某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽(含有難溶性雜質(zhì))提純實(shí)驗(yàn),并用所得的精鹽配制50g 5%的氯化鈉溶液.做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖.

請(qǐng)回答下列問題:
(1)操作③中用玻璃棒攪拌的作用是
 

(2)操作⑥中的錯(cuò)誤是
 

(3)粗鹽提純實(shí)驗(yàn)(填操作序號(hào))
 
、稱量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率.
(4)操作④中,當(dāng)觀察到
 
 時(shí),停止加熱.
考點(diǎn):氯化鈉與粗鹽提純,蒸發(fā)與蒸餾操作
專題:常見的鹽 化學(xué)肥料
分析:(1)操作③是溶解操作,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
(2)操作⑥是過濾操作,過濾液體時(shí),要注意“一貼、二低、三靠”的原則.
(3)根據(jù)粗鹽是一種含有少量泥沙的食鹽,由粗鹽提純的步驟進(jìn)行分析解答.
(4)根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答.
解答:解:(1)操作③是溶解操作,玻璃棒攪拌的作用是加速粗鹽的溶解.
(2)操作⑥是過濾操作,過濾液體時(shí),要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流.
(3)粗鹽提純是通過溶解(把不溶物與食鹽初步分離)、過濾(把不溶物徹底除去)、蒸發(fā)(食鹽從溶液中分離出來而得到食鹽的過程)、轉(zhuǎn)移、稱量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率,故粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的順序是①⑤②③⑥④.
(4)蒸發(fā)時(shí),待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時(shí),應(yīng)停止加熱,利用余熱將剩余液體蒸干.
故答案為:(1)加速粗鹽的溶解;(2)缺少玻璃棒引流;(3)①⑤②③⑥④;(4)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握粗鹽提純的原理、過濾與蒸發(fā)與注意事項(xiàng)等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)方程式書寫正確的是(  )
A、H2O2
 MnO2 
.
 
H2↑+O2
B、CH4+2O2═CO2+2H2O
C、4Al+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2Al2O3
D、Cu+H2SO4═CuSO4+H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活、生產(chǎn)、環(huán)保等都離不開化學(xué).我們學(xué)習(xí)了化學(xué)知識(shí)后,觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看.節(jié)假日,某班同學(xué)去郊外進(jìn)行野炊活動(dòng).請(qǐng)回答下列問題.
①他們所帶的下列物品中,主要材料屬于合成高分子材料的是
 
.(填序號(hào))
A.純凈水       B.棉布圍裙        C.鐵鍋鐵鏟         D.塑料凳子
②學(xué)生野炊食譜如下:主食:饅頭;配菜:紅燒肉、豆腐湯、牛肉干和黃瓜.你認(rèn)為食譜中的饅頭主要為人體補(bǔ)充的營養(yǎng)素是
 

③加碘食鹽中的“碘”是指碘
 
.(填“原子”或“分子”或“元素”)
④洗滌劑可用來洗碗,是因?yàn)樗鼘?duì)油污具有
 
功能.
⑤在引燃細(xì)枯枝后,如果迅速往“灶”里塞滿枯枝,結(jié)果反而燃燒不旺,并產(chǎn)生很多濃煙,其原因是
 

⑥若不小心被蚊蟲叮咬(蚊蟲能分泌出蟻酸),可用下列物質(zhì)之一涂抹以減輕疼痛,該物質(zhì)是
 
(填序號(hào))   A.食醋(pH<7)B.食鹽水(pH=7)C.肥皂水( pH>7)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2014年4月18日環(huán)保部發(fā)布數(shù)據(jù)稱,全國16.1%土壤污染物超標(biāo),面積約合100.8萬平方公里.6月5日是世界環(huán)保日,環(huán)保部本次發(fā)布的中國主題為“向污染宣戰(zhàn)”
(1)哪些措施可防止土壤污染?(至少2點(diǎn))
(2)可用什么試劑對(duì)酸性土壤進(jìn)行改良?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)上以大理石和赤鐵礦為主要原料制取B和G,其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,已知D、G為單質(zhì),E是一種有毒的氣體.回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
B:
 
,D:
 
,G:
 
;
(2)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式:
 

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鋅錳電池(俗稱干電池)在生活中的用量很大.鋅錳電池的構(gòu)造如圖1所示.回答下列問題:

(1)鋅錳電池所使用的下列材料中,屬于金屬材料的是
 
(填標(biāo)號(hào)).
a.銅帽           b.碳棒           c.鋅筒           d.密封塑料
(2)使用電池時(shí)是將
 
能轉(zhuǎn)化為電能.
(3)氯化銨的提純:氯化銨中混有二氧化錳等難溶物,提純的實(shí)驗(yàn)步驟是:溶解、
 
、蒸發(fā)等,在溶解過程中需要用到的玻璃儀器是
 
(寫一種).
(4)興趣小組欲探究Zn、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序,進(jìn)行了如圖2實(shí)驗(yàn):
①如圖2所示,將四根金屬絲同時(shí)插入燒杯中,則甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,乙中的現(xiàn)象為
 

②通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出Zn、Cu、Ag活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)寫出儀器①的名稱
 
.收集某氣體只能采用E裝置,由此推測該氣體具有的性質(zhì)
 
;
(2))甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是
 
.(填序號(hào));
(3)實(shí)驗(yàn)室制得的CO2氣體中常含有HCl和水蒸氣.為了得到純凈、干燥的CO2氣體,除雜裝置的導(dǎo)管氣流方向連接順序是
 
(填選項(xiàng)).
A.a(chǎn)→b→c→d       B.b→a→c→d          C.c→d→a→b       D.d→c→b→a
(4)檢驗(yàn)D瓶內(nèi)收集的氣體是否為二氧化碳的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì),C、F是最常見的金屬,B是氣體單質(zhì),D為淺綠色溶液,G為藍(lán)色溶液,它們之間存在如下關(guān)系:
(1)推測下列物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
,G
 
,F(xiàn)
 
;
(2)寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:C+E
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)20℃時(shí),向兩支試管中加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),分別加入10g水,使其充分溶解,觀察到如圖1所示的現(xiàn)象.20℃時(shí),
 
(填“甲”或“乙”)的溶液一定是飽和溶液.
(2)如圖2中表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是
 
(填“a”或“b”),要使試管中剩余的甲固體繼續(xù)溶解可采用的方法是
 

(3)將10℃a的飽和溶液升溫到20℃,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)要從含有少量乙的甲物質(zhì)中提純甲,可采用的方法是
 

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