【題目】分類、類比、推理都是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。
(1)實(shí)驗(yàn)室制備某些氣體的實(shí)驗(yàn)中,都能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,但是其方案都有所不同,?qǐng)從實(shí)驗(yàn)是否安全,操作是否簡(jiǎn)便,是否節(jié)約能源,是否環(huán)保等方面考慮,據(jù)此應(yīng)將下列實(shí)驗(yàn)中的D與_____(填“A”或“B”或“C”)歸為一類,依據(jù)是_____。
加熱高錳酸鉀制氧氣 | 電解水制氫氣 | 大理石和稀鹽酸制二氧化碳 | 鋅和硫酸制氫氣 |
A | B | C | D |
(2)今年春節(jié)期間,新冠肺炎席卷全國(guó),為了防止疫情護(hù)散,人們使用了“84”高效消毒液,其主要成分為次氯酸鈉(NaCIO),廣泛用于機(jī)場(chǎng)、車站、賓館,醫(yī)院等公共場(chǎng)所的衛(wèi)生消毒,制取次氯酸鈉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為,其中_____元素的化合價(jià)在化學(xué)反應(yīng)前后既有升高義有降低。請(qǐng)你再寫出一個(gè)符合在同一種物質(zhì)中有一種元素的化合價(jià)在化學(xué)反應(yīng)前后既有升高又有降低的反應(yīng)的化學(xué)方程式_____(初中學(xué)過(guò)的)。
【答案】C 這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都能節(jié)約能源或操作都比較簡(jiǎn)單 氯或Cl
【解析】
(1)實(shí)驗(yàn)中的D(固、液發(fā)生裝置制氫氣)與C(固、液發(fā)生裝置制取二氧化碳)歸為一類,依據(jù)是:這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都能節(jié)約能(不需要加熱)源或操作都比較簡(jiǎn)單;
(2)化學(xué)方程式為,其中氯元素的化合價(jià)在化學(xué)反應(yīng)前后既有升高義有降低,氯元素由0價(jià)變?yōu)?1價(jià),同時(shí)由0價(jià)變?yōu)?1價(jià);
同一種物質(zhì)中有一種元素的化合價(jià)在化學(xué)反應(yīng)前后既有升高又有降低的反應(yīng)的化學(xué)方程式,過(guò)氧化氫與二氧化錳混合產(chǎn)生水和氧氣,,氧元素由-1價(jià)變?yōu)?/span>0價(jià),同時(shí)由-1價(jià)變?yōu)?/span>-2價(jià)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】蚊蟲叮咬時(shí)能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚,課外小組同學(xué)決定對(duì)蟻酸進(jìn)行探究。
(查閱資料)
(1)蟻酸化學(xué)名稱叫甲酸,化學(xué)式為HCOOH,一定條件會(huì)分解為兩種氧化物。
(2)白色無(wú)水硫酸銅粉末遇水變藍(lán)。
(提出問(wèn)題)蟻酸的酸堿性及分解產(chǎn)物是什么?
(猜想與假設(shè))
猜想①:蟻酸的分解產(chǎn)物是水和二氧化碳;
猜想②:蟻酸的分解產(chǎn)物是水和一氧化碳;
猜想③:蟻酸的分解產(chǎn)物是一氧化碳和二氧化碳。
經(jīng)討論,小組同學(xué)認(rèn)為猜想③是錯(cuò)誤的,理由是____________________。
(實(shí)驗(yàn)探究)
(1)探究蟻酸的酸堿性。用pH試紙測(cè)得蟻酸溶液的pH____________ 7(填“>、<或=”),證明蟻酸溶液呈酸性。
(2)探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物。 為了確認(rèn)蟻酸分解的所有產(chǎn)物,小組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),將蟻酸分解的產(chǎn)物通入下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并觀察現(xiàn)象。
(現(xiàn)象與結(jié)論)實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無(wú)水硫酸銅變藍(lán),B中澄清石灰水未變渾濁,D中黑色粉末逐漸變紅,E中澄清的石灰水變渾濁。
(1)寫出E中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式________________;
(2)通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,上述猜想________________正確。
(實(shí)驗(yàn)反思)
(3)從環(huán)保的角度考慮,上述實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)上存在的不足之處是________________。
(拓展應(yīng)用)
(4)人們被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢,下列物質(zhì)中你會(huì)選擇的物質(zhì)是 ________________(填選項(xiàng))。
A、NaOH 溶液
B、食醋
C、肥皂水
(5)B和E裝置溶液均為澄清石灰水,其作用________________(填“相同”或“不同”),其中B的作用是________________。
(6)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中D裝置的現(xiàn)象是________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(氣密性良好),驗(yàn)證濃硫酸、濃鹽酸的揮發(fā)性。其中甲、乙、丙三個(gè)廣口瓶中依次裝有濃硫酸、濃氨水、濃鹽酸。
已知:2NH3 + H2SO4 = (NH4)2SO4;(NH4)2SO4為白色固體。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 打開K1,關(guān)閉K2,緩慢拉注射器A活塞 | 甲中液面上方無(wú)明顯現(xiàn)象 |
② | 打開K2,關(guān)閉K1,緩慢拉注射器B活塞 | 丙中液面上方出現(xiàn)大量白煙 |
(1)丙中發(fā)生化合反應(yīng),生成大量白煙(NH4Cl)的化學(xué)方程式為________。
(2)該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻贸龅慕Y(jié)論是________。
(3)從微觀角度解釋甲中無(wú)白煙,而丙中出現(xiàn)白煙的原因是__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究酸的化學(xué)性質(zhì),某化學(xué)小組利用鹽酸進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作:
實(shí)驗(yàn) | A | B | C | D | E |
請(qǐng)回答:
(1)寫出E中反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
(2)將反應(yīng)后D、E試管中的廢液倒入一個(gè)潔凈的燒杯中,觀察到燒杯中先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀出現(xiàn)。將燒杯中的混合物過(guò)濾,得到白色沉淀和無(wú)色濾液。同學(xué)們對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行如下探究:
(提出問(wèn)題)濾液中溶質(zhì)的成分是什么?
(作出猜想)
猜想一:NaCl
猜想二:NaCl和CaCl2
猜想三:NaCl、CaCl2和Na2CO3
猜想四:______。
(進(jìn)行討論)經(jīng)過(guò)討論,同學(xué)們一致認(rèn)為猜想______是錯(cuò)誤的。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量濾液于試管中,滴加適量的碳酸鈉溶液 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 猜想二不成立 |
取少量濾液于試管中,滴加氯化鋇溶液 | ______ | 猜想四成立 |
(反思拓展)在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí),除考慮生成物外還需考慮____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在抗擊新冠疫情中,75%的醫(yī)用酒精發(fā)揮了重要作用,它可以有效的殺死新冠病毒,因此成為人們消毒殺菌的主要藥品。下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.醫(yī)用酒精能消毒是因?yàn)獒t(yī)用酒精分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
B.醫(yī)用酒精是有機(jī)小分子化合物
C.一個(gè)酒精分子中含有26個(gè)質(zhì)子
D.醫(yī)用酒精中碳原子、氫原子、氧原子的個(gè)數(shù)比是2:6:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】探究稀鹽酸與氧化鋁粉末發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),燒杯中溶液總質(zhì)量隨時(shí)間的變化曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A.b點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中的溶質(zhì)是AlCl3
B.該實(shí)驗(yàn)是將氧化鋁粉末逐漸加入稀鹽酸中
C.a點(diǎn)和b點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液蒸發(fā)結(jié)晶后得到的固體成分不相同
D.a點(diǎn)和b點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中鋁元素的質(zhì)量相等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】25°C探究某固體物質(zhì)的溶解性,實(shí)驗(yàn)記錄如下表。下列實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是
編號(hào) | ① | ② | ③ | ④ |
水的質(zhì)量/g | 50 | 50 | 50 | 50 |
加入固體的質(zhì)量/g | 5 | 10 | 15 | 20 |
現(xiàn)象 | 固體完全溶解 | 固體完全溶解 | 剩余少量固體 | 剩余較多固體 |
A.實(shí)驗(yàn)①所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%
B.實(shí)驗(yàn)②說(shuō)明25°C時(shí)該物質(zhì)的溶解度是20g
C.實(shí)驗(yàn)③④所得溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
D.實(shí)驗(yàn)④所得溶液中含溶質(zhì)20g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣是人類活動(dòng)必需的自然資源。工業(yè)上常用分離空氣的方法制取氧氣,實(shí)驗(yàn)室常用物質(zhì)分解的方法制取氧氣。
(1)工業(yè)制氧氣是變化________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(2)圖中儀器a的名稱是___________。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集氧氣,可選擇_________裝置(填字母代號(hào)),此法制取氧氣的化學(xué)方程式為___。
(4)檢查B裝置氣密性的方法是(可借助水和圖中的其他裝置)___。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)質(zhì)量守恒定律的理解中,正確的是 ( )
A.5g鹽溶解在100g水中形成105g溶液遵循質(zhì)量守恒定律
B.化學(xué)反應(yīng)前后分子的總數(shù)一定不會(huì)發(fā)生變化
C.鎂條燃燒后質(zhì)量增加,不遵循質(zhì)量守恒定律
D.制硅流程中一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2+SiCl4Si+4X是,則X的化學(xué)式為HCl
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