【題目】關(guān)于空氣的組成,從下列實(shí)驗(yàn)中你能得出什么結(jié)論。(用空氣的某一成分填空)
(1)小白鼠放在有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,說(shuō)明空氣中含有______;
(2)夏天在盛放冰塊的杯子外壁常常附有一層水珠,說(shuō)明空氣中含有_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在用pH試紙測(cè)定氫氧化鈉溶液的pH時(shí),錯(cuò)誤地將pH試紙先進(jìn)行了濕潤(rùn),則其測(cè)定的數(shù)值應(yīng)該是( )
A.變大B.變小C.不變D.無(wú)法確定
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】廚房里有我們家庭小實(shí)驗(yàn)所需的很多材料,廚房里發(fā)生物理變化的是
A.沼氣燃燒
B.鐵鍋生銹
C.開(kāi)水沸騰
D.蔬菜腐爛
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】探究學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中用圖1所示裝置制取CO2并探究CO2與過(guò)氧化鈉(Na2O2)的反應(yīng).
查閱資料得知:過(guò)氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,能與CO2 , H2O發(fā)生反應(yīng):Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2 , 2Na2O2+H2O═4NaOH+O2↑
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 利用裝置A制取CO2的優(yōu)點(diǎn)是 .
(2)裝置B的作用是吸收CO2中混有的HCl,發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式為
(3)裝置D的作用是 .
(4)裝置E中收集到的氣體是(填化學(xué)式),該氣體還可以用下列圖2裝置中的進(jìn)行收集(填寫字母序號(hào)).
(5)為探究反應(yīng)后裝置C硬質(zhì)玻璃管中固體的成分,該小組同學(xué)進(jìn)行了如圖3實(shí)驗(yàn):
根據(jù)固體加水溶解無(wú)氣泡,得_結(jié)論,加入足量氯化鈣目的為 , 根據(jù)判斷,反應(yīng)后裝置C硬質(zhì)玻璃管中固體為 .
(6)①在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的研究中,探究學(xué)習(xí)小組又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
藥品編號(hào) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
大理石 | m g,塊狀 | m g,塊狀 | m g,粉末狀 | m g,粉末狀 |
鹽酸(過(guò)量) | w g,稀鹽酸 | w g,濃鹽酸 | w g,稀鹽酸 | w g,濃鹽酸 |
I.若要研究鹽酸濃度大小對(duì)反應(yīng)的影響,可選擇實(shí)驗(yàn)甲與對(duì)照(選填實(shí)驗(yàn)編號(hào))。
II..除鹽酸的濃度外,上述實(shí)驗(yàn)研究的另一個(gè)影響反應(yīng)的因素是。
III.研究發(fā)現(xiàn)酸的濃度越大,產(chǎn)生氣體的速度越快,與甲比較,對(duì)丁分析正確的是選填編號(hào))
A、反應(yīng)更為劇烈 B、最終剩余溶液的質(zhì)量更小
C、產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量更大 D、粉末狀大理石利用率更高
②下表中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),盡管在原料狀態(tài)、發(fā)生裝置等方面存在差異,卻都能控制氣體較平穩(wěn)地產(chǎn)生。請(qǐng)從實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、原料、裝置、操作等方面思考后,具體闡述每個(gè)實(shí)驗(yàn)中氣體較平穩(wěn)產(chǎn)生的最主要的一個(gè)原因。
目的 | 原料 | 發(fā)生裝置 | 氣體較平穩(wěn)產(chǎn)生的 |
制取二氧化碳 | 塊狀大理石稀鹽酸 | A | |
制取氧氣 | 粉末狀二氧化碳3%的過(guò)氧化氫溶液 | F |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是
A.氧氣是植物光合作用的重要原料
B.氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑,氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)
C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒、火星四射,生成黑色固體
D.水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】正確認(rèn)識(shí)構(gòu)成物質(zhì)的粒子及變化特征,有助于學(xué)好化學(xué)。下列認(rèn)識(shí)正確的是
A.構(gòu)成物質(zhì)的粒子只有分子和原子
B.分子是化學(xué)變化中的最小粒子
C.原子得失電子變成離子后,元素種類發(fā)生了改變
D.化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子破裂成原子,原子重新組合成新分子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用量筒量取液體,開(kāi)始時(shí),俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為20毫升;倒出部分液體后,仰視凹液面的最低處,讀數(shù)為14毫升,則該學(xué)生實(shí)際倒出的液體體積( 。
A. 等于6毫升B. 大于6毫升C. 小于6毫升D. 無(wú)法確定
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四種性質(zhì)中,有一種與其它三種有本質(zhì)區(qū)別,這種性質(zhì)是 ( )
A. 石蠟易熔化B. 溶解性
C. 銅有較好的延展性D. 稀有氣體又稱惰性氣體:惰性
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