14.化學(xué)物質(zhì)及其變化與生活密切相關(guān).健康人的體液pH必須維持在一定范圍內(nèi).如果體液pH超越正常范圍,就會(huì)導(dǎo)致某些疾病的產(chǎn)生.胃液的pH<7(選填“<”、“>”或“=”).人體內(nèi)的二氧化碳排出不暢時(shí),會(huì)導(dǎo)致血液pH降低(選填“升高”或“降低”).

分析 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,人體胃液的主要成分是鹽酸,其pH小于7,二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,使血液的酸性增強(qiáng)解答.

解答 解:胃液呈酸性,pH小于7,人體內(nèi)的二氧化碳排出不暢時(shí),二氧化碳會(huì)與水反應(yīng)生成碳酸而導(dǎo)致酸性增強(qiáng),故pH會(huì)減小.
答案:<;降低.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了溶液的酸堿性與pH的關(guān)系,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.為測(cè)定某純堿樣品(含少量的氯化鈉)中碳酸鈉的含量,小明稱取該純堿樣品6g,充分溶解于水中,再滴加氯化鈣溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氯化鈣溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,求:
(1)該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(精確到0.1%)
(2)所加入氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.現(xiàn)代社會(huì)生產(chǎn)和生活需要消耗大量能源.下列活動(dòng)中,通過化學(xué)反應(yīng)提供能量的是( 。
A.利用火箭運(yùn)載航天飛船B.利用風(fēng)力發(fā)電
C.利用太陽能供熱D.利用水電照明

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)看了硝酸銨產(chǎn)品包裝袋上的說明(如圖),通過該說明計(jì)算;
(1)該硝酸銨產(chǎn)品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(2)一袋該化肥中含氮多少千克.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列反應(yīng)中,既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是( 。
A.2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2OB.NaOH+HCl═NaCl+H2O
C.NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2D.C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.收集二氧化碳時(shí)為了檢驗(yàn)集氣瓶?jī)?nèi)的二氧化碳是否充滿,方法是:用燃燒的木條放在瓶口,若木條熄滅,則證明瓶中二氧化碳已充滿.若檢驗(yàn)集氣瓶?jī)?nèi)的氣體是否為二氧化碳,應(yīng)向瓶?jī)?nèi)滴入澄清的石灰水.若出現(xiàn)石灰水變渾濁現(xiàn)象,則證明瓶?jī)?nèi)氣體是二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于金屬材料和金屬資源的認(rèn)識(shí)中,錯(cuò)誤的是(  )
A.生鐵和鋼都是含有碳的鐵合金B.高爐冶煉出的是純鐵
C.合金的光澤比成分金屬好D.合金中的金屬保持它的化學(xué)性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.如圖所示,在電解水的實(shí)驗(yàn)中,通電一段時(shí)間后,若A電極上收集到了10mL的氣體,則B電極上理論上應(yīng)同時(shí)收集到5mL的氣體;A極產(chǎn)生的氣體能燃燒;B極產(chǎn)生的氣體能支持燃燒.
由以上現(xiàn)象可得出:
(1)A電極產(chǎn)生的氣體是氫氣,B電極產(chǎn)生的氣體是氧氣,由此證明電解時(shí)水發(fā)生了化學(xué)變化,其文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣,基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng).
(2)已知化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變,那么由此實(shí)驗(yàn)可得出水是由氫、氧兩種元素組成的,因此水是一種化合物(填“單質(zhì)”或“化合物”).
(3)若實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是A、B兩極氣體的體積比小于理論值,可能的原因是氧氣在水中的溶解能力比氫氣大.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.水是生命的搖籃,下列有關(guān)水的說法正確的是(  )
A.可用蒸發(fā)、測(cè)導(dǎo)電性、滴加酚酞等多種方法鑒別蒸餾水和食鹽水
B.以水為原料廉價(jià)地制備氫氣可以有效地緩解溫室效應(yīng)
C.河水的凈化操作中,加明礬、過濾、活性炭吸附、消毒后可以使硬水變成軟水
D.水電解時(shí)正極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量約是負(fù)極產(chǎn)生氣體的$\frac{1}{2}$

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同步練習(xí)冊(cè)答案