9．下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．
溶洞的形成
B．
盛放在容器中的碳酸鈉溶液和稀鹽酸
C．
頭發(fā)受到堿的腐蝕
D．
在酸性土壤中加入堿石灰

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A．溶洞的形成過程中有新物質(zhì)碳酸鈣等生成，屬于化學(xué)變化；
B．盛放在容器中的碳酸鈉溶液和稀鹽酸沒有接觸，所以沒有發(fā)生化學(xué)變化；
C．頭發(fā)的主要成分是蛋白質(zhì)，能與堿反應(yīng)生成新物質(zhì)，發(fā)生了化學(xué)變化；
D．堿石灰能與土壤中的酸性物質(zhì)反應(yīng)生成新物質(zhì)，發(fā)生了化學(xué)變化．
故選B．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．空氣中氮氣的含量最多，氮氣在高溫、高壓條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．如圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥（NH4NO3）的工業(yè)流程．請按要求回答下列問題：

（1）步驟①中發(fā)生的變化是物理變化．（填物理變化或化學(xué)變化）
（2）寫出步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式N2+3H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2NH3．
（3）步驟④中，反應(yīng)前后化合價發(fā)生改變的元素是氮、氧．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列說法錯誤的是（　�。�
A．用氫氧化鈉固體干燥氧氣B．蒸餾是凈化程度最高的凈水方法
C．稀釋濃硫酸時應(yīng)把濃硫酸倒入水中D．用潤濕的pH試紙測定溶液的酸堿度

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．從氫氧化鈣、碳酸鈣、碳酸氫鈉、氧化鈣、硝酸鉀、氫氧化鋁六種物質(zhì)中，選擇符合要求的物質(zhì)的化學(xué)式填空
（1）澄清石灰水的溶質(zhì)是Ca（OH）2
（2）可用于焙制糕點時的發(fā)酵粉的是NaHCO3
（3）可用于治療胃酸過多的是Al（OH）3（或NaHCO3）
（4）能作干燥劑的物質(zhì)是CaO
（5）屬于復(fù)合肥的是KNO3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．歸納推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一．下列有關(guān)實驗事實和實驗結(jié)論正確的是（　　）
選項實驗事實實驗結(jié)論
A某氣體能使燃著的木條熄滅該氣體一定是二氧化碳
B常溫下，測得某溶液的pH=10該溶液一定呈堿性
C溶液具有均一、穩(wěn)定的特征均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
D某物質(zhì)可以導(dǎo)電該物質(zhì)一定是石墨
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．電子工業(yè)常用30%的FeCl3溶液腐蝕覆蓋有一薄層銅的絕緣板，制成印刷電路板．人們?yōu)榱藦膹U腐蝕液（含有CuCl2、FeCl2和FeCl3）中回收銅，并重新得到FeCl3溶液，設(shè)計如下實驗流程．（已知：2FeCl3+Fe═3FeCl2）

（1）操作 ②、④的名稱是過濾；
（2）上述流程中，X的化學(xué)式為Fe，濾渣中所含的物質(zhì)是Fe、Cu，步驟 ③中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；
（3）在工業(yè)生產(chǎn)中，步驟⑥的通常做法是向B中通入氯氣，而在實驗室向B中滴加適量過氧化氫溶液，也可以達到相同的效果．工業(yè)完成步驟⑥的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型），實驗室完成步驟⑥的化學(xué)方程式：2FeCl2+2HCl+H2O2═2FeCl3+2H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)燃料和燃燒的說法正確的是（　�。�
A．用水滅火，目的是降低可燃物的著火點
B．在化石燃料中，天然氣是比較清潔的燃料
C．有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是燃燒
D．石油、乙醇均是可再生資源

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．小明在做鐵與硫酸溶液反應(yīng)的實驗時，發(fā)現(xiàn)生成的氣體有刺激性氣味，于是進行了探究．
【提出問題】鐵與硫酸溶液反應(yīng)生成的氣體為什么有刺激性氣味？

【查閱資料】
（1）6H2SO4（濃）+2Fe$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe2（SO4）3+6H2O+3SO2↑
（2）SO2可使品紅溶液的紅色褪去
【進行猜想】鐵與不同濃度的硫酸溶液反應(yīng)，生成的氣體產(chǎn)生可能有二氧化硫
【實驗探究】小明用圖甲所示裝置進行實驗，并將E中收集到的氣體進行如圖乙所示的爆鳴實驗．
請幫助小明完成下表：
A中硫酸濃度　實驗現(xiàn)象　A中生成氣體成分
　B中品紅溶液　D中品紅溶液　爆鳴實驗
　實驗①　98%褪色　不褪色　無爆鳴聲　只有SO2
　實驗②　45%　稍有褪色　不褪色　有爆鳴聲二氧化硫和氫氣
　實驗三③　25%不褪色　不褪色無爆鳴聲　只有H2
【實驗結(jié)論】鐵與不同濃度的硫酸反應(yīng)，生成的氣體產(chǎn)物可能不同，當(dāng)硫酸溶液濃度達到足夠大時，生成的氣體產(chǎn)物中有二氧化硫
【交流反思】
（1）寫出實驗③中鐵與硫酸溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑，寫出實驗②中發(fā)生爆鳴反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．
（2）實驗①中C裝置的作用是吸收二氧化硫氣體．
【拓展延伸】黃色的硫酸鐵溶液加入過量鐵粉，溶液變?yōu)闇\綠色．寫出化學(xué)方程式Fe2（SO4）3+Fe=3FeSO4．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．鉀是人體生命和植物生長所必須的元素，如圖是從元家周期表中得出的部分信息．下列關(guān)于鉀元素的有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．鉀元素屬于金屬元素B．鉀元素的原子序數(shù)為19
C．鉀元素的相對原子質(zhì)量為39.10D．鉀原子核內(nèi)中子數(shù)為19

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案