【題目】如圖是某汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應的微觀示意圖。下列說法正確的是（　�。�

A. 乙、丁屬于氧化物

B. 該反應的化學方程式為NO+NH2N2+H2O

C. 甲物質(zhì)由一個氧原子和一個氮原子構(gòu)成

D. 反應前后，原子種類、原子數(shù)目不變

【答案】D

【解析】

由反應的微觀示意圖可以看出，反應物是NH3和NO兩種分子，生成物是N2和H2O兩種分子，所以化學反應方程式為：6NO+4NH35N2+6H2O。

A、氧化物是由兩種元素組成的化合物，且其中一種元素是氧元素，所以該反應中的丁（水）屬于氧化物，乙（氨氣）不屬于氧化物，故A錯誤；

B、由反應的微觀示意圖可以看出，反應物是NH3和NO兩種分子，生成物是N2和H2O兩種分子，所以化學反應方程式為：6NO+4NH35N2+6H2O，故B錯誤；

C、甲物質(zhì)是一氧化氮，一氧化氮是由一氧化氮分子構(gòu)成的，每個一氧化氮分子是由一個氧原子和一個氮原子構(gòu)成，故C錯誤；

D、由質(zhì)量守恒定律可知，反應前后原子的種類與數(shù)目保持不變，故D正確。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】利用所學化學知識填空：

（1） 鈾235是制造原子彈的一種原料。這種鈾原子的相對原子質(zhì)量為235，核電荷數(shù)為92，其核內(nèi)中子數(shù)為_____，核外電子數(shù)為_____。（相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)＋中子數(shù)）

（2）金剛石和石墨的物理性質(zhì)有很大的差異，其原因是_____。

（3）氣體A和氣體B接觸可發(fā)生反應，其微觀過程如下所示。

①該反應中的四種物質(zhì)，不屬于氧化物的是_____（填代號）。

②該反應過程的化學方程式為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一包固體粉末，可能含有、、、、中的一種或幾種。為探究其成分進行如下實驗：①取少量固體粉末加入足量的水，充分攪拌后過濾，得到白色沉淀和無色濾液；②向濾液中滴加酚酞，溶液變紅。下列說法錯誤的是（ ）

A.粉末中一定不含

B.粉末中一定含有、、

C.粉末中一定含有

D.粉末中一定含有、

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學小組同學研究鐵絲在氧氣中燃燒的反應，進行了如下實驗。

（1）取一段打磨好的螺旋狀鐵絲，在下端系一根火柴，點燃火柴，待火柴快燃盡時，插入充滿氧氣且放有少量水的集氣瓶中。觀察到如下現(xiàn)象：鐵絲劇烈燃燒，放熱，_____，集氣瓶底部出現(xiàn)黑色固體。反應的符號表達式為_____。

（2）為了確定該黑色固體的成分，同學們查閱到以下資料：

①鐵粉是黑色或灰黑色粉末。四氧化三鐵為黑色固體，具有磁性。

②鐵和鹽酸：鐵+鹽酸 →氯化亞鐵+氫氣

四氧化三鐵和鹽酸反應：四氧化三鐵+鹽酸 →氯化鐵+氯化亞鐵+水

③氯化鐵溶液為黃色，氯化亞鐵溶液為淺綠色。

小組同學根據(jù)上述資料，猜想黑色固體的成分有三種可能：a.只含有鐵；b.只含有四氧化三鐵；c._____。經(jīng)過討論發(fā)現(xiàn)，猜想_____不合理，可以排除。

（3）有同學提出：用磁鐵來確定黑色固體的成分。其他同學表示反對，其理由為_____。

（4）經(jīng)過討論，同學們設計了以下實驗方案，通過實驗確定了黑色固體的成分。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量黑色固體于試管中，加入適量鹽酸，放置一段時間

現(xiàn)象1：液體由無色變?yōu)辄S色

_____。

現(xiàn)象2：_____。

黑色固體中含有鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】回答下列有關的實驗問題：

（1）實驗一中，打開止水夾進入瓶中的水大于五分之一，其原因是_____________；

（2）實驗二中，驗證了分子具有的性質(zhì)是___________________；

（3）實驗三電解水過程中，正、負兩極產(chǎn)生氣體的體積比約為_________；質(zhì)量比為________。

（4）實驗四中發(fā)生的反應用化學方程式表示為：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。若用其驗證質(zhì)量守恒定律不能得到正確結(jié)論，在不更換藥品的情況下改進，使其遵守質(zhì)量守恒定律，你的改進方法是_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用來測定空氣成分的方法很多， 下圖所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。實驗過程是：

第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記。

第二步：點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。

第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5。

請回答下列問題：

(1)上面的實驗同時證明了氮氣 有______________________ 的化學性質(zhì)。

(2)實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5， 你認為導致這一結(jié)果的原因可能是__________________________。

(3)某同學對實驗進行反思后，提出了改進方法(如下圖所示 )，你認為改進后的優(yōu)點是：_____________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學配制50g6%氯化鈉溶液，整個操作過程如下圖所示，回答下列問題：

（1）配制溶液的正確操作順序為______（填序號，下同），其中操作錯誤的是______．

（2）圖②中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是______，需稱取氯化鈉______g．

（3）經(jīng)檢測，該同學配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，可能的原因是______（填序號）．

A．氯化鈉固體不純 B．用生銹砝碼稱量

C．裝瓶時有少量溶液灑出 D．溶解時燒杯內(nèi)壁有水珠

（4）用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應______．

A．增加適量氯化鈉固體 B．減少適量氯化鈉固體 C．調(diào)節(jié)游碼 D．添加砝碼

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硫酸是化學實驗室里的常見試劑．現(xiàn)利用質(zhì)量分數(shù)為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸配制100mL質(zhì)量分數(shù)為10%、密度為1.07g/cm3的稀硫酸．（已知：水的密度近似為1g/cm3，不同質(zhì)量分數(shù)的溶液混合后總體積不是兩種溶液體積之和）

（1）量取濃硫酸時需要的儀器是_______．

（2）配制該稀硫酸溶液時，下列方法最合理的是_______（假設需要濃硫酸的體積是V mL）．

a分別用量筒量取V mL濃硫酸和（100﹣V）mL水，在燒杯中混合均勻

b先量取V mL濃硫酸倒入燒杯中，再稱量（107﹣1.84V）g水，慢慢倒入盛有濃硫酸的燒杯中混合均勻

c先量�。�107﹣1.84V）mL水倒入燒杯中，再將量取的V mL濃硫酸慢慢倒入盛水的燒杯中混合均勻

d先在100mL量筒中加入V mL濃硫酸，然后向其中加水恰好至100mL刻度處混合均勻

（3）在量取濃硫酸時若俯視量筒的刻度線，則所配制的硫酸溶液的質(zhì)量分數(shù)_______10%（填“大于”、“等于”或“小于”）．

（4）用pH試紙測定所配制的硫酸溶液的pH，正確的操作是_______．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F是初中化學常見的6種物質(zhì)，如圖是這些物質(zhì)間的相互反應及轉(zhuǎn)化關系。其中A、C均為氧化物，B俗稱純堿，F是大理石的主要成分。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應，“→”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)（部分反應物、生成物及反應條件已略去）。請根據(jù)上述條件進行推斷并完成下列問題。

（1）寫出C的一種用途____________________；D與E的反應屬于基本反應類型中的____________反應。

（2）寫出B與E的反應方程式______________________________。

（3）寫出C→B的反應方程式________________________________。

（4）寫出A→E的反應方程式________________________________。

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