下列物質(zhì)溶于水形成溶液后,以離子形式存在于溶液中的是( )
A. 氯化鈉 B. 酒精 C. 蔗糖 D. 牛奶
A 【解析】 A、氯化鈉溶于水后會發(fā)生電離,電離出鈉離子和氯離子,以離子形式存在于溶液中,故選項(xiàng)正確;B、酒精溶于水,以酒精分子形式存在不能電離,故選項(xiàng)錯誤;C、蔗糖溶于水,以蔗糖分子形式存在不能電離,故選項(xiàng)錯誤;D、牛奶分散于水中形成的是乳濁液,不是溶液,故選項(xiàng)錯誤。故選A。年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級上學(xué)期科粵版化學(xué)上冊第1章大家都來學(xué)化學(xué)單元檢測題 題型:科學(xué)探究題
某班同學(xué)在學(xué)習(xí)金屬鈉的性質(zhì)時(shí),做了以下實(shí)驗(yàn):
取一小塊金屬鈉,用小刀切下一塊,切面呈銀白色.
將一小塊金屬鈉投入水中,可觀察到鈉浮在水面上,與水發(fā)生劇烈化學(xué)反應(yīng)并放出熱量,且熔化成了一個閃亮的銀白色的小球,并逐漸縮小直到消失.請你根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)的描述,歸納出金屬鈉有哪些性質(zhì).
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省2019屆九年級上學(xué)期魯教版全冊《第1單元 步入化學(xué)殿堂》單元測試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( )
A. 實(shí)驗(yàn)完畢用嘴吹滅酒精燈
B. 藥品直接放在天平的托盤上稱量
C. 用手拿砝碼放入右盤
D. 給液體加熱時(shí)管口不能對著自己或旁人
D 【解析】 A、用酒精燈燈帽蓋滅酒精燈,此選項(xiàng)錯誤;B、有腐蝕性的藥品放在玻璃器皿中稱量,無腐蝕性的藥品放在紙上稱量,此選項(xiàng)錯誤;C、用鑷子夾取砝碼,此選項(xiàng)錯誤;D、給液體加熱時(shí)管口不能對著自己或旁人,以防液體飛濺出來傷著人,此選項(xiàng)正確。故選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省2018屆九年級上學(xué)期魯教版全冊《第3單元 溶液 》單元測試卷 題型:單選題
右圖為市售鹽酸標(biāo)簽的部分內(nèi)容,其中36.0%~38.0%表示該鹽酸中
A. 氯元素含量 B. 溶質(zhì)溶解度
C. 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) D. 溶質(zhì)式量
C 【解析】在鹽酸中,氯化氫是溶質(zhì),水是溶劑。鹽酸標(biāo)簽中的“36.0%~38.0%”是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。表示鹽酸中氯化氫的質(zhì)量應(yīng)占溶液質(zhì)量的36.0%~38.0%。所以C項(xiàng)正確。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省2018屆九年級上學(xué)期魯教版全冊《第3單元 溶液 》單元測試卷 題型:單選題
一定溫度下,若將一定質(zhì)量的硝酸鉀不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海畡t( )
A. 溶液的質(zhì)量一定變小
B. 溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大
C. 溶液的質(zhì)量一定變大
D. 溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變
B 【解析】 這道題的答案有問題,應(yīng)該為B A、通過增加硝酸鉀至不能繼續(xù)溶解變成飽和溶液時(shí),硝酸鉀溶液的質(zhì)量增大;恒溫蒸發(fā)水至飽和時(shí),硝酸鉀溶液的質(zhì)量減。还蔄不正確; B、通過增加硝酸鉀至不能繼續(xù)溶解變成飽和溶液或恒溫蒸發(fā)水至飽和,硝酸鉀溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都會增大.故B正確; C、通過增加硝酸鉀至不能繼續(xù)溶解變成飽和溶液時(shí),硝酸鉀溶液的質(zhì)量增大;恒溫蒸發(fā)水至飽和時(shí)...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省2019屆九年級上學(xué)期魯教版全冊《第2單元 探秘水世界》單元測試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某研究學(xué)習(xí)小組進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn),測定兩極逸出氣體的體積,記錄如下:請寫出下列空白:
陽極上產(chǎn)生的氣體是________(填名稱)
電解開始階段兩極產(chǎn)生的氣體的體積不符合理論比值的原因是________.
自第幾分鐘起,每分鐘內(nèi)陰極與陽極產(chǎn)生氣體的體積比為理論比值?________.
電解時(shí)間 | ||||||||
陰極生成氣體體積 | ||||||||
陽極生成氣體體積 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省2019屆九年級上學(xué)期魯教版全冊《第2單元 探秘水世界》單元測試卷 題型:單選題
歲的小英耳朵有點(diǎn)痛,需要服用撲熱息痛糖漿或滴劑(糖漿與滴劑作用相同),而家里只有撲熱息痛滴劑.對于一個歲的兒童來說,服用糖漿的安全用量為 (見下表).則服用( )毫升的滴劑等于服用了的糖漿.
名稱:撲熱息痛滴劑 |
每 |
安全用量:
|
每天最多不超過用量的 |
名稱:撲熱息痛糖漿 |
每 |
安全用量:
|
每天最多不超過用量的 |
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:仁愛版九年級上冊化學(xué) 6.2物質(zhì)的溶解性單元檢測題 題型:填空題
概念圖能清晰地反映概念之間的聯(lián)系,如圖表示溶液中部分概念的相互聯(lián)系.請根據(jù)概念圖回答:
(1)圖中“A”是指________;
(2)20℃時(shí),將5克食鹽放入盛有20克蒸餾水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟮玫降氖莀_______溶液(20℃時(shí)食鹽的溶解度是36克)(選填“飽和”或“不飽和”)
(3)我們將溶液分為濃溶液和稀溶液時(shí),分類依據(jù)的是________。
溶質(zhì) 不飽和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 【解析】 (1)根據(jù)溶液的組成進(jìn)行分析;(2)根據(jù)20℃時(shí)食鹽的溶解度是36克進(jìn)行分析;(3)根據(jù)溶液的濃、稀指的是溶液濃度的大小進(jìn)行分析。 (1)溶液由溶質(zhì)和溶劑組成,所以圖中“A”是指溶質(zhì); (2)20℃時(shí)食鹽的溶解度是36克,20℃時(shí),將5克食鹽放入盛有20克蒸餾水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬,能溶?.2g,所以得到的是不飽和溶液; (3)溶...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版五四制八年級化學(xué)上冊第1章走進(jìn)化學(xué)世界單元測試卷 題型:填空題
如圖所示,某未知物質(zhì)儲存在煤油中,小明為了研究這種物質(zhì).進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)并記錄如下表所示.
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
觀察 | A沉于試劑瓶底部 | _____ |
取出 | 易切開,斷面呈銀白色光澤 | _____ |
放置片刻 | 銀白色變?yōu)榛野?/p> | _____ |
(1)在上表空格中填上相應(yīng)的結(jié)論.
(2)寫出物質(zhì)A的兩點(diǎn)物理性質(zhì):________、________.
(3)由上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論,你能體會到物質(zhì)A為什么保存在煤油中嗎?
________________________________________________________________.
(4)對物質(zhì)A的保存方式,小樂同學(xué)提出質(zhì)疑:物質(zhì)A為什么不保存在水里?
①小芳猜想:可能A的密度比水。
②小剛猜想:可能A能與水發(fā)生反應(yīng);
③你的猜想是:________. 請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明其中一種猜想:________.
說明的密度比煤油的密度大說明的硬度小說明與氧氣能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)銀白色固體硬度小物質(zhì)能與氧氣反應(yīng)小芳和小剛的猜想都正確切一塊金屬鈉放入水中,鈉鈉漂浮在水面上且與水劇烈反應(yīng),有氣泡冒出 【解析】 (1)由題目的信息可知:A沉于試劑瓶底部,說明A的密度比煤油的密度大;取出A用小刀切割,易切開,說明A的硬度;斷面呈銀白色光澤,放置片刻,銀白色變?yōu)榛野担f明A與氧氣能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。故答案為:說明...查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com