作酒精燈、火鍋、內(nèi)燃機(jī)的      ，可通過高粱、玉米等發(fā)酵、蒸餾制得，屬           能源 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


青少年正處在生長(zhǎng)發(fā)育期，應(yīng)注意營(yíng)養(yǎng)均衡，膳食合理．

（l）有些青少年不愛吃蔬菜、水果，影響生長(zhǎng)發(fā)育，這主要是由于攝入　（填序號(hào)）不足而引起的．

①維生素   ②油脂    ③蛋白質(zhì)

（2）“××糕點(diǎn)”主要營(yíng)養(yǎng)成分如下表所示．請(qǐng)根據(jù)該表回答．

××糕點(diǎn)

營(yíng)養(yǎng)素     每100g含有

蛋白質(zhì)

4.8g

油脂

20g

糖類

40g

β﹣﹣胡蘿卜素

（維生素類）

1.8mg

碳酸鈣

400mg

①所含營(yíng)養(yǎng)素中屬于無機(jī)鹽的是　　，沒有列出的一類營(yíng)養(yǎng)素是　　．

②正常情況下，人每日攝入的油脂不超過60g，由此計(jì)算，每日食用該糕點(diǎn)最多不應(yīng)超過　　g．

③糖類是人體所需　　的主要來源．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小明、小芳和小霞三位同學(xué)在一起來探究蠟燭燃燒的現(xiàn)象時(shí)，他們將一根短玻璃導(dǎo)管插入焰心，發(fā)現(xiàn)另一端也可以點(diǎn)燃。

（1）【提出問題】導(dǎo)管里一定有可燃性氣體，氣體成分可能會(huì)是什么呢？

（2）【猜想】小明認(rèn)為：可能是蠟燭不完全燃燒時(shí)產(chǎn)生的CO。小芳認(rèn)為：可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的蒸汽。小霞認(rèn)為：可能上述兩種情況都有。

（3）【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】他們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，來判斷哪一種分析是正確的：換一根較長(zhǎng)的導(dǎo)管，并用濕毛巾包住導(dǎo)管（起冷凝作用），然后在另一端做點(diǎn)火實(shí)驗(yàn)。

（4）【現(xiàn)象與結(jié)論】

如果小明的猜想正確，現(xiàn)象應(yīng)是：                                           ；

如果小芳的猜想正確，現(xiàn)象應(yīng)是：                                           ；

如果小霞的猜想正確，現(xiàn)象應(yīng)是：                                           。

   

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


人類生存離不開能源。

（1）南京家用燃料的更新過程如下：

① 煤、液化石油氣、管道煤氣均屬于         (填“混合物”或“純凈物”)。

② 下列有關(guān)家用燃料更新的理由，不正確的是_____(填字母序號(hào))。

A．天然氣屬可再生能源               B．氣體燃料比固體燃料利用率更高

C．減少燃燒過程中產(chǎn)生的污染物       D．氣體燃料便于管道輸送

③ 相同條件下，氣體體積比等于分子數(shù)比�，F(xiàn)有一套以液化石油氣（主要成分為C4H10）為燃料的灶具，若要改為以天然氣為燃料的灶具，應(yīng)采取的措施是   

A．燃料氣和空氣的進(jìn)入量都減小      

B．燃料氣和空氣的進(jìn)入量都增大

C．增大燃料氣進(jìn)入量或減小空氣進(jìn)入量 

D．減小燃料氣進(jìn)入量或增大空氣進(jìn)入量

（2）乙醇(C2H5OH)是一種綠色燃料。將一定量的乙醇和氧氣置于一個(gè)封閉的容器中引燃，

測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：下列判斷不正確的是      

物質(zhì)

乙醇

氧氣

水

二氧化碳

X

反應(yīng)前質(zhì)量/g

4.6

8

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

0

5.4

4.4

a

A．表中a的值為2.8         B．X可能是這個(gè)反應(yīng)中的催化劑

C．X可能含有氫元素          D．若起始時(shí)氧氣的質(zhì)量是9.6g，則無X生成

    

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


乙烯具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用，還是合成纖維、橡膠、塑料的基本化工原料．乙烯無色，不溶于水，密度比空氣小，化學(xué)式為C2H4，容易燃燒生成二氧化碳和水，與空氣混合形成的混合物遇明火有引起燃燒爆炸的危險(xiǎn)．

            

（1）請(qǐng)根據(jù)所給乙烯的化學(xué)式，寫出其表示意義（寫出兩點(diǎn)即可）：

①　　

②　　

（2）寫出乙烯燃燒的化學(xué)方程式　　．

（3）根據(jù)乙烯的化學(xué)性質(zhì)，在生產(chǎn)、運(yùn)輸、貯存乙烯時(shí)應(yīng)注意　　．

    

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


二甲醚燃料具有高效率和低污染的優(yōu)點(diǎn)�，F(xiàn)在我國(guó)部分城市已開始使用二甲醚作為公交車的燃料。二甲醚燃燒的化學(xué)方程式為

CaHbOd(二甲醚)+3O22CO2+3H2O

請(qǐng)通過計(jì)算回答:

(1)a=　　　　;b=　　　　;d=　　　　。

(2)23 g二甲醚充分燃燒需要多少克氧氣?生成多少克二氧化碳?

   

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某鎮(zhèn)有座硫酸廠，設(shè)備簡(jiǎn)陋，技術(shù)陳舊，該廠每天排放大量含SO2的廢氣和含H2SO4的酸性廢水．當(dāng)?shù)氐钠渌S和居民均用煤炭作燃料．只要下雨就下酸雨，對(duì)該鎮(zhèn)環(huán)境造成極大破壞．

（1）分析該鎮(zhèn)下酸雨的原因：　　．

（2）舉一例說明酸雨對(duì)環(huán)境造成的危害：　　．

（3）該鎮(zhèn)某中學(xué)環(huán)保小組提出了治理酸雨的下列措施，你認(rèn)為其中不妥的是　　（填字母）．

A、將硫酸廠搬離該鎮(zhèn)

B、建議環(huán)保部門限令整改

C、將硫酸廠排出的廢氣中的SO2處理后排放

D、工廠和居民改用較清潔的燃料．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖所示的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生了化學(xué)變化的是

                 

A．干冰升華          B．CO2溶于水  

C．實(shí)驗(yàn)CO2的密度    D．自制過濾器過濾液體

 

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