【題目】(1)某元素原子結(jié)構(gòu)示意圖為。根據(jù)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖,不能直接獲得的信息是________(填序號)。
①核電荷數(shù) ②相對原子質(zhì)量 ③電子層數(shù) ④最外層電子數(shù)
(2)與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是________(填序號)。
①原子的核外電子數(shù) ②元素的核電荷數(shù) ③原子的最外層電子數(shù)
【答案】② ③
【解析】
(1)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的表示法:小圓圈和圈內(nèi)的數(shù)字表示原子核和核內(nèi)質(zhì)子數(shù);弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字該電子層上的電子數(shù)。
因為是原子,沒有得失電子,故核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),故x=11,即質(zhì)子數(shù)為11,從圖中看出電子層數(shù)為3層,最外層電子數(shù)為1;原子結(jié)構(gòu)示意圖無法獲知相對原子質(zhì)量;
故填:②;
(2)原子的最外層電子數(shù)與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切。
故填:③。
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【題目】如圖是元素周期表中的一格,依據(jù)圖中的信息得到的下列認(rèn)識錯誤的是
A.硅屬于非金屬元素B.硅原子的原子核外有14個電子
C.硅原子在化學(xué)變化中易失電子D.硅的原子質(zhì)量為28.09
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【題目】如圖所示,將滴有酚酞試液的濾紙條放在試管里,將試管放在實驗臺上。
(1)用儀器A吸取濃氨水,滴在管口的棉花上(10滴-15滴)。實驗中,觀察到滴有酚酞試液的濾紙條___________________,這一實驗說明了_________________。
(2)某同學(xué)做上述實驗時,發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)濾紙條沒有變色,而試管口所塞的脫脂棉卻變成了紅色,導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯誤操作可能是__________________ ,這一實驗事實還說明所用兩種試劑中_______具有揮發(fā)性。
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【題目】中國是把香椿當(dāng)做蔬菜的唯一國家,它不僅營養(yǎng)豐富,而且具有極高的藥用價值,如香椿中含有的皂甙,具有抗菌、防癌的作用,皂甙的化學(xué)式為C27H42O3,請你計算:
(1)皂甙相對分子質(zhì)量_____
(2)皂甙中各元素的質(zhì)量之比是_____(最簡整數(shù)比);
(3)含氫元素8.4g的皂甙的質(zhì)量為多少克?_____(寫出計算過程).
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【題目】根據(jù)下圖回答問題。
(1)儀器a的名稱是__________。裝置C收集氣體的方法叫做_____________。
(2)實驗室用二氧化錳和過氧化氫制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式是____________,所選用的發(fā)生裝置是_____ (填對應(yīng)裝置序號,下同), 收集裝置為_________,能用這種收集方法的原因_____________。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式是______________________,主要的實驗步驟有:①加熱②裝藥品并固定試管③檢查裝置的氣密性④用排水法收集氧氣⑤停止加熱⑥將導(dǎo)管從水槽中取出。正確的操作順序是________________。
(4)A裝置試管口略向下傾斜的原因,____________________。
(5)排空氣法收集氧氣時,驗滿方法____________________。
(6)氨氣是無色氣體、有刺激性氣味,極易溶于水,密度比空氣小;實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,應(yīng)該選擇發(fā)生裝置_____________。(填序號)
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【題目】硝酸銨是一種化肥。試計算:
(1)每個硝酸銨分子中共有________個原子;
(2)硝酸銨中氫、氧二種元素原子的個數(shù)比是________;
(3)硝酸銨的相對分子質(zhì)量是________;
(4)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________(精確到)。
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【題目】圖為實驗室制取氣體的常見裝置,請回答下列相關(guān)問題。
(1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:①________。
(2)實驗室用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣,應(yīng)選擇的實驗裝置是________(填序號),在加試劑之前要進(jìn)行的操作是________;寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
(3)寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式________。在試管口放一團(tuán)棉花的作用是________,能用排水法收集氧氣的原因是________。如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,收集氧氣時要在瓶底留一些水,其原因是________。若用F裝置收集氧氣,檢驗氧氣已收集滿,應(yīng)將帶火星的木條放在________端(填“a”或“b”)。
(4)用D裝置收集氧氣時,若發(fā)現(xiàn)導(dǎo)氣管口剛一有氣泡冒出,就立刻開始收集,會造成的不良后果________。
(5)如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)后二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(填“增大”、“減小”或“不變”)
(6)在實驗室里,可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應(yīng)來制取硫化氫氣體,在通常情況下硫化氫是一種無色、有雞蛋氣味的有毒氣體,能溶于水且水溶液呈酸性,密度比空氣大,實驗室制取硫化氫最好選用的發(fā)生裝置是________(填序號)。
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【題目】水是生命之源,是“永遠(yuǎn)值得探究的物質(zhì)”,人類從未停止過對水的探究。
(1)取少量太湖水于小燒杯中,加入肥皂水并攪拌,發(fā)現(xiàn)泡沫很少且有大量浮渣。說明太湖水是____(填“硬水”或“軟水”)。
(2)下圖表示自來水投藥消毒過程中發(fā)生的一個反應(yīng)的微觀過程:物質(zhì)D中氯元素的化合價為______;
(3)近幾年,常用環(huán)保高效的新型消毒劑ClxOy(相對分子質(zhì)量67.5)進(jìn)行消毒。該物質(zhì)中,氯元素和氧元素的質(zhì)量比為71:64,則該消毒劑的化學(xué)式為______。
(4)以水為原料可以生產(chǎn)氫氣____管(填“a”或“b”)產(chǎn)生的氣體能使燃著的木條燃燒更旺;寫出電解水的文字表達(dá)式__________,該反應(yīng)屬于________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請用化學(xué)用語填空:
(1)兩個氫原子_____;
(2)高山缺氧中的氧_____;
(3)硫化鋅_____;
(4)銨根離子_____;
(5)過氧化氫中氧元素的化合價:_____;
(6)由地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式_____。
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