【題目】圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見裝置,請(qǐng)回答下列相關(guān)問題。

1)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①________。

2)實(shí)驗(yàn)室用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣,應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)裝置是________(填序號(hào)),在加試劑之前要進(jìn)行的操作是________;寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

3)寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式________。在試管口放一團(tuán)棉花的作用是________,能用排水法收集氧氣的原因是________。如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),收集氧氣時(shí)要在瓶底留一些水,其原因是________。若用F裝置收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣已收集滿,應(yīng)將帶火星的木條放在________端(填“a”“b”)。

4)用D裝置收集氧氣時(shí),若發(fā)現(xiàn)導(dǎo)氣管口剛一有氣泡冒出,就立刻開始收集,會(huì)造成的不良后果________。

5)如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)后二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(填增大減小不變

6)在實(shí)驗(yàn)室里,可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應(yīng)來制取硫化氫氣體,在通常情況下硫化氫是一種無色、有雞蛋氣味的有毒氣體,能溶于水且水溶液呈酸性,密度比空氣大,實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫最好選用的發(fā)生裝置是________(填序號(hào))。

【答案】長(zhǎng)頸漏斗 B 檢查裝置的氣密性 防止高錳酸鉀堵塞導(dǎo)氣管 氧氣不易溶于水 防止高溫熔融物濺落而炸裂集氣瓶底部 b 收集的氧氣不純 增大 B

【解析】

1)①是長(zhǎng)頸漏斗。

2)實(shí)驗(yàn)室用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣,屬于固液常溫反應(yīng)下制取氣體,故選擇發(fā)生裝置B,在加試劑之前要進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性,以防裝置漏氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

3A裝置中放了棉花團(tuán),則是用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。在試管口放一團(tuán)棉花的作用是防止高錳酸鉀顆粒堵塞導(dǎo)氣管,能用排水法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水。如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),收集氧氣時(shí)要在瓶底留一些水,其原因是為了防止高溫熔融物濺落而炸裂集氣瓶底部。若用F裝置收集氧氣,由于氧氣的密度比空氣的密度大,進(jìn)入以后占據(jù)下方空間,而空氣被趕到上方空間易從b端排出,故檢驗(yàn)氧氣是否收集滿,應(yīng)將帶火星的木條放在b端。

4)用D裝置收集氧氣時(shí),要待氣泡連續(xù)均勻放出時(shí),再開始收集,若發(fā)現(xiàn)導(dǎo)氣管口剛一有氣泡冒出,就立刻開始收集,會(huì)造成收集的氧氣不純。

5)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,二氧化錳在反應(yīng)中作催化劑,反應(yīng)前后其質(zhì)量不變,但反應(yīng)后固體質(zhì)量變小,故反應(yīng)后二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大。

6)在實(shí)驗(yàn)室里,用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應(yīng)來制取硫化氫氣體,屬于固液常溫反應(yīng)下制取氣體,故選擇發(fā)生裝置B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是電解水的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)裝置。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()

A.a、b分別是電源的正極、負(fù)極

B.在水中加入少許氫氧化鈉,能增強(qiáng)導(dǎo)電性

C.電解水實(shí)驗(yàn)表明,水是由氫氣和氧氣組成的

D.目前通過電解水獲得氫能,成本高、效率低

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A是一種重要的建筑材料(也是工業(yè)制二氧化碳的原料),DF是黑色粉末, 是紅色固體單質(zhì),C、E是兩種氣體,且C能使澄清石灰水變渾濁,其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:

1)寫出F的名稱:_____。

2)請(qǐng)寫出C氣體的一種用途:_____

3)寫出反應(yīng)②、③的化學(xué)方程式:

_____;③_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)某元素原子結(jié)構(gòu)示意圖為。根據(jù)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖,不能直接獲得的信息是________(填序號(hào))。

①核電荷數(shù) ②相對(duì)原子質(zhì)量 ③電子層數(shù) ④最外層電子數(shù)

2)與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是________(填序號(hào))。

①原子的核外電子數(shù) ②元素的核電荷數(shù) ③原子的最外層電子數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列四種敘述均用如圖表示,其中對(duì)應(yīng)說法正確的是( )

A. 圖表示向過氧化氫溶液加入少量的MnO2反應(yīng)過程中生成O2的質(zhì)量與時(shí)間關(guān)系

B. 圖表示向過氧化氫溶液加入少量的MnO2反應(yīng)過程中溶液中水的質(zhì)量與時(shí)間關(guān)系

C. 圖表示一定量KMnO4加熱制O2過程中,殘留固體中MnO2的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系

D. 圖表示加熱雙氧水和二氧化錳制備氧氣的反應(yīng)過程中MnO2的質(zhì)量變化關(guān)系

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式。

1)鎂在空氣中燃燒:__________。

2)鐵絲在氧氣中燃燒__________。

3)加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣__________。

4)加熱高錳酸鉀制取氧氣__________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖同答問題。

1)儀器①的名稱是__________。

2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為__________。能用裝置E收集氧氣,是根據(jù)氧氣具有__________的性質(zhì),當(dāng)觀察到導(dǎo)管口的氣泡__________時(shí),再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶中。

3)用收集的氧氣完成木炭燃燒的實(shí)驗(yàn)(如圖F所示),觀察到的現(xiàn)象是_________。

4)實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制得甲烷氣體。制取甲烷的發(fā)生裝置可選用______ (填字母,下同),依據(jù)是__________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的常用裝置,請(qǐng)回答下列問題.

1A裝置中長(zhǎng)頸漏斗必須伸入液面以下的原因是_________

2C裝置中棉花的作用是_________

3)請(qǐng)從如圖裝置中選出最適合實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的一組發(fā)生和收集裝置_____(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一定量的木炭在盛有氮?dú)夂脱鯕獾幕旌蠚怏w的密閉容器中燃燒后生成CO和CO2,且測(cè)得反應(yīng)后所得CO、CO2、N2的混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24%,則反應(yīng)后氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)可能為

A. 70% B. 50% C. 30% D. 10%

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案