【題目】某化肥KNO3樣品在運(yùn)輸存放過程中可能混進(jìn)了NH4Cl、(NH4)2SO4,K2CO3三種物質(zhì)中的一種或幾種,現(xiàn)按如圖所示進(jìn)行檢驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行).試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象回答下列問題:
(1)氣體A是 .
(2)實(shí)驗(yàn)步驟③的現(xiàn)象可以說明混進(jìn)的物質(zhì)是 .
(3)實(shí)驗(yàn)證明,溶液E中一定存在的溶質(zhì)是(寫化學(xué)式) .
(4)實(shí)驗(yàn)過程④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(5)實(shí)驗(yàn)步驟④的現(xiàn)象 (填“能”“不能”之一)證明(NH4)2SO4一定混進(jìn)了化肥中.請說明判斷的理由: .
【答案】(1)氨氣 (2)碳酸鉀 (3)KCl、KNO3
(4)K2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2KCl (5)不能;因?yàn)椴襟E③中加入了硫酸
【解析】
試題化肥中含有銨根離子,遇到堿性物質(zhì)會反應(yīng)生成氨氣,就有堿性,能夠?qū)⒆仙氖锶芤鹤優(yōu)樗{(lán)色,實(shí)驗(yàn)步驟③的現(xiàn)象可以說明混進(jìn)的物質(zhì)是碳酸鉀,碳酸鉀回合硫酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,實(shí)驗(yàn)證明,溶液E中一定存在的溶質(zhì)是KCl、KNO3過程中產(chǎn)生氯化鉀,原來的物質(zhì)含有硝酸鉀.實(shí)驗(yàn)過程④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為K2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2KCl.實(shí)驗(yàn)步驟④的現(xiàn)象不能證明(NH4)2SO4一定混進(jìn)了化肥中.判斷的理由:因?yàn)椴襟E③中加入了硫酸,帶進(jìn)來的硫酸根離子造成了干擾。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn),通過簡單的化學(xué)反應(yīng),可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變成超級儲能裝置.下面是該反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法錯誤的是
A. 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量均保持不變
B. 該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)
C. 參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個數(shù)比為3∶4
D. W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(題文)會用化學(xué)眼光看物質(zhì)世界,是學(xué)習(xí)化學(xué)知識后應(yīng)有的素質(zhì)。結(jié)合下面材料填空。
材料一:一氧化碳是一種沒有顏色、沒有氣味的氣體,它能夠燃燒,燃燒時放出大量的熱,火焰呈藍(lán)色。
(1)從化學(xué)物質(zhì)類別看,CO屬于 (填“單質(zhì)”或“化合物”)。
(2)從微觀變化角度,“CO燃燒”的微觀示意圖如圖所示。
用化學(xué)符號表示圖中反應(yīng)后的粒子: 。
(3)從物質(zhì)用途看,CO有可燃性,可以作為 。
材料二:飲用硬度較大的地下水(含一定量的Ca(HCO3)2、MgSO4和少量的FeCl3)會影響健康。
(1)可用 來檢驗(yàn)?zāi)车叵滤遣皇怯菜?/span>
(2)新買的鋁壺用來燒水時,內(nèi)壁被水淹沒處有黑色物質(zhì)生成,底部則有白色物質(zhì)生成。
①黑色物質(zhì)是鐵,是鋁壺與硬水中含有的某種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)形成的,其化學(xué)反應(yīng)方程式為: 。
②白色物質(zhì)是水垢(主要成分是CaCO3和Mg(OH)2),可用鹽酸除去,其中用鹽酸除去Mg(OH)2的反應(yīng)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示的是實(shí)驗(yàn)室電解水的裝置.請回答下列問題:
(1)接通直流電后,D管產(chǎn)生的氣體是________,A電極為電源的________極.
(2)如果D管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積為5毫升,則C管內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積為 ________ 毫升.
(3)在該實(shí)驗(yàn)中,通常會往水中加入少量的稀硫酸或氫氧化鈉,目的是________ .
(4)由該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是________ .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題:
(1)三種物質(zhì)的溶解度受溫度影響最小的物質(zhì)是____________。
(2)p點(diǎn)表示在t1℃時,b、c兩種物質(zhì)的溶解度關(guān)系為b_____c(填“>”或“<”或“=”)。
(3)t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的關(guān)系為___________。
(4)t2℃時,將60g b物質(zhì)加入到100g水中充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量為____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2016年11月3日,我國最大推力新一代運(yùn)載火箭長征五號首飛獲圓滿成功。
火箭推進(jìn)劑有多種。
請從A或B兩題中任選1個作答,若兩題均作答,按A計(jì)分。
A | B |
用液氫和液氧作推進(jìn)劑時,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。若該火箭需要裝入40t液氫,則需要同時裝入液氧_______________t。 | 用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮 (N2O4)作推進(jìn)劑。則N2O4中氮、氧元素的原子個數(shù)比為_____________;偏二甲肼中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%,其計(jì)算式為:_______________________________。 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)生活離不開水,水的知識有著廣泛的應(yīng)用。
(1)茶杯中的紗網(wǎng)可以將水和茶葉分離,便于飲用,該設(shè)計(jì)利用的原理是________。
(2)國家新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》從今年7月1日起實(shí)施,其中飲用水消毒劑
除了目前采用的液氯外,補(bǔ)充了一氯胺(NH2Cl)、臭氧(O3)等。
① NH2Cl由 種元素組成,氮元素與氫元素的質(zhì)量比是 。
②臭氧水是臭氧溶入水中制成的,能脫色去臭,還是很好的殺蟲、殺菌劑。下列說法中,正確的是 (填字母序號)。
A.臭氧屬于單質(zhì) | B.一個臭氧分子由三個氧原子構(gòu)成 |
C.臭氧水是氧化物 | D.臭氧水是混合物 |
(3)為確保“水立方”的水質(zhì)達(dá)到國際泳聯(lián)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),泳池的水將采用“砂濾—臭氧—活性炭”凈水工藝,其中活性炭凈水是利用它的 性。 “水立方”還設(shè)計(jì)了循環(huán)用水、收集應(yīng)用雨水等系統(tǒng),達(dá)到了 的目的。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)請回答下列有關(guān)“走近低碳”的問題:
(1)以下屬于“不可回收垃圾”的是________(填序號):
①廢作業(yè)本 ②礦泉水瓶 ③霉變面包 ④破舊鐵桶
(2)下列符合“低碳”理念的最清潔燃料是________:
①煤 ②汽油 ③天然氣 ④氫氣
(3)某“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)是將CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯(C2H4),請把該反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)“自制汽水”的配料表,請回答下列問題:
⑴除水以外,新鮮果汁中還富含的營養(yǎng)物質(zhì)是__________。
⑵下列可用于測汽水酸堿度的是(________)
A.紫色石蕊試液 B.無色酚酞試液 C. pH試紙
⑶制汽水的過程中,小蘇打與檸檬酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,請?jiān)倥e一例小蘇打的用途_____。寫出二氧化碳與石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。
⑷塑料瓶可用來盛裝汽水,在塑料中添加土豆淀粉制成的“土豆農(nóng)膜”是一種新型可降解塑料,下列有關(guān)說法正確的是(________)
A.塑料瓶用的是聚氯乙烯塑料
B.該材料有助于解決農(nóng)村“白色污染”問題
C.土豆農(nóng)膜比普通塑料農(nóng)膜容易降解
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