人類的生產(chǎn)生活離不開金屬。

（1）人類每年從自然界提取大量的金屬，其中提取量最大的是鐵。用赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)和一氧化碳煉鐵的化學(xué)方程式為                               。

（2）我國鋼鐵年產(chǎn)量很高，但因銹蝕造成的損失也很驚人。鐵生銹的主要原因

          是                       。自行車是很多人出行的工具，寫出一條防止自行車鋼圈生銹的措施_________。


（1）     3CO+Fe2O3高溫2Fe+3CO2           

（2）  鐵與氧氣、水同時(shí)接觸          ；     保持干燥        


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


我國在商朝已制造出青銅器，春秋時(shí)期開始煉鐵，而鋁的利用始于100多年前。

（1）青銅是銅和錫的合金，青銅屬于　 　材料（填“金屬”或“非金屬”或“合成”）。

（2）鐵鍋被廣泛使用，主要是利用鐵具有　         　性。

（3）現(xiàn)代煉鐵工業(yè)是利用一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為        。

（4）人類利用銅鐵鋁的先后順序與金屬的活動(dòng)性有密切關(guān)系，用兩個(gè)實(shí)驗(yàn)即能驗(yàn)證銅鐵鋁的金屬活動(dòng)性順序：①在硫酸鋁溶液中插入鐵絲。②　                      　（用化學(xué)方程式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


應(yīng)用化學(xué)知識解釋下列生產(chǎn)生活中的現(xiàn)象

（1）甲、已兩位同學(xué)在修理自行車時(shí)，手上都沾滿油污，

   甲同學(xué)用洗潔精清洗手上的油污，其原理是                                 ；

  乙同學(xué)用汽油清洗手上的油污，其原理是                              。

（2）某同學(xué)被蚊蟲叮咬，痛癢難癮，涂上肥皂水后痛癢減輕，其原理是

（3）夏日烈日炎炎的中午，魚塘中的魚都會(huì)到水面呼吸，請你說明原因？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是

A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙

B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳?xì)怏w

C．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

D．硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是

A．酸能使紫色石蕊溶液變紅，通入CO2后的紫色石蕊溶液變紅，所以CO2是酸

B．溶液中有晶體析出時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

C．酸性溶液的pH小于7，食醋是酸性溶液，所以食醋的pH小于7

D．在同一化合物中，金屬元素顯正價(jià)，所以非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


甲與C所含元素種類相同，甲溶液分解的產(chǎn)物與其它物質(zhì)有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系。請根據(jù)所學(xué)知識按要求填空：

（1）A在反應(yīng)①中起          作用，甲溶液分解的化學(xué)方程式為          。

（2）紅色金屬的化學(xué)式為       。

（3）反應(yīng)②的化學(xué)反應(yīng)方程式為          。

（4）藍(lán)色沉淀屬于           （填“酸”、“堿”或“鹽”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列過程中，一定發(fā)生化學(xué)變化的是

A．玉米釀成酒         B．西瓜榨成汁       C．鐵水鑄成鍋       D． 鋁塊壓成箔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


能源、環(huán)境與人類生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。

（1）目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和    ▲    。

（2）甲、乙兩個(gè)城市全年雨水的月平均pH變化如右圖。下列說法正確的是   ▲   （填字母）。

A．甲城市受酸雨的影響較嚴(yán)重

B．pH小于6的降雨稱為酸雨

C．煤的大量燃燒是造成酸雨的主要原因之一

D．大力推廣使用脫硫煤可以減少酸雨的形成

（3）二氧化氮進(jìn)入大氣后與雨水作用，可能形成硝酸型酸雨，硝酸的化學(xué)式為     ▲     。氨氣進(jìn)入大氣后與雨水作用，可能形成“堿雨”，“堿雨”中堿的化學(xué)式為     ▲     �！皦A雨”中的堿和硝酸發(fā)生中和反應(yīng)生成一種可用作氮肥的銨鹽，其化學(xué)式為    ▲    。

（4）右圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，通過該反應(yīng)可以將氨氣轉(zhuǎn)化。若D為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體，則生成C和D的質(zhì)量比為     ▲    （寫最簡整數(shù)比）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖中A、B分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：

（1）若A是某陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖，則x可能是下列中的　____　（填序號）。

     ①8　　　�、�10　　�、�11　　　　�、�12

（2）若B表示某原子的結(jié)構(gòu)示意圖，則y=　_________　。

（3）若A中x=12，則與B所形成化合物中，A的化合價(jià)是　_____　。

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