寫出下列化學(xué)方程式:
(1)用氫氧化鋁治療胃酸過多:
 

(2)有藍色沉淀生成的化學(xué)反應(yīng):
 
考點:書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可.
解答:解:(1)氫氧化鋁與胃液中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.
(2)硫酸銅與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4(合理即可).
故答案為:(1)Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O;(2)2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4(合理即可).
點評:本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān).
(1)目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、
 
和天然氣.天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式為
 

(2)為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可認為是碳與水的反應(yīng),其微觀示意圖如圖所示:

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,基本反應(yīng)類型為
 

(3)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景.
①NH3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為
 

②將NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補充完整:4NH3+3O
 點燃 
.
 
6H2O+
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

選擇一種試劑(適量)除去下列括號中的雜質(zhì)(填化學(xué)式)
(1)銅粉(鋅粉)
 
;(2)一氧化碳(二氧化碳)
 
;
(3)鹽酸(硫酸)
 
;(4)硝酸亞鐵(硝酸銅)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有一瓶溶液pH是4.5,如果要使溶液的pH升高,可以用化學(xué)方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)圖1實驗裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①
 
,②
 

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是
 
,選用的收集裝置是
 
(選填字母).
(3)實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣,為了得到平穩(wěn)的氨氣流,選用的發(fā)生裝置是
 
(選填字母).
(4)用如圖2中甲所示裝置做硫在氧氣中燃燒的實驗,燃燒結(jié)束后取出燃燒匙,立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩,若將集氣瓶倒轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來,其原因是
 
.為完成上述實驗,用10mL量筒量取6.0mL氫氧化鈉溶液,讀數(shù)時量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與如圖乙中
 
處刻度線保持水平(選填“a”或“b”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)如圖是關(guān)于某反應(yīng)的微觀示意圖 (“”和“”分別表示氮原子和氫原子) 
參加反應(yīng)的甲分子和乙分子個數(shù)比為
 
,該反應(yīng)的反應(yīng)類型是
 
反應(yīng)
(2)元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,下列是元素周期表的一部分.
周期 ⅠA ⅡA ⅢA ⅥA VA VIA VIIA 0
2 3  Li

6.941
4  Be

9.012
5  B

10.81
6  C

12.01
7  N

14.01
8  O

16.00
9  F

19.00
10 Ne

20.18
3 11 Na

22.99
12 Mg

24.31
13 Al

26.98
14  Si

28.09
15  P

30.97
16  S

32.06
17 Cl

35.45
18 Ar

39.95
其中,3-10號元素在第2周期,11-18號元素在第3周期.這些元素排在周期表的同一周期是因為它們的原子具有相同的
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛.
(1)在汽車電路中,經(jīng)常用銅作導(dǎo)線,這是利用了銅的
 
;汽車車體表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止與
 
接觸而生銹.
(2)鋁和氧化鐵在高溫下發(fā)生置換反應(yīng),放出大量的熱,工業(yè)上常利用此反應(yīng)焊接鐵軌.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入Zn,溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,則a點溶液中的溶質(zhì)及c點所得固體分別為
 
(寫化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

日常生活中的下列變化,屬于化學(xué)變化的是( 。
A、
濕衣服晾干
B、
燃燒鞭炮
C、
朝玻璃片吹起
D、
玻璃鏡破碎

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列說法正確的是( 。
A、t1℃時,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是b>a>c
B、t2℃時,30 g a物質(zhì)加入到50 g水中不斷攪拌,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為37.5%
C、將t1℃時c的飽和溶液升溫到t2℃,變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
D、t2℃時,將相同質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體最多的是a

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