分析 (1)根據(jù)分子是不運(yùn)動(dòng)的分析;
(2)①根據(jù)微粒結(jié)構(gòu)示意圖的意義、元素的性質(zhì)與原子最外層電子數(shù)目的關(guān)系分析回答;
②根據(jù)最外層電子數(shù)主要決定元素的性質(zhì)、同種元素的質(zhì)子數(shù)相同分析;
③根據(jù)物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)示意圖分析反應(yīng)物、生成物,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式.
解答 解:(1)從宏觀知微觀.詩(shī)句“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi).遙知不是雪,為有暗香來(lái).”其中“為有暗香來(lái)”從微觀角度解釋?zhuān)饕且驗(yàn)榉肿邮遣粩噙\(yùn)動(dòng)的,花香的微粒通過(guò)運(yùn)動(dòng)分散到周?chē)目諝庵校?br />(2)①由微粒的結(jié)構(gòu)示意圖可知,微粒A最外層電子數(shù)是7,大于4,化學(xué)反應(yīng)中容易得電子,微粒C的質(zhì)子數(shù)是12,電子數(shù)是10,是鎂離子,符號(hào)為:Mg2+.
②CE的質(zhì)子數(shù)相同,屬于同一種元素,微粒A、B、C、D、E中,B的最外層電子數(shù)是8達(dá)到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu),對(duì)應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定.
③由圖示可知,該反應(yīng)為一氧化碳和氫氣在催化劑、高溫高壓條件下生成了甲醇,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO+2H2$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$CH3OH.
故答為:(1)分子是不斷運(yùn)動(dòng)的.
(2)①7,得電,Mg2+.②CE,B.③CO+2H2$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$CH3OH.
點(diǎn)評(píng) 了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別和聯(lián)系;掌握元素的概念:具有相同核電荷數(shù)(核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類(lèi)原子的總稱(chēng).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 太陽(yáng)為水的天然循環(huán)提供了能量 | |
B. | 水的天然循環(huán)得到的淡水是純凈的水 | |
C. | 水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配 | |
D. | 水的天然循環(huán)是通過(guò)水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 提倡長(zhǎng)期用純水(蒸餾水)燒菜、煮飯等 | |
B. | 使用無(wú)磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源 | |
C. | 水體有自?xún)裟芰,未?jīng)處理的生活污水可任意排放 | |
D. | 食鹽水中加入明礬可以使其變成淡水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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