除去下列各物質(zhì)中少量雜質(zhì),選用的方案不合理的是
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 方案 |
A | H2 | H2O(氣) | 混合氣體通過濃硫酸 |
B | KCl | MnO2 | 加水溶解、過濾、蒸發(fā) |
C | CuO | C | 在氧氣流中加熱 |
D | NaOH溶液 | Ca(OH)2 | 加入過量K2CO3溶液,過濾 |
A. A B. B C. C D. D
D 【解析】A、濃硫酸具有吸水性,可以除去氫氣中的水分,且不與氫氣反應(yīng),故正確; B、氯化鉀易溶于水,二氧化錳不溶于水,故加入水溶解后過濾可以除去二氧化錳,而后將濾液蒸發(fā)得到氯化鉀晶體,正確; C、碳可以與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳除去,而氧化銅不能與氧氣反應(yīng),故可以除去碳,正確; D、加入過量的碳酸鉀后引入了碳酸鉀和氫氧化鉀雜質(zhì),故錯(cuò)誤。故選D。年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來源:廈門市翔安區(qū)2018屆九年級中考復(fù)習(xí)模擬卷化學(xué)試卷 題型:多選題
(雙選)把鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中,反應(yīng)結(jié)束后有固體剩余。下列說法正確的是( )。
A. 剩余固體肯定含有銀
B. 剩余固體肯定是銀和銅
C. 反應(yīng)后溶液中一定有Fe2+和Cu2+
D. 反應(yīng)后溶液中可能含有Ag+和Cu2+
AD 【解析】鐵粉和銅粉的混合物中,根據(jù)金屬活動(dòng)性順序,鐵粉先與硝酸銀溶液反應(yīng),若鐵粉足量,鐵將硝酸銀溶液反應(yīng)完,若鐵粉不足,銅再與硝酸銀溶液反應(yīng),若銅粉不足,硝酸銀溶液有剩余。A、剩余固體肯定含有銀無論加入的物質(zhì)多少,都要與硝酸銀溶液反應(yīng)置換出金屬銀,正確;B、剩余固體可能是銀和銅,錯(cuò)誤;C、反應(yīng)后溶液中一定有Fe2+,可能有Cu2+,錯(cuò)誤;D、反應(yīng)后溶液中可能有Ag+和Cu2+,正確...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:貴州省安順市2018年中考化學(xué)試卷 題型:填空題
通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),我們認(rèn)識了許多物質(zhì)。請從一氧化碳;活性炭;尿素;氫氣;氦氣;氧氣中,選取相應(yīng)物質(zhì)的序號填空每種物質(zhì)限選一次。
用于急救病人的氣體是______;
最清潔的燃料是______;
可用于冰箱除異味的是______;
可用作化肥的是______;
充入燈泡內(nèi)通電能發(fā)出有色光的是______;
用于工業(yè)煉鐵且有毒的氣體是______。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省菏澤市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題
現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,將它們分別放入稀H2SO4中,只有X無氫氣放出。將Y投入Z的鹽溶液中,Y的表面沒有發(fā)生變化。則X、Y和Z的金屬活動(dòng)性順序正確的是
A. X>Y>Z B. Z>Y>X C. X>Z>Y D. Y>Z>X
B 【解析】現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,將它們分別放入稀H2SO4中,只有X無氫氣放出,說明Y、Z的金屬活動(dòng)性比氫強(qiáng),X的金屬活動(dòng)性比氫弱,即Y、Z>H>X;將Y投入Z的鹽溶液中,Y的表面沒有發(fā)生變化,說明Y的金屬活動(dòng)性比Z弱,即Z>Y;則X、Y和Z的金屬活動(dòng)性順序?yàn)椋篫>Y>X。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鹽城市2018年中考化學(xué)試卷 題型:綜合題
鹽城盛產(chǎn)海鹽。某化學(xué)興趣小組同學(xué)在市場購到粗鹽,帶回實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行提純。
①在溶解,過濾,蒸發(fā)等操作中,均用到的玻璃儀器是______(填儀器名稱)。
②配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaC1溶液,需稱量NaCl固體_____g,若用粗鹽配制上述解液,則所配溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)_____(填“偏大”、偏小”或“無影響“)。
探究活動(dòng):以NaCl為原料可以制取金屬鈉。興趣小組同學(xué)認(rèn)為Na是活潑金屬,能與CuSO4等鹽溶液反應(yīng),生成相應(yīng)的金屬單質(zhì)。
(提出問題)Na與CuSO4溶液反應(yīng),是否有Cu生成?
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))興趣小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
I.向大試管中加入一定體積煤油。
II.用小刀切一小塊鈉,放入大試管,塞上橡皮塞。
III.打開活塞,通過長頸漏斗向試管中加入CuSO4溶液。使煤油的液面升至膠塞,關(guān)閉活塞,觀察現(xiàn)象。
(實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)
(1)Na在煤油與溶液交界處上下來回振動(dòng)。表面產(chǎn)生氣泡,逐漸變小直至消失。
(2)溶液顏色逐漸變淡,有藍(lán)色絮狀沉淀和少量黑色固體生成。
(3)打開活塞,用燃著的木條放在尖嘴管口處,氣體被點(diǎn)燃。
(查閱資料)①Na通常存放在煤油中;②煤油不溶于水且不與水反應(yīng);
③2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;④Cu(OH)2 △CuO+H2O。
(實(shí)驗(yàn)分析)
①根據(jù)上述信息,可獲知金屬鈉的物理性質(zhì)是_____(答出一點(diǎn)即可)。
(2)實(shí)驗(yàn)中長頸漏斗的作用________(填數(shù)字序號)。
①便于添加CuSO4溶液 ②收集氣體 ③防止壓強(qiáng)過大沖開活塞
(3)對于產(chǎn)生的氣體,有些同學(xué)猜想是H2,有些同學(xué)猜想是SO2。小組同學(xué)經(jīng)過討論,排除了SO2,理由是________。經(jīng)過進(jìn)一步實(shí)驗(yàn),確認(rèn)氣體是H2.
(4)將反應(yīng)后的混合物過濾,向?yàn)V渣滴加足量稀硫酸,濾渣完全溶解。寫出濾渣與稀硫酸反成的化學(xué)方程式________(寫出一個(gè)即可)。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)Na與CuSO4溶液反應(yīng),無Cu生成。
(實(shí)驗(yàn)反思)Na與CuSO4溶液無Cu生成,原因可能是_______。
(定量分析)另取一定量上述CuSO4溶液。完成下列實(shí)驗(yàn)。利用數(shù)據(jù),計(jì)算無色溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________。(寫出計(jì)算過程,滴入的酚酞溶液質(zhì)量忽略不計(jì)。)
玻璃棒 3 偏小 硬度小(密度比水小,比煤油大) ①③ SO2不可燃 Cu(OH)2+H2SO4==CuSO4+2H2O(或CuO+H2SO4==CuSO4+2H2O) 鈉的化學(xué)性質(zhì)非;顫,會(huì)先與硫酸銅溶液中的水反應(yīng),生成NaOH 2.84% 【解析】①在溶解,過濾,蒸發(fā)等操作中,均用到的玻璃儀器是玻璃棒;②50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaC1溶液中氯化鈉的質(zhì)量為50g6%=3g;若用粗鹽配制上...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鹽城市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題
人劇烈運(yùn)動(dòng)后,血液中產(chǎn)生較多乳酸(化學(xué)式為C3H6O3)。下則有關(guān)乳酸說法正確的是
A. 乳酸不屬于有機(jī)化合物
B. 一個(gè)乳酸分子中含有12個(gè)原子
C. 乳酸的相對分子質(zhì)量為90g
D. 乳酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為1:2:1
B 【解析】A、乳酸是含碳的化合物,屬于有機(jī)化合物,故錯(cuò)誤; B、1個(gè)乳酸分子中含有3個(gè)碳原子,6個(gè)氫原子,3個(gè)氧原子,故共有12個(gè)原子,故正確; C、相對分子質(zhì)量的單位為“1”,常省略不寫,不能帶g,故錯(cuò)誤; D、乳酸中C、H、O三種元素的原子個(gè)數(shù)比1:2:1,故元素質(zhì)量比不可能是1:2:1,故錯(cuò)誤。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鹽城市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題
2018年世界環(huán)境日主題為“塑戰(zhàn)速?zèng)Q”。下列做法不符合這主題的是
A. 用布袋代替塑料袋 B. 就地焚燒塑料垃圾
C. 回收利用廢棄塑料 D. 使用新型可降解塑料
B 【解析】 A. 用布袋代替塑料袋可以減少塑料袋的使用,從而降低白色污染,正確; B. 就地焚燒塑料垃圾會(huì)生成有毒的氣體,污染環(huán)境,故錯(cuò)誤; C. 回收利用廢棄塑料可以減少白色污染,正確; D. 使用新型可降解塑料可以減少環(huán)境污染,正確。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2018年中考化學(xué)試卷(B卷) 題型:單選題
下列用途中,只與物質(zhì)的物理性質(zhì)有關(guān)的是( )
A. 氧氣作供氧劑 B. 碳酸鈣作補(bǔ)鈣劑 C. 活性炭作吸附劑 D. 小蘇打作發(fā)酵劑
C 【解析】必須經(jīng)化學(xué)變化才能表現(xiàn)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì),不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)的性質(zhì)叫物理性質(zhì)。A. 氧氣作供氧劑,是指在化學(xué)反應(yīng)中氧氣通過提供氧元素而發(fā)生化學(xué)變化,是化學(xué)性質(zhì); B. 碳酸鈣作補(bǔ)鈣劑,是指碳酸鈣通過反應(yīng)生成易溶于水的含鈣化合物,是化學(xué)性質(zhì); C. 活性炭作吸附劑 ,吸附色素異味的過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化,是物理性質(zhì); D. 小蘇打作發(fā)酵劑是碳酸氫鈉發(fā)生反應(yīng),生成二氧化碳,是利...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:北京市門頭溝區(qū)2018屆九年級二模化學(xué)試卷 題型:單選題
空氣成分中,體積分?jǐn)?shù)約占78%的是
A. 氮?dú)?B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體
A 【解析】 空氣由氮?dú)猓∟2)、氧氣(O2)、稀有氣體(He、Ne、Ar)、二氧化碳(CO2)、其他氣體和雜質(zhì)(如H2O)五部分組成.按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算,氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其他氣體和雜質(zhì)占0.03%. 故選A查看答案和解析>>
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