【題目】下列圖像能正確體現(xiàn)對應(yīng)關(guān)系的是( )
A. 電解水
B. 等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉加入足量的稀鹽酸
C. 紅磷在盛有空氣的密閉容器中燃燒
D. 加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳的混合物
【答案】B
【解析】
A、電解水時生成氫氣和氧氣的體積比為2:1,而不是質(zhì)量比,故A錯誤;
B、鋅的活動性比鐵強(qiáng),反應(yīng)速率快,反應(yīng)時間短;等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉加入足量的稀鹽酸,鐵生成氫氣的質(zhì)量比鋅多,故B正確;
C、紅磷燃燒消耗裝置內(nèi)的氧氣生成五氧化二磷固體,反應(yīng)前后總質(zhì)量不變,故C錯誤;
D、氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣,二氧化錳作催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量不變,但氧氣逸出,固體混合物的質(zhì)量減少,質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷增大,至完全反應(yīng)不再發(fā)生改變,但原混合物二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不為0,故D錯誤。故選B。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,裝置的U形管左側(cè)管內(nèi)固定一小試管.
(1)若右側(cè)管內(nèi)掛的是滴有酚酞試液的濾紙條,向小試管中滴加濃氨水,可觀察到濾紙條的顏色變化是_____;
(2)若右側(cè)管內(nèi)掛的是石蕊試液浸泡過的濾紙條,向裝有大理石粉末的小試管中滴加稀硫酸,在右側(cè)管內(nèi)可以觀察到的現(xiàn)象是_____;原理是(填發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式):_____;要讓氣球明顯變癟,可用針筒向U形管內(nèi)注入足量的_____溶液.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時不能用稀硫酸代替稀鹽酸的原因是_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用相關(guān)化學(xué)用語填空
(1)使硝酸亞鐵溶液呈淺綠色的離子_____;
(2)天然存在最硬的物質(zhì)_____;
(3)保持硫酸銅化學(xué)性質(zhì)的陰離子_____;
(4)硝酸銀中氮元素的化合價_____;
(5)人體含量最高的金屬元素與地殼中含量最高的元素組成的化合物_____;
(6)硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會兒后,采用如圖I所示裝置過濾,請問:
(1)加明礬的作用是什么_____?
(2)圖1裝置還缺少一種儀器,該儀器的名稱是什么_____?
(3)利用圖2裝置進(jìn)行水的電解實(shí)驗(yàn),如何檢驗(yàn)試管1中的氣體_____?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】棗莊不僅山清水秀,景色迷人,特色美食更是遍布各地,令各路“吃貨”流連忘返.
(1)薛城“棗糕”深受游客喜愛。棗糕的主要成分是面粉,面粉為人體提供的營養(yǎng)素是_________。制作棗糕使用的 大棗中含有豐富的鐵,此處的“鐵”是指鐵_________,(選填“單質(zhì)”、“元素”、“合金”)。在烘焙棗糕時,常用碳酸氫鈉做發(fā)酵粉,該發(fā)酵粉中碳酸氫鈉的俗稱是____________。大棗適宜生長在弱堿性的土壤中,若經(jīng)檢測土壤的pH為2,則需向土壤中加入___________使土壤適宜大棗生長。為增強(qiáng)棗樹抗寒、抗旱能力應(yīng)多向土壤中使用________肥。
(2)嶧城“石榴”汁多味美,齒頰生津。石榴果實(shí)營養(yǎng)豐富,維生素C含量比蘋果、梨要高出一二倍,缺乏維生素C易患______________ 。
(3)某位游客旅游中午餐的選擇如下表:
食物 | 棗糕 | 礦泉水 | 石榴 | 虎皮青椒 |
用量 | 2塊 | 2瓶 | 1個 | 1份 |
為了做到飲食均衡,滿足身體的需要他還需要補(bǔ)充__________。(填對應(yīng)字母)
A.王媽手撕兔 B.干煸豆角 C.烤紅薯
(4)自行車已經(jīng)成為棗莊人民常用運(yùn)動健身工具,既輕便靈活,又符合環(huán)保要求,如圖是一款自行車的示意圖,所標(biāo)物質(zhì)中,屬于有機(jī)合成材料的是____________ ;屬于合金的是____ ;車架表面刷油漆主要是為了防銹,其原理是__________________________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知甲酸(HCOOH)具有揮發(fā)性,在熱的濃硫酸中分解生成一氧化碳和水。用如圖微型實(shí)驗(yàn)裝置制取CO,然后用CO還原Fe3O4,并檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物。(注:NaOH固體用于除去雜質(zhì),得到純凈的CO)
(1)寫出處理尾氣的一種方法_____
(2)寫出B處Fe3O4發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____
(3)C處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】今年參加的化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查的題目是“銨鹽的檢驗(yàn)”,試回答下列問題
(1)假設(shè)樣品為氯化銨,試寫出實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____.
(2)如圖為紫薇同學(xué)檢驗(yàn)銨根離子的操作圖,請指出他被扣兩分的原因
序號 | 扣分原因 |
1 | _____ |
2 | _____ |
(3)小康同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前忘記把紅色石蕊試紙用水潤濕,但是當(dāng)試管內(nèi)的液體加熱煮沸一會兒后,試紙也逐漸變成藍(lán)色,你認(rèn)為主要的原因是_____
(4)你認(rèn)為假如實(shí)驗(yàn)室暫時沒有找到紅色石蕊試紙,可以臨時代替物品有_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖是硫元素在元素周期表中的相關(guān)信息和硫的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖中信息回答問題:
硫的原子序數(shù)是 ,硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易 電子(填“得”或“失”),硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是
(2)已知某鉀鹽可發(fā)生如下反應(yīng),4K2Cr2O7═4K2CrO4+2X+3O2↑,則生產(chǎn)物X的化學(xué)式是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表是元素周期表中第2、3周期的元素,請回答有關(guān)問題。
(1)寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律_____;
(2)第13號元素與第17號元素形成化合物的化學(xué)式為_____;
(3)某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,當(dāng)x-y=8時,該粒子的符號為_____。
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