1.2003年10月15日9時(shí)0分,我國自主研制的“神舟”五號載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征二號F”運(yùn)載火箭發(fā)射成功,這是我國進(jìn)行的首次載人航天飛行,標(biāo)志著中國載人航天工程取得歷史性重大突破,中國已成為世界上第三個(gè)能夠獨(dú)立開展載人航天活動(dòng)的國家.火箭的推進(jìn)劑是液氫和液氧,在此它們的作用分別是(  )
A.作燃料,支持燃燒B.作還原劑,燃料
C.助燃,供呼吸D.密度最小,作氧化劑

分析 根據(jù)已有的氧氣、氫氣的性質(zhì)和在化學(xué)反應(yīng)中的作用進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:氫氣具有可燃性,做的是燃料,氧氣具有的是助燃性,能支持氫氣的燃燒,故選A.

點(diǎn)評 本題考查的是氫氣和氧氣的用途,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.請根據(jù)下列裝置回答有關(guān)問題:

(1)寫出標(biāo)號①②的儀器名稱:①長頸漏斗,②水槽.
(2)我們已經(jīng)學(xué)過實(shí)驗(yàn)室制取O2、CO2兩種氣體的反應(yīng)原理、制備與收集方法,請你歸納出實(shí)驗(yàn)室制備這兩種氣體的共同點(diǎn)CD(填序號).
A.需要加熱   B.需用催化劑   C.沒有氣體參加反應(yīng)   D.生成的氣體只有一種
(3)加熱高錳酸鉀制取氧氣,可選用發(fā)生裝置A(填序號),實(shí)驗(yàn)前需對該裝置進(jìn)行的改進(jìn)是在試管口放一團(tuán)棉花,目的是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或KMnO4$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;若用裝置B制備二氧化碳,反應(yīng)文字或符號表達(dá)式為碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;若用D裝置收集一瓶氧氣,則如何檢驗(yàn)是否集滿氧氣?導(dǎo)管口有氣泡冒出,證明集滿氧氣.
(4)已知NH3極易溶于水,密度比空氣。畬(shí)驗(yàn)室通過下列反應(yīng)制得NH3
2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固) $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O
實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A,收集裝置是E(填序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.在對蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究以后,請你填寫下列空格:
(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭會浮在水面. 結(jié)論:石蠟的
密度比水。
(2)點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭的火焰分為三層,分別是外焰、內(nèi)焰、焰心.把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上(如圖),約1S后取出,可以看到在a處(填字母)的火柴梗的最先碳化.結(jié)論:蠟燭火焰的外焰溫度最高.
(3)在探究蠟燭燃燒的過程中發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑,以下做法不合適是C
A.反復(fù)實(shí)驗(yàn),并觀察是否有相同現(xiàn)象
B.查找資料,了解蠟燭的主要成分,探究生成的黑色固體是什么
C.認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)無關(guān),不予理睬 
D.詢問老師或同學(xué),討論生成黑色物質(zhì)的原因
(4)芳芳認(rèn)為蠟燭燃燒過程中既有化學(xué)變化,也有物理變化,而婷婷認(rèn)為只有化學(xué)變化,你同意芳芳的觀點(diǎn),理由是化學(xué)變化過程中,一定伴有物理變化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.2012年6月24日,中國載人航天工程實(shí)現(xiàn)新突破,神舟九號航天員成功駕駛飛船與天宮一號目標(biāo)飛行器對接,這標(biāo)志著中國成為世界上第三個(gè)完整掌握空間交會對接技術(shù)的國家.
(1)為完成此次任務(wù)所做的各項(xiàng)準(zhǔn)備中,屬于化學(xué)研究對象的是B(填字母序號).
A.飛船內(nèi)電路系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
B.制作神舟九號太陽能帆板的材料
C.航天員在地面進(jìn)行1500多次對接操作模擬訓(xùn)練
(2)四氧化二氮(N2O4)是運(yùn)載神舟九號的長征2號F運(yùn)載火箭的推進(jìn)劑之一.在室溫、101kPa時(shí),四氧化二氮是無色氣體,易轉(zhuǎn)化為二氧化氮(NO2).二氧化氮在紫外線的作用下能破壞臭氧層.因此,我國將于2014年投入使用的長征5號運(yùn)載火箭將全部使用無毒無污染的新型環(huán)保燃料.
①從物質(zhì)分類的角度來看,四氧化二氮屬于B(填字母序號).
A.單質(zhì)                B.化合物
②在一定條件下,四氧化二氮轉(zhuǎn)化為二氧化氮屬于化學(xué)變化(填“物理變化”或“化學(xué)變化”).
③液態(tài)四氧化二氮的化學(xué)性質(zhì)與氣態(tài)四氧化二氮相同,請從微觀的角度分析其原因氣態(tài)四氧化二氮和液態(tài)四氧化二氮含有同種分子,因此二者化學(xué)性質(zhì)相同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.元素周期表是我們學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富.下面是元素周期表部分內(nèi)容,請回答下列問題

(1)從表中可查出硅元素的相對原子質(zhì)量為28.09.
(2)6~11號元素中屬于金屬元素的有Na(填元素符號).
(3)表中不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

6.下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的說法正確的是( 。
A.組裝氣體發(fā)生裝置時(shí),遵循自下而上,先左后右的原則
B.在演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)中,為獲得最佳實(shí)驗(yàn)效果,要盡可能多地添加實(shí)驗(yàn)藥品
C.振蕩試管內(nèi)溶液時(shí),用手腕力量擺動(dòng),不可上下顛動(dòng),以防液體濺出
D.向酒精燈里添加酒精時(shí),不得超過酒精燈容積的$\frac{2}{3}$,也不得少于容積的$\frac{1}{3}$
E.過濾液體時(shí),漏斗里液體的液面不要高于濾紙的邊緣,以免雜質(zhì)進(jìn)入濾液
F.測定溶液的pH時(shí),應(yīng)先將pH試紙用蒸餾水潤濕

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.中小學(xué)生蛋奶工程中的蛋糕儲存在充滿氣體的塑料袋內(nèi),顯得鼓鼓的.經(jīng)詢問得知:這樣充氣的包裝,主要是為了使食品能較長時(shí)間保鮮、保質(zhì)和不易壓碎.那么,這是什么氣體呢?
【猜想與假設(shè)】李麗猜想是二氧化碳,你的猜想是氮?dú)饣蛳∮袣怏w,猜想理由是它們的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定.
【實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)】
驗(yàn)證方法及操作可能看到的現(xiàn)象結(jié)論
李麗的猜想正確
【拓展運(yùn)用】假如你是商家,你對食品包裝袋中的氣體有什么要求呢?(請至少說出兩點(diǎn))不與食物發(fā)生反應(yīng),成本較低容易獲。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.已知尿素的化學(xué)式為CO(NH22,試計(jì)算:
(1)尿素中的相對分子質(zhì)量;
(2)尿素中各種元素的質(zhì)量比;
(3)30g的尿素與多少克的碳酸氫銨(化學(xué)式為:NH4HCO3)所含氮元素的質(zhì)量相等?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是(  )
A.黃金B.氯化鈉C.二氧化碳D.氦氣

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同步練習(xí)冊答案