3．等質(zhì)量的鋅、鐵、鎂、鋁分別與足量的稀硫酸完全反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量（　�。�
A．鋅最多B．鐵最多C．鎂最多D．鋁最多

分析 等質(zhì)量的金屬與稀硫酸反應(yīng)時，生成氫氣質(zhì)量的多少，可以通過經(jīng)驗(yàn)公式氫氣的質(zhì)量=$\frac{金屬的化合價}{金屬的相對原子質(zhì)量}$×金屬的質(zhì)量進(jìn)行分析解答．

解答 解：由于鋅、鐵、鎂與硫酸反應(yīng)時的化合價都是+2價，而三者質(zhì)量相等，所以根據(jù)氫氣的質(zhì)量=$\frac{金屬的化合價}{金屬的相對原子質(zhì)量}$×金屬的質(zhì)量可知，三種金屬中原子量越小則生成的氫氣越多，因此依據(jù)鋅、鐵、鎂的原子量分別是65、56、24可得三者生成氫氣的質(zhì)量順序是鎂＞鐵＞鋅；
故選C．

點(diǎn)評 本題的關(guān)鍵是將化學(xué)方程式計(jì)算轉(zhuǎn)化為相對原子質(zhì)量與化合價的比值大小的比較，主要依靠平時學(xué)習(xí)的有關(guān)經(jīng)驗(yàn)完成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．2015年6月5日是新《環(huán)保法》實(shí)施后首個“世界環(huán)境日”．我國環(huán)保部將今年的主題定為“踐行綠色生活”．以下選項(xiàng)中，符合“綠色生活”理念的是（　�。�
A．隨意將礦泉水瓶扔棄在林區(qū)B．夏天將空調(diào)溫度打的很低
C．步行代替開車D．露天焚燒秸稈和垃圾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下圖所示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A．
熄滅酒精燈		B．
傾倒液體
C．
聞氣體氣味		D．
將固體藥品放入試管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．請回答下列問題：
（1）圖中A、B、C、D屬于三種元素的粒子；
（2）A、B、C、D四種粒子中，不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是B（填序號）；
（3）D中x=8；
（4）A與C形成化合物的化學(xué)式是MgCl2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．（1）檢測溶液酸堿度的方法是用玻璃棒蘸取待測溶液滴到pH試紙上，然后將試紙的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較即可讀出溶液的pH；
（2）酸堿中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫離子與氫氧根離子作用生成水分子（或H++OH-═H2O）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．高錳酸鉀（KMnO4）溶液可用于吸收室內(nèi)裝璜產(chǎn)生的甲醛（HCHO）氣體．下列說法正確的是（　　）
A．KMnO4中錳元素的化合價為+7B．KMnO4屬于氧化物
C．HCHO的相對分子質(zhì)量為32D．HCHO中C、H、O的原子個數(shù)比為2：1：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．某純凈物A微熱就能分解成NH3、H2O和CO2，由此不能得出的結(jié)論是（　�。�
A．A不穩(wěn)定B．A是化合物C．A中含有水D．A由四種元素組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．有關(guān)催化劑的說法錯誤的是（　�。�
A．反應(yīng)前后本身質(zhì)量不變B．反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變
C．能增大化學(xué)反應(yīng)速率D．沒有參加化學(xué)反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．今年冬季，我國華北部分地區(qū)多次出現(xiàn)霧霾天氣，空氣質(zhì)量明顯下降，給人們的生活出行帶來不小的影響，霧霾天氣導(dǎo)致呼吸病患者增多，因?yàn)殪F霾可使空氣中增加大量的（　�。�
A．二氧化碳B．一氧化碳C．二氧化硫D．可吸入顆粒

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同步練習(xí)冊答案