2．用化學(xué)用語填寫
①兩個氯離子2Cl-；
②銨根離子NH4+；
③3個鋁離子3Al3+；
④氧化鎂中鎂顯+2價$\stackrel{+2}{Mg}$O．

分析 離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．
化合價的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后．

解答 解：①由離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；2個氯離子可表示為：2Cl-．
②由離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．銨根離子可表示為：NH4+．
③由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．3個鋁離子可表示為3Al3+．
④由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，故氧化鎂中鎂顯+2價可表示為：$\stackrel{+2}{Mg}$O．
故答案為：①2Cl-；②NH4+；③3Al3+；④$\stackrel{+2}{Mg}$O．

點評 本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語（化合價、離子符號等）的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．
元素名稱鈉鎂鋁硅磷硫氯氬
元素符號NaMgAlSiPSClAr
原子結(jié)構(gòu)示意圖
請回答下列問題：
（1）鋁的元素符號Al，鈉的元素符號Na；
（2）表中磷原子的核電荷數(shù)x=15；
（3）表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是氬；
（4）如圖1帶有2個單位的負(fù)電荷，則a=16，該粒子的化學(xué)符號為S2-；
（5）某飲用水標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖2所示，這里Na、K、Ca、Mg是指A（填字母）．
A．元素        B．分子       C．原子        D．金屬．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．通過一個月的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識．請結(jié)合圖示回答問題．

（1）寫出圖中標(biāo)示的儀器的名稱：①鐵架臺，②長頸漏斗．
（2）實驗室用KMnO4制取O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為D（填字母序號，下同），收集裝置可選用F或G，取用KMnO4藥品時，應(yīng)選用儀器A，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）檢查裝置E的氣密性方法有多種，下列方法和現(xiàn)象能說明該裝置不漏氣的是ABC（填序號）．
A．用彈簧夾封閉右側(cè)導(dǎo)管，向長頸漏斗中加水，長頸漏斗頸部形成穩(wěn)定的水柱；
B．先向長頸漏斗中注水使下端形成液封，在右側(cè)導(dǎo)管口連接注射器，用力拉注射器活塞，長頸漏斗下端冒氣泡；
C．先向長頸漏斗中注水使下端形成液封，在右側(cè)導(dǎo)管口連接注射器，用力推注射器活塞，長頸漏斗中液面上升；
D．將導(dǎo)管浸入水中，雙手捂住錐形瓶外壁，觀察到導(dǎo)管口沒有氣泡
（4）小王選擇E、F組合制備氧氣，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，
為了不影響氧氣純度，最佳收集時刻是氣泡連續(xù)均勻冒出．
（5）如圖J裝置具有多種用途．
①收集氣體：如收集二氧化碳?xì)怏w時，只要將氣體從b（填a或b）通入．該裝置也可以代替圖中的F裝置．請簡述操作方法：先將集氣瓶裝滿水，然后將氣體從a管通入．
②檢驗氣體：如檢驗?zāi)硽怏w中是否含有二氧化碳，瓶中預(yù)先裝入澄清石灰水，然后將氣體從b（填a或b）通入，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水．
（6）如圖也是實驗室制取氣體時常用的發(fā)生裝置．其中能控制反應(yīng)速率，獲得平穩(wěn)氣流的是①②（填序號，下同），能做到“隨開隨用，隨關(guān)隨�！钡氖洽邰堍茛�，④中使用了小試管，其優(yōu)點的是節(jié)約藥品，起液封的作用，防止氣體從長頸漏斗逸出．

（7）某同學(xué)用圖甲所示的裝置制取二氧化碳并測定其體積，寫出錐形瓶內(nèi)反應(yīng)的文字表達(dá)式碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳，裝置中植物油的作用是防止二氧化碳與水反應(yīng)，另一位同學(xué)對裝置進(jìn)行了認(rèn)真分析，認(rèn)為即使操作均正確，測量結(jié)果也會偏大，于是設(shè)計了如乙圖所示的裝置．你認(rèn)為造成甲裝置造成實驗結(jié)果偏大的原因是滴入的液體也占了一定的體積．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．用微粒的觀點解釋：將密封有乙醇（C2H5OH）的透明塑料袋放入85℃以上的熱水里，看到塑料袋漸漸鼓起，最后液體乙醇消失，塑料袋里看不到任何物質(zhì)．（乙醇的沸點是78℃）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．保護(hù)環(huán)境是我們每個人的責(zé)任，下列不屬于環(huán)保部門檢測的大氣污染物是（　�。�
A．SO2B．NO2與COC．懸浮顆粒D．CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．質(zhì)量相等的H2、O2、N2中含分子個數(shù)最多的是H2，相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．按要求寫方程式并注明反應(yīng)類型
（1）有氧化物生成的化合反應(yīng)2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O（化合反應(yīng)）
（2）實驗室用高錳酸鉀制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑（分解反應(yīng)）
（3）煙幕彈燃燒的方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5（化合反應(yīng)）
（4）火星四射的方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4（化合反應(yīng)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是（　　）
A．水 $\stackrel{通電}{→}$ 氧氣+氫氣B．蠟燭+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水
C．蔗糖+水→糖水D．硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$  二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．作為相對原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的碳原子的質(zhì)量為m千克．某元素的一個原子質(zhì)量為n千克．該元素原子的相對原子質(zhì)量為（　�。�
A．$\frac{m}{12n}$B．$\frac{n}{12m}$C．$\frac{12n}{m}$D．$\frac{12m}{n}$

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