分析 (1)根據題意,“燒堿同學”要穿過迷宮,從進口順利地走到出口,途中遇到不反應的物質才能通過;結合堿的化學性質(能與非金屬氧化物、酸、一些鹽等反應),進行分析解答.
(2)燒堿在剛進迷宮時,碰到了兩種阻止他前進的物質是氯化銅溶液和二氧化碳;氫氧化鈉能和氯化銅反應生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉,能和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,寫出反應的化學方程式即可.
解答 解:(1)氫氧化鈉能和氯化銅反應生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉,能和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,氫氧化鈉不能和鐵、氯化鈉反應,能和稀鹽酸反應;氫氧化鈉不能和碳、硝酸鉀反應,能和稀硫酸、氯化銨反應,故燒堿應行走的路線為:;
(2)燒堿在剛進迷宮時,碰到了兩種阻止他前進的物質是氯化銅溶液和二氧化碳,氫氧化鈉能和氯化銅反應生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉,能和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,反應的化學方程式為:2NaOH+CuCl2═2NaCl+Cu(OH)2↓、2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
故答案為:(1)
(2)2NaOH+CuCl2═2NaCl+Cu(OH)2↓;2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
點評 本題難度不大,掌握堿的化學性質(能與非金屬氧化物、酸、一些鹽等反應)、鑒別物質題時的判斷的依據(所選試劑需要與待鑒別的物質反應并出現明顯不同的現象)是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水是常用的溶劑 | |
B. | 肥皂水可區(qū)分硬水和軟水 | |
C. | 一個水分子是由1個氫分子和1個氧原子構成 | |
D. | 電解水的實驗中,加入少量Na2SO4可增強水的導電性 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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