新型材料納米級 Fe 粉具有廣泛的用途，它比普通 Fe 粉更易與氧氣反應，其制 備工藝流程如圖所示：

請回答下列問題：

（1）上述流程中可加以回收利用的物質(zhì)是_____，在制備納米級 Fe 粉的工藝流程中， 其作用是_____；

（2）納米級 Fe 粉在氧氣中能自發(fā)燃燒生成黑色固體，此黑色固體的化學式是_________________；

（3）上述制備納米級鐵粉的化學方程式是________________ ，其反應類型為_________ ；

（4）研究人員發(fā)現(xiàn)最后在制得的納米級 Fe 粉樣品中混有少量的 FeCl2 雜質(zhì)，為了出去樣品 中的雜質(zhì)，在無氧環(huán)境下，先加水溶解，然后再_____、_____、烘干。

N2 保護氣 Fe3O4 FeCl2+H2Fe+2HCl 置換反應 過濾、 洗滌 【解析】（1）由物質(zhì)的變化可知，上述流程中可加以回收利用的物質(zhì)是氮氣，氮氣性質(zhì)穩(wěn)定，在制備納米級Fe粉的工藝流程中，其作用是保護氣； （2）納米級Fe粉在氧氣中能自發(fā)燃燒生成黑色固體是四氧化三鐵，此黑色固體的化學式為：Fe3O4； （3）由題意可知，上述制備納米級鐵粉的化學方程式是：FeCl2+H2...
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相關習題

科目：初中化學 來源：黑龍江省大慶市肇源縣2017-2018學年八年級（五四學制）下學期期末考試化學試卷 題型：單選題

染發(fā)時常用到的著色劑——對苯二胺，化學式為C6H8N2，是一種有毒化學藥品，有致癌性，下列說法正確的是 （ ）

A. 對苯二胺中含有N2分子

B. 對苯二胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為6:8:2

C. 對苯二胺由6個碳原子、8個氫原子和2個氮原子組成

D. 對苯二胺中碳元素的質(zhì)量分數(shù)表達式為

D 【解析】 A、根據(jù)苯二胺的化學式 C6H8N2，可知苯二胺是由苯二胺分子構(gòu)成的化合物，該分子由碳氫氮三種原子構(gòu)成，不可能含有氮氣的分子；故A錯誤； B、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，可知該物質(zhì)中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比是：（12×6）：8：（14×2）=18：2：7，不是該分子中原子的個數(shù)比6：8：2；故B錯誤； C、根據(jù)標在元素符號右...

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科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市2018屆九年級中考適應性訓練化學試卷 題型：單選題

下列實驗操作中，不正確的是

A. 稀釋濃硫酸 B. 給液體加熱 C. 檢查裝置氣密性 D. 讀出液體的體積

A 【解析】A、濃硫酸稀釋時，一定要濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不斷用玻璃棒攪拌。由于水的密度較小，若將水倒入濃硫酸中，水浮在濃硫酸上面，濃硫酸溶于水時會放出大量的熱，使水立刻沸騰，造成硫酸液滴向四周飛濺，切不可將水倒進濃硫酸里。圖中操作錯誤；B、給液體加熱時，①試管內(nèi)液體不能超過其體積的1/3，防止沸騰濺出，②試管與桌面成約45°角，圖中操作正確；C、檢查裝置氣密性的方法是把導管的一端浸沒...

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科目：初中化學 來源：青海省2017年中考化學試卷 題型：單選題

學習化學知識的有效方法之一是梳理、歸納。下列歸納中錯誤的是(　　)

A.化學巨匠及杰出貢獻

B.生產(chǎn)生活安全常識

侯德榜——發(fā)明聯(lián)合制堿法

拉瓦錫——研究了空氣的成分

煤氣中毒——由甲烷引起的

假鹽中毒——由亞硝酸鈉引起的

C.化學元素與人體健康

D.日常生活常識

缺鐵元素——會引起貧血

缺鈣元素——會導致骨質(zhì)疏松

食品干燥劑——常用生石灰

硬水與軟水——常用肥皂水檢驗

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法，拉瓦錫在測定空氣成分方面做出了重要貢獻，正確；B、煤氣中毒是由一氧化碳引起的，假鹽中毒是由工業(yè)用鹽亞硝酸鈉引起的，錯誤；C、鐵是人體血紅蛋白的主要成分，缺鐵會患缺鐵性貧血；鈣是構(gòu)成人體的重要組分。幼兒和青少年缺鈣會患佝僂病和發(fā)育不良，老年人缺鈣會導致骨質(zhì)疏松，正確；D、生石灰能吸收水分，變成熟石灰，常用作食品干燥劑；肥皂水遇硬水泡沫少、起浮渣，遇軟水泡...

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科目：初中化學 來源：青海省2017年中考化學試卷 題型：單選題

空氣中含量少并常用于制作霓虹燈、閃光燈等多種電光源的是(　　)

A. 氧氣 B. 稀有氣體 C. 氮氣 D. 二氧化碳

B 【解析】稀有氣體在空氣中含量少，通電時可發(fā)出有顏色的光，可制作成霓虹燈等電光源，故選B。

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科目：初中化學 來源：安徽省合肥市瑤海區(qū)2018屆九年級質(zhì)量調(diào)研檢測（一）化學試卷 題型：單選題

碳和碳的化合物間的部分轉(zhuǎn)化關系如圖所示．則下列說法正確的是（　　）

A. 由碳酸轉(zhuǎn)化成X一定要在加熱條件下進行

B. 由碳轉(zhuǎn)化為X一定發(fā)生的是化合反應

C. 物質(zhì)X一定是二氧化碳

D. 若使一氧化碳轉(zhuǎn)化成X，只能通過一氧化碳在空氣（或氧氣）中燃燒獲得

C 【解析】由轉(zhuǎn)化關系圖可知，碳酸分解生成二氧化碳，二氧化碳與水反應生成碳酸，故X是二氧化碳。A、碳酸在常溫下就容易分解生成二氧化碳，錯誤；B、在高溫的條件下，碳能與氧化銅反應生成銅和二氧化碳，該反應屬置換反應，錯誤；C、X是二氧化碳，正確；一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳的方法有：燃燒法、一氧化碳還原氧化鐵或還原氧化銅，錯誤。故選C。

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科目：初中化學 來源：廣東省珠海市2018屆九年級第三次模擬考試化學試卷 題型：綜合題

為測定某地石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，某興趣小組將一定質(zhì)量的石灰石樣品粉碎后分成兩等份，進行如下實驗：

(1)一份放于燒杯中，向燒杯中逐漸加入某一濃度的鹽酸，反應過程測得剩余固體質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量關系如圖所示(石灰石中的雜質(zhì)不與鹽酸反應，也不溶與水)。請回答下列問題：

①石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)________；

②通過計算求所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為__________。

(2)另一份進行如下圖所示的實驗：把產(chǎn)生的CO2氣體用足量的燒堿溶液吸收，同時測量B瓶燒堿溶液增加的質(zhì)量，結(jié)果如下表所示：

時間/分

0

1

2

3

4

5

6

B增加的質(zhì)量

0

2

3

4

4.6

X

4.6

①右上表中，第5分鐘時，x=______________；

②該實驗測得樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)_________(填大于、小于或等于)另一實驗，其原因可能是______________________________。

83.3% 29.2% 4.6 大于 鹽酸具有揮發(fā)性，生成的二氧化碳氣體中混有的氯化氫氣體被氫氧化鈉吸收，測量結(jié)果偏高 【解析】本題考查了根據(jù)化學方程式的計算。第一要正確書寫化學方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計算過程要完整。 （1）①由圖像可知最終反應后固體的固體為2g，是剩余的沒有反應的雜質(zhì)的質(zhì)量，樣品中碳酸鈣的質(zhì)量=12g-2g=10g，石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)=×100%...

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科目：初中化學 來源：廣東省珠海市2018屆九年級第三次模擬考試化學試卷 題型：單選題

下列實驗能達到預期目的的是(　　)

A. 用稀硫酸與大理石反應制取CO2氣體

B. 用銅、稀硫酸和空氣為原料制取硫酸銅

C. 將石蕊試液滴入pH小于7的溶液中，溶液顯藍色

D. 二氧化碳氣體中混有少量雜質(zhì)氯化氫，將其通入氫氧化鈉溶液中除去雜質(zhì)

B 【解析】A、硫酸與碳酸鈣生成硫酸鈣、水和二氧化碳，硫酸鈣微溶阻礙反應的持續(xù)進行，不能持續(xù)生成二氧化碳，實驗室不用稀硫酸與大理石反應制取CO2，錯誤；B、銅在空氣中加熱生成氧化銅，氧化銅和硫酸反應生成硫酸銅，正確；C、pH小于7的是酸性溶液，石蕊試液遇酸性物質(zhì)變紅，錯誤；D、二氧化碳和氯化氫都能和氫氧化鈉溶液反應，除去雜質(zhì)時會把原物質(zhì)也除去，錯誤。故選B。

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科目：初中化學 來源：黑龍江省嫩江縣2018屆九年級3月升學模擬考試化學試卷 題型：單選題

下列現(xiàn)象中屬于物理變化的是（ ）

A. 鋼鐵生銹 B. 煤的燃燒 C. 冰融化成水 D. 火藥爆炸

C

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