15．下列有關(guān)化學(xué)方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．一氧化碳和氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳
B．2個(gè)一氧化碳分子與1個(gè)氧分子在點(diǎn)燃條件下結(jié)合成2個(gè)二氧化碳分子
C．每2份質(zhì)量的一氧化碳和1份質(zhì)量的氧氣通過點(diǎn)燃生成2份質(zhì)量的二氧化碳
D．每56份質(zhì)量的一氧化碳與32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成88份質(zhì)量的二氧化碳

分析 根據(jù)化學(xué)方程式可表示：反應(yīng)物和生成物的種類；反應(yīng)的條件；反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個(gè)數(shù)比；反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等進(jìn)行分析．

解答 解：A、一氧化碳和氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳，故A正確；
B、2個(gè)一氧化碳分子和1個(gè)氧分子在點(diǎn)燃條件下結(jié)合成2個(gè)二氧化碳分子，故B正確；
C、每56份質(zhì)量的一氧化碳和32份質(zhì)量的氧氣通過點(diǎn)燃生成88份質(zhì)量的二氧化碳，故C錯(cuò)誤；
D、每56份質(zhì)量的一氧化碳與32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成88份質(zhì)量的二氧化碳，故D正確．
故選：C．

點(diǎn)評 化學(xué)方程式是最重要的化學(xué)用語之一，掌握化學(xué)方程式的含義并能靈活運(yùn)用是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

10．下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)X2+3Y2=2Z的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．Z的化學(xué)式為XY3
B．若mg X2和ng Y2充分反應(yīng)，則生成Z的質(zhì)量一定是（m+n）g
C．若X2和Y2的相對分子質(zhì)量分別為M和N，則Z的相對分子質(zhì)量為（M+N）
D．若ag X2完全反應(yīng)生成bg Z，則同時(shí)消耗（b-a）g Y2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．有A、B、C三種物質(zhì)各15克，在一定條件下充分反應(yīng)只生成30克D．若增加10克C，A與C恰好完全反應(yīng)．則參加反應(yīng)的A與B得質(zhì)量比為（　�。�
A．3：2B．2：3C．5：22D．5：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

3．下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化能實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A．H2SO4$\stackrel{+BaCl_{2}}{→}$ HClB．CO2$\stackrel{+NaOH}{→}$Na2CO3
C．Cu（OH）2$\stackrel{+NaCl}{→}$ NaOHD．NaNO3$\stackrel{BaCO_{3}}{→}$Ba（NO3）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和反應(yīng)類型正確的是（　�。�
A．木炭--黃色火焰--化合反應(yīng)B．紅磷--大量白霧--氧化反應(yīng)
C．蠟燭--黃色火焰--分解反應(yīng)D．細(xì)鐵絲--火星四射--化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．判斷下表中氯元素的化合價(jià)規(guī)律，丁物質(zhì)可能是（　�。�
 物質(zhì) 甲 乙 丙 丁 戊 己
 化學(xué)式 MgCl2 Cl2 NaClO  KClO3HClO4
A．CaCl2B．ClO2C．FeCl3D．HCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究．請寫出正確的儀器名稱及操作．
（1）貯存固體藥品的儀器是廣口瓶．
（2）用于夾持燃燒鎂條的工具是坩堝鉗．
（3）加熱時(shí)常墊在玻璃儀器與熱源之間的用品是石棉網(wǎng)．
（4）玻璃導(dǎo)管插入帶孔橡膠塞，先把玻璃管的一端濕潤，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動插入．
（5）玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．同學(xué)們用如圖所示的操作展開了實(shí)驗(yàn)探究．

【探究一】過氧化氫溶液與二氧化錳的加入順序
實(shí)驗(yàn)Ⅰ向試管中緩緩加入過氧化氫溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
實(shí)驗(yàn)Ⅱ中加入二氧化錳后，試管中快速產(chǎn)生大量氣泡．實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ相比，可以得到平穩(wěn)氣流的是Ⅰ（填序號）
【探究二】尋找新的催化劑
實(shí)驗(yàn)Ⅲ中加入紅磚粉末后試管中產(chǎn)生大量氣泡，檢驗(yàn)該氣體成分的方法是將帶火星的木條伸入試管，這是利用了該氣體具有助燃性的性質(zhì)．待試管中不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，重新加入過氧化氫溶液，并再次檢驗(yàn)氣體，如此反復(fù)多次，觀察現(xiàn)象，該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖亲C明紅磚粉末的化學(xué)性質(zhì)沒有改變．將實(shí)驗(yàn)后的剩余物小心過濾，并將濾渣洗凈、干燥、稱量，所得固體仍為ag．通過上述過程得出的結(jié)論是紅磚粉可以做過氧化氫分解的催化劑．
實(shí)驗(yàn)Ⅱ與實(shí)驗(yàn)Ⅲ對比，探究的問題是二氧化錳與紅磚粉對過氧化氫分解的催化效果哪個(gè)更好．
實(shí)驗(yàn)拓展：查閱資料得知，CuO、CuSO4溶液、豬肝、馬鈴薯等都可以作過氧化氫分解的催化劑．下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是CD．
A．催化劑只能是固體
B．催化劑就是二氧化錳
C．催化劑也可能減慢化學(xué)反應(yīng)速率
D．同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑
E．使用催化劑能增加生成物的產(chǎn)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)．
（1）凈水時(shí)，通常用過濾的方法，除去水中難溶性雜質(zhì)，常用活性炭做吸附劑除去水中的色素和異味．
（2）自來水中含有少量Ca（HCO3）2等可溶性化合物，燒水時(shí)Ca（HCO3）2發(fā)生分解反應(yīng)，生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳，這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一．Ca（HCO3）2受熱分解的化學(xué)方程式為Ca（HCO3）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+H2O+CO2↑．

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同步練習(xí)冊答案