14．下圖所示實驗操作中，正確的是（　　）
A．
熄滅酒精燈		B．
傾倒液體
C．
聞氣體氣味		D．
將固體藥品放入試管

分析 A、根據(jù)酒精燈的使用方法分析；
B、根據(jù)傾倒液體的方法分析；
C、根據(jù)聞氣體氣味的方法分析；
D、根據(jù)將固體藥品放入試管的注意事項分析．

解答 解：A、熄滅酒精燈時要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，故A操作錯誤；
B、傾倒液體時，標(biāo)簽要向著手心，瓶塞要倒放在桌面上，瓶口要緊挨著，故B操作錯誤；
C、聞氣體的氣味時，防止氣體有毒，應(yīng)用手扇動，不能直接用鼻子聞，故C操作錯誤；
D、取用固體粉末狀藥品時，應(yīng)將試管橫放，用紙槽或藥匙將藥品送到試管底部，再將試管豎起，故D操作正確．
故選D．

點評 本題主要考查實驗儀器及基本實驗操作等相關(guān)內(nèi)容．在化學(xué)實驗操作時，要按照嚴(yán)格的操作規(guī)范進行，防止意外事故的發(fā)生．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．木炭在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體
B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰
C．鐵絲在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵
D．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．某同學(xué)在確定一種氣體的實驗室制法時，可不需要考慮的是（　�。�
A．反應(yīng)所需條件B．氣體的用途C．藥品的狀態(tài)D．氣體的密度

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．在“宏觀”、“微觀”、“符號”三者之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．回答下列問題：

（1）如圖1為硫元素在周期表中的信息，如圖2為五種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖．
①硫原子的相對原子質(zhì)量為32.07，微粒D的符號為S2-．
②微粒A、B、C、D、E中，具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的微粒有DE（填標(biāo)號，下同），屬于同一種元素的有BD．
③微粒A在化學(xué)反應(yīng)中易失去（填“得到”或“失去”）電子，該元素在化合物中的化合價為+2．
（2）如圖3表示A、B、C、D四種物質(zhì)的微觀示意圖，圖中“●”表示氧原子、“?”表示氫原子、“○”表示硫原子．

①上述物質(zhì)中，是與單質(zhì)的是B（填標(biāo)號，下同）；屬于混合物的是D．
②常溫下，物質(zhì)B和C反應(yīng)生成物質(zhì)A和一種固體單質(zhì)．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為O2+2H2S═2H2O+2S↓．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用如圖表示：

（1）圖乙所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)；
（2）寫出圖甲所示發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式H2O+Cl2═HCl+HClO；．
（3）D物質(zhì)中氯元素的化合價為+1；
（4）以甲圖為例分析，你能總結(jié)出一條結(jié)論是在化學(xué)反應(yīng)中分子可分，原子不可分（或同種元素在同一個反應(yīng)中可能顯示不同的化合價等合理即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列化學(xué)方程式書寫完全正確的是（　�。�
A．2H2O═2H2↑+O2↑B．Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$MgO2
C．3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4D．CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．CO具有還原性，可用于冶煉金屬，現(xiàn)有1.6t的氧化銅可以被CO還原成多少噸單質(zhì)銅？（請寫出計算過程）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．等質(zhì)量的鋅、鐵、鎂、鋁分別與足量的稀硫酸完全反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量（　�。�
A．鋅最多B．鐵最多C．鎂最多D．鋁最多

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．大明和小明發(fā)現(xiàn)市場上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內(nèi)，顯得鼓鼓的．經(jīng)詢問得知：這樣充氣的包裝，主要是為了食品能較長時間保鮮、保質(zhì)和不易壓碎，可以防止食品氧化變質(zhì)．那么這是什么氣體呢？大明猜想是二氧化碳，小明猜想是氧氣．
（1）假設(shè)大明的猜想正確，請你用實驗方法證明（要求寫出操作步驟和實驗現(xiàn)象）：將袋內(nèi)氣體鼓入澄清石灰水中，澄清的石灰水變渾濁．
（2）假設(shè)小明的猜想正確，請你也用實驗方法證明（要求同上）：將帶火星的木條伸入袋內(nèi)氣體中，帶火星的木條復(fù)燃．
（3）你認為食品充氣包裝中，對所充氣體的要求是（寫出兩點）①無毒②廉價易獲得（或不與食物反應(yīng)等，合理即可）．
（4）根據(jù)（3）中要求，你認為大明（填“大明”或“小明”）的猜想正確．
該氣體還可能是二氧化碳等．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案