【題目】某化工廠的廢液中含有硝酸銀、硝酸亞鐵和硝酸鋅.某同學(xué)取適量的上述廢液樣品,將一定質(zhì)量的鎂粉加入樣品中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾液和濾渣.請?zhí)羁眨?/span>
(1)若得到的濾液為淺綠色,則濾液中的溶質(zhì)一定含有 (填寫化學(xué)式,下同),可能含有 。
(2)若得到的濾液為無色,則濾渣中至少含有 種金屬。
(3)反應(yīng)后得到濾渣的質(zhì)量 (選填“小于”、“大于”或“等于”)反應(yīng)前加入鎂粉的質(zhì)量。
【答案】(1)Zn(NO3)2、Mg(NO3)2、Fe(NO3)2 AgNO3 (2)Ag、Fe (3)大于
【解析】
試題分析:根據(jù)金屬活動性順序:Mg﹥Zn﹥Fe﹥Ag,向硝酸銀、硝酸亞鐵和硝酸鋅的混合溶液中加入一定量的鎂粉,本著“弱者先出局”的原則,故先后發(fā)生以下3個反應(yīng):2AgNO3+Mg==Mg(NO3)2+2Ag,F(xiàn)e(NO3)2+ Mg==Mg(NO3)2+ Fe,Zn(NO3)2+ Mg==Mg(NO3)2+ Zn,反應(yīng)進行的程度完全取決于鎂的量(1)若得到的濾液為淺綠色,說明溶液中含有Fe(NO3)2,則第三個反應(yīng)沒有發(fā)生,故濾液中的溶質(zhì)一定含有Zn(NO3)2、Mg(NO3)2、Fe(NO3)2,可能還含有AgNO3
(2)若得到的濾液為無色,則Fe(NO3)2全部反應(yīng)完,故濾渣中至少含有Ag、Fe兩種金屬
(3)根據(jù)三個方程式中金屬鎂分別與Ag、Fe、Zn的質(zhì)量關(guān)系為24:216:56:65,即反應(yīng)后得到濾渣的質(zhì)量大于反應(yīng)前加入鎂粉的質(zhì)量
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一瓶未貼標簽的粉末狀常見金屬R。為了測定R的相對原子質(zhì)量,準確稱取一定量金屬粉末,在坩堝內(nèi)加強熱使其完全氧化,冷卻后再稱重。重復(fù)實驗,獲得如表數(shù)據(jù)。請回答:
實驗次數(shù) | 金屬質(zhì)量(g) | 金屬氧化物質(zhì)量(g) |
l | 45.0 | 84.9 |
2 | 45.0 | 85.1 |
3 | 45.0 | 85.O |
平均值 | 45.0 | m |
(1)表格中m= 。
(2)該金屬氧化物中,R元素和氧元素的質(zhì)量比為 。
(3)已知R的化合價為+3價,則R的相對原予質(zhì)量為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“五一”節(jié)后,小紅返回了學(xué)校,當(dāng)她來到實驗室時,意外地發(fā)現(xiàn)實驗桌上有一瓶敞口放置的NaOH溶液,由此便激發(fā)了她的探究欲望。
【提出問題】這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了,其變質(zhì)的程度如何呢?
【猜想與假設(shè)】小紅的猜想:NaOH溶液部分變質(zhì)。
你的不同猜想: 。
【收集資料】小紅知道,NaOH敞口放置會變質(zhì)的原因是NaOH與空氣中的CO2反應(yīng),化學(xué)方程式為 。
【實驗探究】小紅設(shè)計如下實驗驗證自己的猜想,請根據(jù)表中內(nèi)容填寫小紅實驗時的現(xiàn)象。
實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
第一步:取少量NaOH溶液于試管中,滴加足量的CaCl2溶液 | ① | NaOH溶液 部分變質(zhì) |
第二步:向上述試管中再滴加幾滴酚酞試液 | ② |
假設(shè)你的猜想正確,并按小紅的實驗方案進行實驗,則你觀察到的現(xiàn)象是③ ;④ 。
【實驗反思】保存NaOH溶液的方法是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān),F(xiàn)有以下物質(zhì)
①食醋 ②Ca3(PO4)2③葡萄糖 ④活性炭 ⑤熟石灰 ⑥維生素A ⑦大理石 ⑧CH4
請選擇合適物質(zhì)的序號填空:
(1)農(nóng)業(yè)上常用作磷肥的是 ;
(2)能為人體提供能量的物質(zhì)是 ;
(3)常用作廚房調(diào)味品的是 ;
(3)常用于改良酸性土地壤的是 ;
(5)常用作建筑材料的是 ;
(6)最簡單的在機化合物是 ;
(7)人體缺乏后能導(dǎo)致盲癥的是 ;
(8)常用于冰箱除異味的物質(zhì)是 ;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗方案的設(shè)計中可行的是( )
A.CO中混有少量的CO2氣體,可通過灼熱的CuO除去CO2
B.為檢驗CaO中是否含有Ca(OH)2,可將其加水后滴加酚酞試液
C.除去Fe粉中混有的少量Mg粉,可以加入稀硫酸后過濾
D.鑒別羊毛和滌綸可以采用點燃的方法
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某初中化學(xué)社團﹣﹣“拉瓦錫實驗室”的活動豐富多彩.下面是他們以“化學(xué)與社會發(fā)展”為主題的兩次活動記錄:
活動1:在觀看了“西氣東輸”與“石油分餾”等視頻后.通過小組討論,同學(xué)們認識到:
① 、石油、天然氣是人類社會重要的自然資源.天然氣的主要成分是甲烷,甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式是 。
②現(xiàn)在化石燃料等不可再生能源面臨枯竭,化石燃料對環(huán)境的影響也不容忽視.所以,開發(fā)和利用風(fēng)能、 等新能源成為越來越迫切的要求。
③人們將化石燃料通過化學(xué)工藝可以制造和合成價值更高的藥物、化學(xué)纖維、塑料和合成橡膠等。其中,塑料屬于 材料。隨意丟棄會造成“白色污染”。
活動2:同學(xué)們展示了各自收集到的關(guān)于“化學(xué)物質(zhì)與健康”的相關(guān)資料及一些常見食品,如:高鈣牛奶、加碘食鹽等.并針對“化學(xué)制品對人體有益還是有害”展開了激烈的辯論,從而認識到鈣、鐵、鋅等元素對人體健康有重要作用,如缺鐵元素會引起缺鐵性貧血,缺鈣元素會引起 ;還認識到一氧化碳、甲醛等物質(zhì)對人體健康的危害。通過這樣的社團活動,大家形成了“保護自然,關(guān)愛生命”的共識。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鑒別失去標簽的五瓶溶液:稀鹽酸、稀硫酸、NaOH溶液、CuSO4溶液和BaCl2溶液。
(1)根據(jù)溶液顏色即可確定CuSO4溶液。取少量四種無色溶液分別放入四支試管中,再分別滴加CuSO4溶液,可鑒別出NaOH溶液和BaCl2溶液。鑒別出NaOH溶液的現(xiàn)象是 ;
(2)另取少量剩余的兩種溶液分別放入兩支試管中,再分別滴加BaCl2溶液,其中一支試管內(nèi)產(chǎn)生白色沉淀,該反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為 ,至此,五瓶溶液已全部鑒別出來;
(3)實驗結(jié)束后,將所有試管中的物質(zhì)充分混合,過濾除去沉淀,得到無色濾液;取少量無色濾液滴加Na2SO4溶液,無明顯現(xiàn)象,另取少量無色濾液分別與下列物質(zhì)混合時,一定無明顯現(xiàn)象的是 。
A.酚酞溶液
B.Mg
C.CuO
D.Ba(OH)2溶液
E.AgNO3溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)完成下列反應(yīng)的化學(xué)式表達式,并回答問題:
(1)水通電 ,電能轉(zhuǎn)化為 能。
(2)鐵絲燃燒 ,為防止集氣瓶破裂需 。
(3)高錳酸鉀受熱 ,反應(yīng)基本類型 。
(4)二氧化碳通入足量澄清的石灰水中 ,現(xiàn)象是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】試管洗干凈的標志是______________________________,若長時間不用應(yīng)___________放在試管架上;酒精燈內(nèi)的酒精不能超過其容積的______________,熄滅酒精燈時用_____________蓋滅。藥品未說明用量,應(yīng)取_______________。
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