【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)學(xué)習(xí)了解堿鹽的知識后,到實(shí)驗(yàn)室做碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。
小華實(shí)驗(yàn):取溶液于試管中,再用膠頭滴管滴入少量稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象;
小紅實(shí)驗(yàn):取2mL稀鹽酸于試管中,再用膠頭滴管滴入少量溶液,馬上觀察到有氣泡產(chǎn)生。兩人實(shí)驗(yàn)所用的溶液、稀鹽酸均相同,卻觀察到不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,他們?yōu)椴槊髟,進(jìn)行了以下探究。
(查閱資料)
①鹽酸和溶液反應(yīng)是分步進(jìn)行的,即:反應(yīng)1:先;反應(yīng)2:后
②溶液與石灰水混合會變渾濁
③可溶于水
(提出問題)小華實(shí)驗(yàn)沒有觀察到氣體產(chǎn)生,是否只發(fā)生了“反應(yīng)1”呢?
(思考分析)要證明只發(fā)生了“反應(yīng)1”,需要證明的存在,若只發(fā)生了“反應(yīng)1”,則小華實(shí)驗(yàn)后的溶液中除了有和NaCl,還可能有過量的,而對的檢驗(yàn)是有干擾的,設(shè)計實(shí)驗(yàn)時要考慮排除這個物質(zhì)的干擾。
(預(yù)計實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象預(yù)期 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康募胺磻?yīng)方程式 |
步驟1:取少量小華實(shí)驗(yàn)后的溶液于試管中, ______ | 如果溶液中有,則 ______ | 驗(yàn)證是否含有,反應(yīng)方程式為 ______ |
步驟2 ______ | 如果小華實(shí)驗(yàn)后的溶液中有,則有白色沉淀生成 | 證明的存在,反應(yīng)方程式為 ______ |
(交流反思)小紅實(shí)驗(yàn)與小華實(shí)驗(yàn)有不同現(xiàn)象的原因是______。
【答案】加入溶液 白色沉淀 取步驟1溶液繼續(xù)加入溶液至沒有沉淀產(chǎn)生,再取上層清液加入石灰水 小紅的實(shí)驗(yàn)相當(dāng)于是鹽酸過量,所以反應(yīng)1、2都發(fā)生了,馬上就看到了氣體產(chǎn)生;小華的實(shí)驗(yàn)是碳酸鈉過量鹽酸不足,所以只發(fā)生反應(yīng)1,沒有看到有氣泡產(chǎn)生
【解析】
設(shè)計實(shí)驗(yàn):
步驟1:該實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證碳酸鈉的存在,碳酸鈉能與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉,而碳酸氫鈉與氯化鈣不反應(yīng),故取少量小華實(shí)驗(yàn)后的溶液于試管中,加入溶液,若溶液中有碳酸鈉,則碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氯化鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;
步驟2:因?yàn)樘妓釟溻c與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈉、碳酸鈣白色沉淀和水,所以該實(shí)驗(yàn)為取步驟1溶液繼續(xù)加入溶液至沒有沉淀產(chǎn)生,再取上層清液加入石灰水,如果小華實(shí)驗(yàn)后的溶液中有,則有白色沉淀生成,證明的存在;
故答案為:
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象預(yù)測 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康募胺磻?yīng)方程式 |
加入溶液 | 白色沉淀 | |
取步驟1溶液繼續(xù)加入溶液至沒有沉淀產(chǎn)生,再取上層清液加入石灰水 |
交流反思:
因?yàn)樾〖t的實(shí)驗(yàn)相當(dāng)于是鹽酸過量,所以反應(yīng)1、2都發(fā)生了,馬上就看到了氣體產(chǎn)生;小華的實(shí)驗(yàn)是碳酸鈉過量鹽酸不足,所以只發(fā)生反應(yīng)1,沒有看到有氣泡產(chǎn)生,所以小紅實(shí)驗(yàn)與小華實(shí)驗(yàn)有不同現(xiàn)象;故答案為:小紅的實(shí)驗(yàn)相當(dāng)于是鹽酸過量,所以反應(yīng)1、2都發(fā)生了,馬上就看到了氣體產(chǎn)生;小華的實(shí)驗(yàn)是碳酸鈉過量鹽酸不足,所以只發(fā)生反應(yīng)1,沒有看到有氣泡產(chǎn)生。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與科技、生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。
(1)某學(xué)校的營養(yǎng)早餐配料標(biāo)簽如圖所示,該配料中富含油脂的物質(zhì)是_________,當(dāng)衣服上粘有油脂時,可以用洗衣粉除去,其去污原理是____________。
(2)合成材料的應(yīng)用與發(fā)展,大大方便了人類的生活,_________________垃圾帶來的“白色污染”也日趨嚴(yán)重。
(3)所謂“低碳”,就是較低的二氧化碳排放。在日常生活中,我們都應(yīng)傳播“低碳”理念,提倡“低碳”生活。請你寫出“低碳”出行的一種方式_______________。
(4)常在普通汽油中加入適量的乙醇,形成乙醇汽油作為燃料。對乙醇汽油作汽車燃料的優(yōu)點(diǎn)是_________。(寫出一條即可)
(5)為預(yù)防老年人患骨質(zhì)疏松癥,常食用乳制品、骨湯等食物,補(bǔ)充人體需要的_______元素。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】自然界并不缺少鎂,缺少的是發(fā)現(xiàn)鎂的眼睛。某化學(xué)興趣小組開啟尋鎂之旅,現(xiàn)邀請你參與并完成相關(guān)內(nèi)容。
(1)第一站:初識金屬鎂。
①金屬鎂的物理性質(zhì):__________(寫一條);
②金屬鎂的化學(xué)性質(zhì):鎂能與氧氣反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
(2)第二站:制備金屬鎂。小組同學(xué)模擬工業(yè)上從海水曬鹽剩下的苦鹵溶液中提取鎂,流程如下:
流程中操作a為_________,步驟中Mg(OH)2與加入的X發(fā)生中和反應(yīng),請寫出相關(guān)的化學(xué)方程式______。
(3)第三站:再探金屬鎂。
(提出問題)鎂能否與熱水反應(yīng) ? 如果反應(yīng),產(chǎn)物是什么?
(相關(guān)信息)①Mg+2H2O=Mg(OH)2+H2↑②氫氧化鎂在熱水中能部分溶解,液體呈堿性。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①將打磨好的鎂條放入盛有熱水的試管中,收集氣體并將氣體點(diǎn)燃; | ①氣體能被點(diǎn)燃,產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰; | 鎂能與熱水反應(yīng),生成氫氧化鎂和氫氣 |
②反應(yīng)后向試管中滴入酚酞試液 | ②________ |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、E是中學(xué)化學(xué)常見的化合物,其中B、C都是氧化物,D是一種堿,其相對分子質(zhì)量為74,A、B、D、E屬于不同類別的化合物。圖中“-”表示相連的物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系。
(1)若A屬于鹽,則E屬于______,C在生活中的一種用途是______。
(2)若A屬于酸,則E生成B反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
A. 在一定量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鐵粉至過量
B. 用胃舒平[主要成分Al(OH)3]治療胃酸過多時胃液pH的情況
C. 向盛有一定量氧化銅粉末的燒杯中不斷加入稀硫酸至過量
D. 加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳固體混合物
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬用途廣泛,與我們的生活息息相關(guān)。請回答下列問題:
(1)常溫下一些金屬的物理性質(zhì)數(shù)據(jù)如下:
金屬單質(zhì) | 銅 | 鋁 | 鋅 | 鐵 | 鉛 |
導(dǎo)電性(以銀的導(dǎo)電性為100作標(biāo)準(zhǔn)) | 99 | 61 | 27 | 17 | 7.9 |
密度/(g﹒cm3) | 8.92 | 2.70 | 7.14 | 7.86 | 11.3 |
熔點(diǎn)/°C | 1083 | 660 | 419 | 1535 | 328 |
硬度(以金剛石的硬度為10作標(biāo)準(zhǔn)) | 2.5~3 | 2~2.9 | 2.5 | 4~5 | 1.5 |
分析上述數(shù)據(jù),碎石用的大錘常用鐵制而不用鋁制,原因是_____。
(2)銅器長期暴露在空氣中,表面會生成銅綠[其成分可表示為Cu2(OH)2CO3],從其組成分析,預(yù)測銅綠能與_____,(任舉一例)反應(yīng)。
(3)鐵生銹若不及時除去會加快生銹速度,寫出實(shí)驗(yàn)室用硫酸除去鐵銹的化學(xué)方程式_____。
(4)合金的很多性能與組成它們的純金屬不同。如圖表示錫鉛合金的是_____(填序號“a”“b”或“c”)。
(5)鎂合金被譽(yù)為“21世紀(jì)綠色金屬結(jié)構(gòu)材料”。Mg17Al12是一種特殊的鎂合金,它通常在真空中熔煉而非空氣中熔煉,原因是_____(任寫一個化學(xué)方程式)。
(6)2017年5月5日,我國首架大型客機(jī)C919試飛成功。該客機(jī)使用的多種新材料中有鋰鋁合金,鋰鋁合能用于制造飛機(jī),說明它具有_____(填序號)的特點(diǎn)。
a、硬度大
b、密度小
c、易導(dǎo)電
d、耐腐蝕
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了消除碘缺病,我國政府規(guī)定某地區(qū)居民的食用鹽必須加碘。圖為廣東鹽業(yè)總公司生產(chǎn)的加碘鹽的部分標(biāo)簽,請根據(jù)標(biāo)簽圖回答:
(1)食用鹽必須加碘的“碘”是指___(填單質(zhì)或元素或原子);該加碘鹽屬于___(填純凈物或混合物)
(2)碘酸鉀(KIO3)中碘元素的化合價為___;
(3)從標(biāo)簽的“食用方法”推測,碘酸鉀的一種化學(xué)性質(zhì)是___.
(4)請根據(jù)化學(xué)式計算:
①碘酸鉀的相對分子質(zhì)量:___;(列式計算);
②碘酸鉀中各元素間的質(zhì)量比K:I:O=___;
③碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù):___(列式計算,精確到0.1%);
(5)為確保碘鹽中碘的最低含量,1Kg碘鹽中至少應(yīng)加入碘酸鉀___mg(精確到0.1mg).
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。
(1)每100g巧克力中部分營養(yǎng)成分的含量如表。
蛋白質(zhì)/g | 脂肪/g | 糖類/g | 礦物質(zhì)/mg | 總能量/千焦 | ||
鈣 | 鐵 | 磷 | ||||
5 | 32 | 51 | 50 | 4 | 120 | 2142 |
食物中主要的營養(yǎng)成分表中未列出的重要有機(jī)物是_____,2142千焦能量全部來自糖類嗎?_____(填“是”或“不是”)。
(2)塑料袋曾給人們的生活帶來很大方便,如今卻被稱為“人類最糟糕的發(fā)明”。我國每天消耗約10億只塑料袋。國務(wù)院發(fā)出通知限制生產(chǎn)和使用塑料購物袋。請回答下列問題:
①聚乙烯塑料是一種含碳燃料,完全燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水;當(dāng)氧氣不充足時,含碳燃料中的部分碳、氫元素還可以生成_____(填序號)。
A 一氧化碳
B 碳?xì)浠衔锏扔卸練怏w
C 炭黑
②鑒別聚乙烯和聚氯乙烯的操作方法是:_____。
(3)水是生命之源。請回答下列問題:
①構(gòu)成水的微?杀硎緸_____(填圖中序號);
②硬水是指含有較多_____(填離子符號)的水。生活中,可用_____鑒別硬水和軟水;
③下圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖,下列說法正確的是_____(填序號)。
A 在水中加入少量稀硫酸以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
B 與正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
C 該實(shí)驗(yàn)中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為2:1
D 根據(jù)該實(shí)驗(yàn)所得產(chǎn)物,說明水分子可分
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類是化學(xué)學(xué)科常見的思想方法之一。下圖出現(xiàn)的物質(zhì)分類關(guān)系中,①與②是并列關(guān)系,③包含在②中。若②是純凈物;則③不可能是( )
A.空氣B.硝酸鉀C.氦氣D.二氧化碳
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com