下列有關(guān)爆炸的說(shuō)法你認(rèn)為符合科學(xué)道理的是( )

A. 只有點(diǎn)燃火藥才能發(fā)生爆炸現(xiàn)象

B. 只有可燃性氣體與空氣混合點(diǎn)燃后才可能發(fā)生爆炸

C. 空氣與可燃性氣體或可燃性微�；旌�，在有限空間中遇明火很有可能發(fā)生爆炸

D. 只要將氫氣等可燃性氣體與空氣混合，點(diǎn)燃就一定發(fā)生爆炸

C 【解析】 A、鍋爐上如果附著上水垢，受熱時(shí)容易發(fā)生爆炸．故選項(xiàng)錯(cuò)誤； B、可燃性氣體或可燃性粉塵與空氣混合點(diǎn)燃后都有可能發(fā)生爆炸．故選項(xiàng)錯(cuò)誤； C、空氣與可燃性氣體或可燃性微�；旌�，在有限空間中遇明火很有可能發(fā)生爆炸．故選項(xiàng)正確； D、爆炸方面存在一個(gè)爆炸極限方面的問(wèn)題，可燃性氣體或粉塵與氧氣混合時(shí)，只有達(dá)到爆炸極限時(shí)遇明火才能發(fā)生爆炸．故選項(xiàng)錯(cuò)誤．故選C． ...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)4.2化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量變化同步測(cè)試卷 題型：單選題

科學(xué)研究表明，氮?dú)庠诔合戮涂梢夯癁橐喊�，液氨可用作汽車的清潔燃料，其燃燒時(shí)的主要反應(yīng)為4NH3+3O22X+6H2O，則X的化學(xué)式為(  )

A. N2    B. NO  C. NO2  D. N2O

A 【解析】 反應(yīng)前N：4，H：12，O：6，反應(yīng)后H：12，O：6，根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，由于X前有化學(xué)計(jì)量數(shù)2，故X的化學(xué)式為N2。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)第七章應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽 單元測(cè)試卷 題型：填空題

低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用，蘋果酸鈉鹽(C4H5O5Na)是低鈉鹽的一種。請(qǐng)回答：

①蘋果酸鈉鹽的相對(duì)分子質(zhì)量是________。

②蘋果酸鈉鹽中氫和氧元素質(zhì)量的最簡(jiǎn)質(zhì)量比為________。

156；1:16 【解析】 ①根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和進(jìn)行解答。 ②根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比進(jìn)行解答。 ①根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，可得蘋果酸鈉鹽的相對(duì)分子質(zhì)量為：12×4+5+16×5+23=156。 ②蘋果酸鈉鹽中氫、氧元素的質(zhì)量比為5：（16×5）＝1：16。 ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)第七章應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽 單元測(cè)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的鑒別方法錯(cuò)誤的是

A. 用肥皂水鑒別軟水和硬水

B. 用帶火星的木條鑒別空氣和氧氣

C. 用灼燒法鑒別棉纖維和羊毛纖維

D. 用酚酞溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸

D 【解析】 A、肥皂水遇到硬水時(shí)泡沫較少，軟水較多，故此選項(xiàng)說(shuō)法正確． B、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，空氣不能，故此選項(xiàng)說(shuō)法正確． C、灼燒棉纖維與羊毛纖維時(shí)，羊毛纖維會(huì)產(chǎn)生焦羽毛味的氣體，棉纖維沒(méi)有，故此選項(xiàng)說(shuō)法正確． D、酚酞遇酸不變色，用酚酞無(wú)法區(qū)分兩種酸，故此選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤． 故選D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)試卷－第7單元《燃料及其利用》單元測(cè)試 題型：填空題

電動(dòng)自行車常用的鉛蓄電池是一種可充電的化學(xué)電源，當(dāng)給它充電時(shí)是_________能轉(zhuǎn)化成了_____能；太空飛船所用的氫燃料電池是一種將_____________________的裝置(填能量形式轉(zhuǎn)化)。

電化學(xué)化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能 【解析】 電動(dòng)車充電時(shí)是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；太空飛船所用的氫燃料電池是將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)試卷－第7單元《燃料及其利用》單元測(cè)試 題型：單選題

我們的生活離不開能源。下列做法利用了化學(xué)能的是（　�。�

A. 太陽(yáng)能熱水器 B. 水力發(fā)電 C. 干電池 D. 溫泉浴

C 【解析】 A、太陽(yáng)能熱水器利用的是太陽(yáng)能，沒(méi)有新物質(zhì)生成，沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化，故錯(cuò)誤； B、水力發(fā)電是利用水力進(jìn)行發(fā)電，沒(méi)有新物質(zhì)生成，與化學(xué)變化無(wú)關(guān)，故錯(cuò)誤； C、干電池產(chǎn)生電能時(shí)發(fā)生化學(xué)變化，是化學(xué)能轉(zhuǎn)化成了電能，故正確； D、溫泉利用的是地?zé)崮茉�，沒(méi)有新物質(zhì)生成，與化學(xué)能無(wú)關(guān)，故錯(cuò)誤，

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)試卷－第7單元《燃料及其利用》單元測(cè)試 題型：單選題

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)僅20世紀(jì)90年代就發(fā)生火災(zāi)約89萬(wàn)起，給人民造成重大損失。應(yīng)用化學(xué)知識(shí)能有效預(yù)防和控制火災(zāi)。下面對(duì)圖中滅火實(shí)例的滅火原理解釋不正確的是( )

滅火實(shí)例

滅火原理

A

住宅失火時(shí)，消防隊(duì)員用水滅火

降低可燃物的著火點(diǎn)

B

酒精在桌上著火時(shí)，用濕抹布蓋滅

隔絕空氣或氧氣

C

炒菜油鍋著火時(shí)，用鍋蓋蓋熄

隔絕空氣或氧氣

D

撲滅森林火災(zāi)時(shí)，設(shè)置隔離帶

可燃物與燃燒物隔離

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】 A、用水滅火是降低溫度至著火點(diǎn)以下，不能夠降低可燃物的著火點(diǎn)，故錯(cuò)誤； B、酒精在桌上著火時(shí)，用濕抹布蓋滅可以隔絕氧氣而滅火，故正確；、 C、油鍋著火用鍋蓋蓋滅是利用隔絕氧氣的方法滅火，故正確； D、撲滅森林火災(zāi)時(shí)，設(shè)置隔離帶是將可燃物與燃燒物隔離，故正確。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)滬教版化學(xué)全冊(cè)第三章單元測(cè)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)銥192(其原子中含有77個(gè)質(zhì)子和115個(gè)中子)的說(shuō)法正確的是(　　)

A. 該元素屬于金屬元素

B. 該元素的原子序數(shù)是192

C. 該原子的核外有115個(gè)電子

D. 該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為192 g

A 【解析】 A、從漢字結(jié)構(gòu)可知，銥字含有金子旁，故是金屬，故正確； B、元素的質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，故銥元素的原子序數(shù)是77，故錯(cuò)誤； C、原子的核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)，故錯(cuò)誤； D、相對(duì)原子質(zhì)量的單位是1，不能帶g ，故錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版化學(xué)上冊(cè)第1章步入化學(xué)殿堂單元檢測(cè)題 題型：多選題

小明在廚房中發(fā)現(xiàn)一種白色固體，他認(rèn)為“可能是食鹽”．小花說(shuō)“可以嘗一嘗”．對(duì)于“可能是食鹽”應(yīng)屬于科學(xué)探究中的（ ），對(duì)于“可以嘗一嘗”這一過(guò)程應(yīng)屬于科學(xué)探究中的（ ）

A. 提出假設(shè) B. 收集證據(jù) C. 實(shí)驗(yàn) D. 得出結(jié)論

AC 【解析】 試題分析∶對(duì)于“可能是食鹽”應(yīng)屬于科學(xué)探究中的A．提出假設(shè)。對(duì)于“可以嘗一嘗”這一過(guò)程應(yīng)屬于科學(xué)探究中的C．實(shí)驗(yàn)。 考點(diǎn)∶考查實(shí)驗(yàn)探究的基本環(huán)節(jié)。

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