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【題目】在密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質，充分反應，測得反應前后各物質的質量如圖所示。下列說法不正確的是

A.丁一定是化合物

B.參加反應的甲、乙質量比為3:2

C.丙可能是該反應的催化劑

D.反應過程中，物質的總質量一直是14g

【答案】B

【解析】

由表中數據分析可知，反應前后甲的質量減少了6g-1g=5g，故是反應物，參加反應的質量為5g；同理可以確定乙是反應物，參加反應的質量為4g-2g=2g；丙的質量不變，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應；丁是生成物，生成的質量為8g-1g=7g。
A、該反應的反應物為甲和乙，生成物是丁，符合“多變一”的形式，屬于化合反應，丁是化合反應的生成物，一定是化合物，故選項說法正確。
B、反應中參加反應的甲、乙質量比為5g：2g=5：2，故選項說法錯誤。
C、丙的質量不變，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應，故選項說法正確。
D、反應過程中，物質的總質量一直是6g+4g+3g=1g=14g，故選項說法正確。
故選：B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某補鈣劑說明書的部分信息如圖所示�，F將有20片該藥劑制成的粉末與40g稀鹽酸混合（其他成分不與鹽酸反應），恰好完全反應后稱得剩余物的質量為55.6g。

（1）生成二氧化碳的質量為_____g；

（2）該補鈣劑所含碳酸鈣的質量分數為多少_____？

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【題目】請根據如圖實驗，回答下列問題：

(1)圖甲是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置，該反應化學方程式為________________。試管口略向下傾斜的原因是：_________________________________________。

(2)圖乙裝置中，熱水的作用是_________________________________________________，銅片上紅磷不能燃燒的原因是_______________________________。

(3)如圖丙所示，進行蠟燭在氧氣中燃燒的實驗后，往廣口瓶中加入澄清石灰水，可觀察到的現象是：_______________________。

(4)圖丁是蒸發(fā)溶液的實驗，儀器a的名稱是______，用玻璃棒不斷攪拌的目的是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氣體時需要的一些裝置如下圖所示，請回答下列問題:

（1）寫出標有序號的儀器名稱:①____。

（2）實驗室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置的原因是__。

（3）若要得到干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序為: B→__（填字母序號）;

（4） F裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜等，用該裝置能完成的實驗是___（填字母序號）。

A 排空氣法收集氫氣時，氣體從b端通入，收集氫氣

B 瓶內裝滿水，氧氣從a端通入，收集氧氣

C 瓶內裝有澄清石灰水，氣體從a端通入，檢驗氧氣中是否混有二氧化碳

D 瓶內裝有濃硫酸，氣體從b端通入，吸收氫氣中混有的水蒸氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】被譽為“中國天眼”的FAST，是目前世界上最大口徑、最靈敏的射電望遠鏡，如圖所示，請回答下列問題。

（1）選擇角鋼而不用純鐵作塔架的主要原因是______________。

（2）角鋼中含有錳（Mn）和硅，錳可以與稀鹽酸發(fā)生置換反應，生成錳的化合物中錳元素顯+2價。請寫出錳與稀鹽酸反應的化學方程式______。

（3）向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鋁粉，反應停止后過濾，得到濾渣和濾液。向濾渣中滴加稀鹽酸，無氣泡產生，則濾渣中一定含有____；濾液中一定含有的溶質是_____。（均填化學式）

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【題目】閱讀下面的科普材料。

浩瀚的海洋是個巨大的資源寶庫，它不僅孕育著無數的生命，還蘊藏著豐饒的礦產;而海水本身含有大量的化學物質，又是寶貴的化學資源。海水中含有多種鹽類，如氯化鈉、氯化鎂、硫酸鈣等。

利用海水制鹽的方法在我國仍以蒸發(fā)法為主，它的原理很簡單，即在太陽照射后，海水受熱使水分蒸發(fā)，當各種鹽分別達到其飽和濃度時，依次以固態(tài)形式析出。隨著科學和技術的進步，人們還利用其他方法從海水中制鹽，如電滲析法、冷凍法等，用這兩種方法不但可以制鹽，同時也可以得到淡水。

食鹽不僅是人類生活所不可缺少的物質，還是一種重要的化工原料。例如，作為基本化學工業(yè)之一的氯堿工業(yè)，就是通過電解飽和食鹽水的方法得到氫氧化鈉、氯氣和氫氣，并進而生產鹽酸、漂白粉、塑料、肥皂和農藥等，其他如造紙、紡織、印染、有機合成和金屬冶煉等，也都離不開由食鹽制得的化工產品。

海水可以提取食鹽，還是個巨大的資源寶庫�？梢缘玫戒�、鎂等物質。目前，從海水中提取的溴約占世界溴年產量的三分之一。常用的技術叫做吹出法，即用氯氣與溴化鈉在酸性條件下反應，使其轉變?yōu)殇搴螅每諝鈱⑵浯党�。也可以用水蒸氣，使溴和水蒸氣一起蒸出�?/span>

而海水中的鎂，則更是一種重要的資源。工業(yè)規(guī)模海水提鎂的方法，是將海水抽入反應槽中，加入石灰乳，將海水中的鎂轉變?yōu)槌恋?/span>;再加入稀鹽酸轉化為氯化鎂溶液，過濾、烘干，然后電解熔融狀態(tài)的氯化鎂就得到鎂和氯氣;氯氣可以用來制取鹽酸，再循環(huán)使用。

從海水得到的粗鹽中含有泥沙、氯化鈣、氯化鎂、硫酸鈉等雜質，用于電解法制堿必須經過精制。精制食鹽水常加入一些試劑，使雜質沉淀過濾出來，再加入稀鹽酸調節(jié)鹽水的pH。

回答下列問題:

（1）根據材料可知，從海水中提取溴常用的技術叫做_______。

（2）鋁和鎂一樣，屬于活潑金屬，鋁在常溫下具有較強抗腐蝕性的原因是_______。

（3）如果加入稀鹽酸后鹽水的pH=7,則溶液顯_______性。

（4）根據材料可知，電解飽和食鹽水的化學方程式為_______。

（5）要除去粗鹽中含有的Na2SO4、MgCl2、CaCl2等可溶性雜質，可加入氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液。其中，加入氫氧化鈉溶液是為了除去_____； 在除去上述雜質時，應該先除去，________(選填“Na2SO4”或“CaCl2”)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)制取硝酸的流程如下：

（1）步驟①反應屬于分解反應，其微觀實質是_____ ； 步驟②是利用液態(tài)氮與液態(tài)氧的_____不同。

（2）步驟③中催化劑所起的作用是_____，相應的化學方程式為_____。

（3）步驟④的化學方程式是 ，則X的化學式為_____。

（4）流程中循環(huán)使用的物質是_____ （寫化學式）。

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【題目】科技節(jié)活動中，化學實驗小組做了如下實驗，請回答以下問題。

（1）圖A所示實驗可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團由白色變?yōu)?/span>________色，該實驗中沒有涉及的性質是____________（填字母）。

A氨分子是不斷運動的 B氨分子有一定質量 C濃氨水具有揮發(fā)性

（2）圖B所示實驗，將注射器中濃石灰水注入瓶中，會看到雞蛋被“吞”入瓶中，該實驗中涉及的化學方程式為_____________。

（3）圖C所示實驗，當通過導管向熱水中通入氧氣時，白磷在水下燃燒，該實驗說明燃燒需要的條件為：①可燃物；②達到燃燒所需要的_____________；③__________________。

（4）圖D所示實驗觀察到紫色小花變?yōu)榧t色，小花變紅的原因是______________（用化學方程式表示）。

（綜合應用）“水火不相容”是指水能滅火，其實水有時也可以“生火”，比如鉀遇水會立刻著火，鉀遇水生成H2和KOH，其反應化學方程式為_________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列排序正確的是

A. 空氣中物質含量：B. 溶液pH：

C. 金屬活動性順序：D. 硫元素化合價：

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