【題目】往ZnSO4和CuSO4的混合溶液中加入過(guò)量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，濾紙上的物質(zhì)是

A. Cu B. Cu和Fe C. Cu和Zn D. Fe、 Cu 和Zn

【答案】B

【解析】分析：根據(jù)金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱關(guān)系Zn＞Fe＞Cu，鐵粉不和混合溶液中的ZnSO4反應(yīng)，但卻能置換出CuSO4中的Cu；加入過(guò)量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，混合溶液中的CuSO4全部反應(yīng)，生成銅和FeSO4，且鐵粉有剩余．

解答：解：由于金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱關(guān)系Zn＞Fe＞Cu，所以過(guò)量的Fe粉可以置換出混合溶液中的Cu，而不能置換出鋅，所以，過(guò)濾后所得固體應(yīng)該為鐵和銅的混合粉末；

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】蘋果酸鈉鹽（C4H5O5Na）是低鈉鹽的一種，請(qǐng)回答：
（1）一個(gè)蘋果酸鈉鹽分子含有個(gè)原子，蘋果酸鈉鹽的相對(duì)分子質(zhì)量是；
（2）蘋果酸鈉鹽中各元素的質(zhì)量比為C：H：O：Na=；
（3）若某病人每天食用5.85g蘋果酸鈉鹽，則攝入了多少克鈉元素？（列式計(jì)算，結(jié)果保留兩位小數(shù)）【相對(duì)原子質(zhì)量C：12 H：1 O：16 Na：23】

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】屬于氧化物的是

A. O2 B. H2O2 C. NaCl D. H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我的性質(zhì)決定用途對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是

物質(zhì)

性質(zhì)

用途

A

稀有氣體

通電后能發(fā)光

制霓虹燈

B

石墨

質(zhì)地軟且滑膩

制作電極

C

一氧化碳

還原性

冶煉金屬

D

生石灰

能與水反應(yīng)

作干燥劑

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化肥對(duì)提高農(nóng)作物產(chǎn)量有重要作用，下列化肥能同時(shí)為農(nóng)作物提供兩種營(yíng)養(yǎng)元素的是( )

A．NH4HCO3 B．K2SO4 C．KNO3 D．Ca3(PO4)2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法完全正確的是 ( )

A．氖氣的化學(xué)式—Ne2

2個(gè)氖原子--2Ne

B．決定元素的化學(xué)性質(zhì)——原子最外層電子數(shù)

決定元素周期表元素排列順序——核內(nèi)質(zhì)子數(shù)

C． 二氧化碳——由原子構(gòu)成

銅——由原子構(gòu)成

D．分子——化學(xué)變化中的最小粒子

原子——保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法科學(xué)的是 ( )

A. 室內(nèi)放置一大盆水，防止煤氣中毒 B. 室內(nèi)著火，立即開窗通風(fēng)

C. 室內(nèi)電器著火，立即切斷電源 D. 室內(nèi)煤氣泄露，立即打開排風(fēng)扇

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是

A．有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

B．由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

C．有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化一定是化學(xué)變化

D．化合物中元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和一定為零

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】日常生活中見到的“補(bǔ)鐵食品”、高鈣牛奶中的“鐵、鈣”是指( )

A. 分子 B. 原子 C. 離子 D. 元素

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同步練習(xí)冊(cè)答案