下列做法不會(huì)對(duì)空氣質(zhì)量產(chǎn)生影響的是( )
A. 露天焚燒秸稈 B. 用煤作燃料
C. 汽車排放尾氣 D. 用氫氣作燃料
D 【解析】 試題露天焚燒秸稈會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳和可吸入顆粒物;用煤作燃料會(huì)產(chǎn)生二氧化硫,造成酸雨;汽車排放尾氣中含有一氧化碳、二氧化氮等,會(huì)污染空氣;氫氣燃燒生成的是水,無(wú)污染。故選D。年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣西防城港市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A. 氧氣能支持燃燒
B. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,生成氧化鐵
C. 在通常狀況下,氧氣的密度比空氣大
D. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能跟許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)
B 【解析】 A、氧氣有助燃性,能支持燃燒,不符合題意;B、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,生成的應(yīng)是四氧化三鐵黑色固體,符合題意;C、在通常狀況下,氧氣的密度記為32,空氣約29,故密度比空氣大,不符;D. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能跟許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),生活中很多現(xiàn)象和氧氣有關(guān),不符。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:吉林省2018屆九年級(jí)期末模擬化學(xué)試卷 題型:填空題
配制 70 g 10%的氯化鈉溶液,需用 25%的氯化鈉溶液_____g;用量筒量取水時(shí),俯視凹液面最低處,所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)_________(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”);除量筒外,還需要用到的玻璃儀器有_______。
28 偏大 膠頭滴管、燒杯、玻璃棒 【解析】 配制 70 g 10%的氯化鈉溶液,需用 25%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為70g×10%÷25%=28g,用量筒量取水時(shí),俯視凹液面最低處,量得水的體積偏小,故所配溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏大;配制溶液時(shí)用的玻璃儀器由燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、量筒;查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:吉林省2018屆九年級(jí)期末模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)正確的是( )
A. 水的化學(xué)性質(zhì)由水分子保持
B. 澄清的礦泉水是純凈物
C. 用過(guò)濾的方法可以降低水的硬度
D. 電解水過(guò)程中負(fù)極產(chǎn)生氧氣
A 【解析】 A、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒,水的化學(xué)性質(zhì)由水分子保持。故正確; B、礦泉水中含有可溶性鈣鎂化合物,故是混合物,故錯(cuò)誤; C、過(guò)濾只能除去水中的難溶性的雜質(zhì),故不能降低水的硬度,故錯(cuò)誤; D、電解水的實(shí)驗(yàn)中與正極相連的電極產(chǎn)生的氧氣,與負(fù)極相連的電極產(chǎn)生的氣體的氫氣,故錯(cuò)誤。故選A。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:科粵版化學(xué)九上2.1空氣的成分 練習(xí) 題型:單選題
(題文)空氣中,氧氣與氮?dú)獾捏w積比是( )
A. 1:5 B. 1:4 C. 4:5 D. 4:1
B 【解析】 試題空氣中氧氣的體積約占1/5,氮?dú)饧s占4/5,故氧氣與氮?dú)獾捏w積比是1:4,故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 單元檢測(cè) 題型:填空題
M元素常為骨質(zhì)疏松患者需補(bǔ)充的元素,其原子結(jié)構(gòu)示意圖為: ,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)X的值是__,M元素屬于__ (填“金屬”或“非金屬”)元素,它容易___電子,形成__(填“陰”或“陽(yáng)”)離子.
(2)下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中屬于離子的是__(填序號(hào)),其符號(hào)可表示為_____,根據(jù)“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)”的觀點(diǎn),M元素的化學(xué)性質(zhì)與下列__(填序號(hào))元素的化學(xué)性質(zhì)相似.
20金屬失陽(yáng)DS2-C 【解析】 (1)骨質(zhì)疏松患者需補(bǔ)充的元素是鈣,X=2+8+8+2=20,該元素屬于金屬元素,原子易失電子,形成陽(yáng)離子。(2)離子中,質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù),屬于離子的是D,該粒子氧離子,可表示為S2-,原子的最外層電子個(gè)數(shù)相等,元素的化學(xué)性質(zhì)相似,故選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 單元檢測(cè) 題型:科學(xué)探究題
某草木灰(主要成分為K2CO3,雜質(zhì)不溶于水)樣品,可能還添加了K2SO4、KCl。某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)樣品的預(yù)處理:
①操作a的名稱為__________________,其目的是____________________
②溶液A中主要的陰離子,除CO32-外,可能還含有_______________(填離子符號(hào))
(2)樣品成分的確定:設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,完成下述表格;限選試劑:稀鹽酸、稀硝酸、稀硫酸、氯化鋇溶液、硝酸鋇溶液、硝酸銀溶液
實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期現(xiàn)象和必要結(jié)論 |
步驟1:取溶液A少量于試管中,加入足量 _______________,充分振蕩,靜置,過(guò)濾。 | |
步驟2:取少量步驟1所得的濾液于試管中,____________ | ______,說(shuō)明樣品中未添加KCl |
步驟3:取少量步驟1所得的濾渣于試管中,__________________ | ______,說(shuō)明樣品中添加了K2SO4 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 單元檢測(cè) 題型:科學(xué)探究題
某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)中和反應(yīng)進(jìn)行探究,請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)
(探究活動(dòng)1)證明酸和堿發(fā)生了反應(yīng)小麗同學(xué)按圖1進(jìn)行實(shí)驗(yàn),證明了鹽酸和NaOH溶液能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______;反應(yīng)的化學(xué)方程式________;玻璃棒的作用是_____。
(探究活動(dòng)2)能否通過(guò)證明有水生成來(lái)證明其反應(yīng)的發(fā)生?
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))小明同學(xué)取變色硅膠、無(wú)水醋酸和氫氧化鈉固體進(jìn)行如圖2所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)。
(小資料)a.變色硅膠吸水后由藍(lán)色變?yōu)榧t色;
b.無(wú)水醋酸是一種酸,常溫下為無(wú)色液體;
(1)實(shí)驗(yàn)①、②的目的是____________________;
(2)加入試劑后,要迅速塞緊橡膠塞的原因是____________________;
(3)上述三支試管中能證明酸和堿反應(yīng)有水生成的現(xiàn)象是_______________;
(4)除了上述方法之外,還可以按照下表實(shí)驗(yàn)方法證明稀鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng),說(shuō)出對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量氫氧化鈉溶液于試管中,加入過(guò)量稀鹽酸,再加入少量氧化銅 | _______ | 氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生了反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第二單元 我們周圍的空氣 單元測(cè)試 題型:填空題
我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)選用的細(xì)鐵絲應(yīng)先用砂紙打磨干凈,這個(gè)變化屬于_____變化.
(2)鐵絲繞成螺旋狀的目的是_____.
(3)集氣瓶?jī)?nèi)要預(yù)先裝少量水或鋪一層細(xì)沙的目的_____.
(4)火柴的目的是為了_____.
(5)某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲,在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn),結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象,請(qǐng)分析此實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因:_____、_____(寫兩條即可).
物理變化.增大鐵與氧氣的接觸面積,促進(jìn)鐵絲燃燒.防止生成的四氧化三鐵濺落把集氣瓶炸裂.給鐵絲加熱,使溫度達(dá)到鐵的著火點(diǎn);鐵絲上有鐵銹;氧氣的濃度太低等; 【解析】 可以根據(jù)鐵在氧氣中燃燒的情況進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論。 (1)取細(xì)鐵絲的儀器名稱是坩堝鉗;鐵絲表面一般有鐵銹,用砂布擦去鐵絲表面的鐵銹;除去鐵銹的過(guò)程沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;(2)鐵絲繞成螺旋狀可以增大...查看答案和解析>>
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