用化學符號或化學方程式填空：
（1）硫元素
 
；  （2）2個水分子
 
；
（3）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣
 
．
考點：化學符號及其周圍數(shù)字的意義,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：（1）書寫元素符號時應注意：①有一個字母表示的元素符號要大寫；②由兩個字母表示的元素符號，第一個字母大寫，第二個字母小寫．
（2）分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字．
（3）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，寫出反應的化學方程式即可．
解答：解：（1）硫元素的元素符號為：S．
（2）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，則2個水分子可表示為2H2O．
（3）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應的化學方程式為：2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑．
故答案為：（1）S；（2）2H2O；（3）2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑．
點評：本題難度不大，主要考查同學們對常見化學用語（元素符號、分子符號、化學方程式等）的書寫和理解能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

已知：Cu+2H2SO4（濃）
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O．有關(guān)CuSO4制備途徑及性質(zhì)如圖所示．
請回答：能更好地體現(xiàn)綠色化學思想的途徑是
 
（填“①”或“②”）．反應③分解所得的混合氣體為SO2、O2，寫出該反應的化學方程式
 
．Y可以是葡萄糖，利用此反應
 
（填“可以”或“不可以”）檢驗病人是否患糖尿�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線圖，根據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中M點表示的含義是
 
．
（2）隨著溫度的升高，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液中有溶質(zhì)析出的是
 

（3）若A物質(zhì)中含有少量的B物質(zhì)，要提純A時應采取的措施是
 

（4）T2℃時，3克A物質(zhì)加入到10克水中，充分攪拌，得到A物質(zhì)的
 
溶液（填“飽和”或“不飽和”），該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為
 
．
（5）現(xiàn)有T3℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液，若降溫到T1℃時，三種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系是
 
 A、A＞B＞C  B、B＞A=C  C、B＞A＞C．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）用相應的化學符號填空
常溫下呈液體的化合物
 
 最簡單的有機物是
 

（2）根據(jù)如表信息，完成表中空格：
化學符號2N
 
符號的意義
 
氧化鐵
（3）如圖是兩種元素在周期表中的信息，請完成下列問題：
①圖中方框的橫線上填的是
 
，
②如圖所示兩種元素形成化合物的化學式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有A-I九種常見物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，反應條件、部分反應物和生成物均已略去）其中C、D為單質(zhì)，A、E、G為氧化物，其余分別為酸、堿和鹽溶液；A是一種黑色固體，F(xiàn)的水溶液呈堿性，D和G都是生命活動不可缺少的物質(zhì)，I常用于鉛蓄電池中．請回答下列問題：

（1）A的化學式是
 
．
（2）實現(xiàn)“B→C”轉(zhuǎn)化的基本反應類型是
 
．
（3）F物質(zhì)在生產(chǎn)或生活中的主要用途是
 
（寫出一條）．
（4）寫出“G→H”轉(zhuǎn)化的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)所提供元素的情況按要求書寫化學式：
0
Na
；
+4
C
；
-2
O
；
+2
Ca
；
+1
H
．
堿
 
酸
 
鹽
 
 非金屬氧化物
 
單質(zhì)
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

分析推理是化學學習中常用的思維方法．下列分析推理說法正確的是（　�。�
A、各種酸溶液中都含有H+，所以酸溶液具有許多共同的性質(zhì)
B、中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是中和反應
C、堿溶液的pH大于7，所以pH大于7的溶液一定是堿溶液
D、分子是由原子構(gòu)成的，所以分子一定比原子大

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科目：初中化學 來源： 題型：

氧化物與X的關(guān)系可用如圖表示，則X是（　　）
A、單質(zhì)B、化合物
C、混合物D、金屬氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：

氧元素和硫元素的本質(zhì)區(qū)別是（　�。�
A、質(zhì)子數(shù)不同
B、電子數(shù)不同
C、中子數(shù)不同
D、最外層電子數(shù)不同

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