實驗室用10g大理石與足量鹽酸反應(yīng)制取CO2，如果制得2L（標(biāo)準(zhǔn)狀況）CO2，那么大理石中含碳酸鈣多少克？（標(biāo)準(zhǔn)狀況下，CO2的密度是1.977g/L）
考點：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計算
分析：根據(jù)制取二氧化碳的體積轉(zhuǎn)化成質(zhì)量，可求出反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量．
解答：CO2的質(zhì)量：2L×1.977g/L=3.954g
解：設(shè)制得2L（標(biāo)準(zhǔn)狀況）CO2，需碳酸鈣質(zhì)量的質(zhì)量為x．
2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑
     100            44  
      x             3.954g
    
100
x
=
44
3.954g

      x=8.99g
  答：大理石中含碳酸鈣的質(zhì)量是8.99g．
點評：本題難度不大，考查含雜質(zhì)物質(zhì)的化學(xué)方程式的計算，注意代入方程式計算的必須是純物質(zhì)的質(zhì)量是正確解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鑒別純棉布、純羊毛、純尼龍最簡單的方法是（　�。�
A、加入NaOH
B、加入稀硫酸
C、在火焰上灼燒
D、觀察顏色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

科學(xué)家經(jīng)過多年研究證明，有一些同學(xué)愛吃的小包裝零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化學(xué)物質(zhì)，如某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺（C3H5ON）．請你根據(jù)丙烯酰胺（C3H5ON）的化學(xué)式計算：
（1）丙烯酰胺（C3H5ON）的相對分子質(zhì)量為
 
．
（2）丙烯酰胺中碳元素和氧元素的質(zhì)量比是
 
．
（3）丙烯酰胺中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．
（4）200g丙烯酰胺中含氮元素多少
 
g？（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣是幾種元素組成的混合物
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖，將幾塊經(jīng)過烘烤并放冷的木炭（或活性炭），投到盛滿某種（相對分子質(zhì)量≥20）有色氣體的集氣瓶中，并輕輕搖動．你能觀察到的現(xiàn)象是
 
，這是因為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲酸（HCOOH）通常是一種無色易揮發(fā)的液體，它在濃硫酸作用下易分解，反應(yīng)方程式為：HCOOH
 濃硫酸 
.
 
CO↑+H2O，某課外活動小組的同學(xué)欲用該反應(yīng)來制取CO，并還原黑色的氧化銅粉末．現(xiàn)有下列儀器或裝置供選擇：

（1）用甲酸滴入濃硫酸的方法制取CO，應(yīng)選
 
（填序號）裝置；如果要除去CO中混有少量甲酸氣體，最好選擇圖中
 
（填序號）進行洗氣．
（2）用上述方法制取的CO還原氧化銅，并檢驗氣體產(chǎn)物，則各儀器的接口連接順序為：
 
（填字母）．
（3）從開始加熱到實驗結(jié)束，氧化銅粉末的顏色變化為
 
，反應(yīng)方程式為
 
．
（4）在該制取CO的反應(yīng)中，濃硫酸所起的是
 
作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

上海市中學(xué)生開展的研究性學(xué)習(xí)，對中學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的發(fā)展起了積極作用．在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生興味盎然．下面列出了學(xué)生的二個研究課題名稱：
課題一：上海地區(qū)降雨酸度的調(diào)查研究．
課題二：上海地區(qū)太陽能利用的可行性研究．
請從上述二個課題中任選一個作為你的課題，并回答如下問題：
（1）寫出所選課題名稱，并簡要陳述選題理由．
（2）簡要列出你的研究工作計劃與研究方法．該課題最終的成果形式是什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

堿液沾到皮膚上，要用較多的
 
沖洗，再涂上
 
溶液，萬一眼睛里油進了稀酸或稀堿溶液，要立即用
 
沖洗，切不要
 
，如果濺進了
 
或
 
，應(yīng)立即醫(yī)院診治．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

能把NaCl、HCl、NaOH三種無色溶液一次性鑒別出來的試劑是（　　）
A、石蕊
B、酚酞
C、Na2CO3
D、CO2

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同步練習(xí)冊答案