9.閱讀下面科普短文,依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問(wèn)題.
碳酸氫銨(化學(xué)式為NH4HCO3)是一種常用的化學(xué)肥料,白色晶體,易溶于水,受潮時(shí)在常溫下就能分解,溫度越高分解越快,分解產(chǎn)物為氨氣、二氧化碳和水,因?yàn)椴菽净业乃芤猴@堿性,所以不能和碳酸氫銨混合使用,在密閉的大棚內(nèi)放置碳酸氫銨和稀鹽酸,兩者反應(yīng)生成氯化銨、水和二氧化碳,二氧化碳可以促進(jìn)植物的光合作用,而生成的氯化銨又可以作為氮肥再次使用.
(1)植物葉色淡黃,生長(zhǎng)不茂盛,需要(填“需要”或“不需要”)使用碳酸氫銨.
(2)碳酸氫銨的物理性質(zhì):易溶于水(寫(xiě)一條即可).
(3)碳酸氫銨能與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH4HCO3+HCl═NH4Cl+H2O+CO2↑.
(4)下列關(guān)于使用碳酸氫銨的說(shuō)法中,正確到是AB.
A、碳酸氫銨的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定,受潮時(shí)易分解
B、碳酸氫銨在保存時(shí),應(yīng)該注意防潮防曬
C、碳酸氫銨分解生成的氨氣和二氧化碳都是大氣污染.

分析 (1)植物葉色淡黃,生長(zhǎng)不茂盛,需要使用氮肥.
(2)根據(jù)物理性質(zhì)的概念進(jìn)行分析.
(3)根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法進(jìn)行分析.
(4)根據(jù)題中信息結(jié)合二氧化碳不是大氣污染物進(jìn)行分析.

解答 解:(1)植物葉色淡黃,生長(zhǎng)不茂盛,需要使用氮肥,碳酸氫銨屬于氮肥,故填:需要.
(2)白色晶體,易溶于水都屬于碳酸氫銨的物理性質(zhì),故填:易溶于水.
(3)鹽酸與碳酸氫銨反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NH4HCO3+HCl═NH4Cl+H2O+CO2↑.
故填:NH4HCO3+HCl═NH4Cl+H2O+CO2↑.
(4)A、根據(jù)題中信息可知,碳酸氫銨的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定,受潮時(shí)易分解,故正確;
B、受潮時(shí)在常溫下就能分解,溫度越高分解越快,因此碳酸氫銨在保存時(shí),應(yīng)該注意防潮防曬,故正確;
C、二氧化碳不是大氣污染,故錯(cuò)誤.
故選AB.

點(diǎn)評(píng) 書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式要注意四步:一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確;二是要遵循質(zhì)量守恒定律,即配平;三是要有必要的條件;四是看是否需要“↑”或“↓”.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.實(shí)驗(yàn)室里有下列儀器:

(1)儀器⑧的名稱是長(zhǎng)頸漏斗.
(2)制取并收集二氧化碳,應(yīng)選擇的儀器是①②⑤⑧(或①②④⑥⑧等)(填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列物質(zhì)加入水中,不能形成溶液的是( 。
A.FeCl3B.AgClC.NaClD.ZnCl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.強(qiáng)化安全意識(shí),提高安全素養(yǎng),下列做法正確的是(  )
A.加油站內(nèi),禁止接打手機(jī)
B.電器著火,馬上用水澆滅
C.室內(nèi)失火,立即打開(kāi)門(mén)窗排除濃煙
D.被火勢(shì)困在高層建筑內(nèi),乘坐樓內(nèi)電梯撤離

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空.
(1)鋁元素Al;(2)2個(gè)氟原子2F.
(3)標(biāo)出二氧化硫中硫元素的化合價(jià)$\stackrel{+4}{S}$O2;(4)鎂的氧化物MgO.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.某樣品除含有鐵粉外還可能混有C粉、CuO粉末中的一種或兩種,將該粉末加入到一定量的稀硫酸中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,再向?yàn)V液中加入鐵粉,鐵粉的表面只有氣泡產(chǎn)生,將濾渣在氧氣中充分灼燒,產(chǎn)生能使澄清石灰水渾濁的氣體并有固體殘留.
①樣品中一定含有C粉和CuO
②樣品中一定含有CuO,可能含有C粉
③濾渣中一定含有C粉和Cu
④濾液中一定含有FeSO4、H2SO4,可能含有CuSO4
⑤濾液中一定不含有CuSO4
以上說(shuō)法正確的( 。
A.②③⑤B.①④⑤C.①③⑤D.②③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①鐵架臺(tái).
(2)利用B、E裝置能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是②④(填序號(hào)).
①用氯酸鉀制取氧氣             ②用鋅與稀硫酸制取氫氣
③用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳   ④用雙氧水與二氧化錳制取氧氣
(3)實(shí)驗(yàn)室用發(fā)生裝置A制氧氣的化學(xué)方程為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+O2↑+MnO2
(4)在試管中收集滿二氧化碳,倒扣于盛有水的水槽中,一段時(shí)間后,試管中液面會(huì)發(fā)生變化;若試管中充滿下列BC氣體,也會(huì)發(fā)生類似現(xiàn)象.
A.N2B.NO2C.HCl        D.CO
(提示:①3NO2+H2O═2HNO3+NO,NO氣體難溶于水;②同溫同壓下,任何氣體體積
之比等于分子數(shù)之比.)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.選用Na、C、H、O、N五種元素符號(hào)組成化學(xué)式,填寫(xiě)在下列空白處.
(1)人體含量最多的物質(zhì)H2O;
(2)爐具清潔劑里含有的能去油污的物質(zhì)NaOH;
(3)不屬于堿類且pH>7的是Na2CO3;
(4)保持乙醇化學(xué)性質(zhì)最小的微粒C2H5OH.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.最近,美國(guó)宣布退出《巴黎協(xié)定》引起全球擔(dān)憂,《巴黎協(xié)定》旨在減少排放、寄望能共同遏阻全球暖化趨勢(shì),“節(jié)能減排”應(yīng)該成為各國(guó)政府迫切需要解決到問(wèn)題和應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任.

(1)聯(lián)合國(guó)氣候變化專門(mén)委員會(huì)在2007年提出的一份報(bào)告中,論述了過(guò)去100多年全球變暖趨勢(shì)的情況,圖甲中的黑點(diǎn)表示從1880年到2000年間的一些年平均氣溫,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三條直線則分別表示了近120年來(lái)、60年來(lái)和20年來(lái)的平均氣溫變化趨勢(shì),通過(guò)比較這三條直線你可以得出的結(jié)論是全球變暖的速率越來(lái)越快.
(2)導(dǎo)致今年氣溫上升的主要原因是CO2等溫室氣體的排放增加,如圖乙是目前碳在自然界中的主要循環(huán)途徑,大氣中的CO2進(jìn)入生產(chǎn)者(植物)是通過(guò)光合作用完成的.在工業(yè)革命以前,大氣中的CO2含量基本保持相對(duì)穩(wěn)定,但之后通過(guò)d(填字母)途徑排放到大氣中的CO2大量增加,從而打破了原有的平衡.
(3)在我國(guó)以汽油為燃料的轎車正在快速進(jìn)入家庭,汽油的主要成分是己烷(C6H14),它燃燒時(shí)的化學(xué)方程式為2C6H14+19O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$12CO2+14H2O,某種品牌轎車正常行駛100千米需燃油12升(質(zhì)量為8.6千克),請(qǐng)通過(guò)計(jì)算回答:該轎車正常行駛100千米會(huì)產(chǎn)生多少千克的二氧化碳?這些二氧化碳的體積有多大?(提示:汽油中的成分都以己烷計(jì)算,二氧化碳的密度約為2克/升)

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